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怎样布置寝室的方案
为进一步贯彻落实“亮丽校园”创建工作目标，加强各班班风建设，美化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，特举办“教室、寝室”布置评比活动，具体事项如下：
一、评比时间： 10月27日下午最后一节课时间
二、总体要求：
1、积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。
2、教室环境布置要注重整洁、美观，凸现班级特色，体现人文管理。
3、寝室环境布置重点体现整、洁、美、雅。
三、布置与评分方法：
（一）教室环境布置要求
1、教室前门墙（黑板右侧即进门）：设计“班务栏”，把课程表、值日表、作息时间表、班规、班队制度等统一张贴在“班务栏”上。（10分）
2、教室前门墙（黑板左侧）：设计图书角，图书角要有书籍，整理整齐，有借阅登记。（5分）
3、教室后墙壁(黑板右侧)：用于荣誉墙的布置张贴奖状，可进行简单点缀。（10分）
4、教室后墙壁(黑板左侧)：用于卫生角的布置，摆放有序、整洁（5分）。
5、教室后墙黑板：结合学校的学月德育主题一半办好每一期主题手抄报展，另一半张贴本班学生书画、优秀作文等作品（15分）
6、教室内部左右的墙壁上：根据各班的特点和需要而设计。（20分）
7、教室学生课桌桌面上：无任何涂画痕迹，保持桌椅的整洁。（5分）。
8、讲台上面：放粉笔盒、黑板擦、座次表、必要时可摆放小盆景。（5分）
9、安全十注意张贴在教室前门墙（黑板右侧即进门）上方，社会主义核心价值观张贴在教室前门墙（黑板左侧）上方。（5分）
10、整体设计优美，色彩协调，体现班级特色，富有教育意义。（20分）
（二）寝室环境布置要求
1.房间墙上可张贴名人名画或个人作品等；（10分）
2.房间内可有绿色盆景、工艺品等点缀；（10分）
3.书画等必须积极健康，给人以美感；（10分）
4.可结合本寝室选择一句有针对性的格言或精彩短句。（10分）
5.宿舍文明公约等规章图表张贴规范。（10分）
6、寝室氛围的营造必须符合寝室特点，给人以舒适、温馨的感觉。（50分）
四、注意事项：
1.材料不限，布置合理，力求简洁大方，凸现教育意义。
2.各种材料到大队部领取,亦可自行准备。
五、评委：
Xxx、XXX XXX XXX XXX
六、评奖办法：
1、教室评比：
（1）得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后算出平均分为最后得分；
（2）一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：4名
2、寝室评比：
男生寝室取前四名、女生寝室取前三名进行表彰
3、评比得分情况计入各班综合情况考核表。
4、不合格班级、寝室提出整改意见，并落实。
xx-x小学
2016年10月17日
宿舍布置及评比方案
一、活动主题: 建设文明寝室，活跃校园文化
二、活动目的：
举办这次活动，旨在营造一个良好的宿舍文化氛围，创建和-谐宿舍生活。从而引导学生健康、积极的生活，在提升学生文化品位的同时，还着重陶冶学生情操，有效地从各方面提升学生的个人素质，以促使学生综合素质的全面提高，进一步促进我校校风、学风建设，推动校园文化建设全面发展。
三、活动内容：
寝室装扮
以宿舍为单位，选定某一特定主题，对此主题的内容、内涵、意义在宿舍内进行设计、宣传，主题内容积极健康广泛多样，形式可多样。
具体细则
1.宿舍后墙——主题布置
选定某一特定主题，可以标语为主，要求醒目。（如：同在屋檐下，用心美化共同的家）
2.学生床位——手抄报
内容积极健康，可写可画，喜欢即可，张贴之后用彩纸镶边。
3.其它布置
除以上位置，在墙壁其它留白处进行布置，要求美观。 注1：可百度搜索：“小学生宿舍布置图片”进行参考 注2：可淘宝搜索：“墙贴”选择适合本宿舍的各种墙贴
四、活动评比
1.此次布置于下周星四前完成，校委会于星期四上午进行评比。
2.宿舍布置第一名奖励300元，第二名奖励200元。 关于宿舍装饰的评分细则
1、整体布局整洁、和-谐、感觉舒适温馨（20分）
2、美观、颜色鲜明，搭配适中，整体融洽（20分）
3、设计内容必须积极、健康、符合学生主题（20分）
4、设计别具匠心，新颖独特（20分）
5、宿舍卫生（20分）
宿舍文化布置活动方案
一、活动目的：
丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我校学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的宿舍文化氛围，增强宿舍凝聚力，发挥各宿舍特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校学生风采，学校决定举办宿舍文化活动布置大赛。
希望参赛宿舍在各指导老师的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释同学们理想的生活和飞扬的梦想。
二、评比时间：
3月上旬布置、3月18日下午评比。
三、参赛对象:
四明小学一至六年级所有男、女生宿舍。
四、设计目标及要求:
1、宿舍设计内容必须积极向上，健康活泼，体现小学生的活泼向上与朝气蓬勃，能体现出宿舍成员的共同理想与追求。
2、具体形式不设定，各宿舍可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。
3、卫生、科学、美观、简洁为主 。
五、奖励办法
评选出一等奖6名，二等奖10名，三等奖16名。并给予指导老师一定的奖励。
六、活动要求
1、寝室内务整洁，地面干净，文化布置美观大方、健康向上。
2、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。
3、不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。
4、学校鼓励学生在老师的指导下，积极参与寝室文化大赛活动。
4、各班自方案下发之日起迅速行动，积极构思。
七、评审团
校长室
射阳县四明小学
2015.3．2
附：指导老师名单：
女生宿舍：
101 王加梅 102王晶华 103尹效红 105 范素华 106 王玲 201顾海兰 202姜铁梅 203陈海艳 205霍爱珍 206吴国树 301蒋海霞 302郁娥娣 303朱海丽 305
男生宿舍：
101张学俊 102于红波 103闻志勇
107王艳
201于正刚 202蒋红梅 203王爱书
207孙祥
301江仁殿 302张其军 303王仲益 305陈允彩 306王娟 徐爱华 106周爱娟 王祚婵 206耿志红 刘成 306朱登驹 105 205
教室、宿舍布置评比实施方案
为营造教育教学文化氛围，加强我校校园文化建设，现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以创建教育强县为指导，以创建“平安校园、和-谐校园”为目标，共同打造我校校园文化建设，努力营造一个温馨、和-谐的校园。
二、组织机构
为了圆满完成创建教育强县各项指标，打造校园文化建设，经校委会研究决定，成立教室、宿舍布置评比工作领导小组，成立人员如下：
组 长：苗贵成
副组长：王世博 朱宝堂
成 员：马自海 苏同芳 韩海艳 李成梅 袁 洁 张 媛 齐婉蓉 王 帅 刘小艳
三、具体安排
1、教室、宿舍布置时间：
2016年3月7—3月17日
2、评比时间：
2016年3月18日
四、具体要求
布置内容要充实，适应学生身心发展，布置追求温馨，不求华丽。
1、班级文化布置评比细则
（1）、班级整洁（30分）
①、桌椅摆放整齐（8分），②、地面整洁（8分），③、门窗亮洁（8分），④、四壁无灰尘（6分）。
（2）、班级创艺（20分）
①、符合学生特点（5分），②、符合班级特点（5分），③、有一定创新（5分），④ 、与众不同（5分）。
（3）、特色呈现（30分）
①、符合班级特色（10分），②、布置有特色（10分），③、有学生作品（10分）。
（4）文化氛围（20分）
融书香、人文为一体，要物有所观，班有所长，有浓烈的班级文化氛围。
2、宿舍文化布置评比细则
（1）、设计美化（25分）
①、设计具有独特新颖的创意，有赏心悦目之效，②、室内装饰新颖，色彩和-谐有特色。
（2）、文化品位（25分）
①、寝室名字独具个性，有一定创意，②、主题明确，文化韵味浓。
（3）、寝室特色（25分）
此项由评委根据寝室的主题特色适量打分。
（4）、整体印象（25分）
更具设计美化、清洁卫生、文化品位等方面综合打分。
五、奖励办法
1、设优秀奖，其中班级文化建设三个（低段两个、高段一个）；宿舍文化建设奖励前三名。
2、评比：经评委会成员对教室、宿舍打分评比后取平均值，评比出名次。
白豹镇中心小学德育处
二0一六年三月六日
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