- 相关推荐
我的寝室我的家策划书
一、活动目的
（一）让同学们了解寝室人际交往中需要注意的事项及懂得如何正确处理寝室人际关系，通过活动，协助同学们熟练掌握和灵活运用寝室人际交往技能。
（二）感受友情的力量，从而以一颗真诚宽容的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
二、活动宗旨
“构建和-谐寝室，提高班级凝聚力。”
三、活动主题
“我的宿舍我的家”
四、活动形式
组织召开主题班会
五、活动组织
同学们按宿舍为单位就坐）
六、活动时间
2015年11月24日
七、活动地点：各班教室
八、活动过程
（一）、开场白：
A. 敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家下午好！
A．花开的日子，让我们在和-谐的教育氛围中愉快地学习
B．花开的日子，让我们在和-谐的兴趣乐园中陶冶情操
A．花开的日子，让我们在和-谐的人际关系中健康地成长。
B．“和-谐”，即增一分太肥减一分太瘦的恰到好处，正所谓中庸之道之美，既没有过犹不及的缺陷，也没有美中不足的缺憾。
A．我们从五湖四海来，相聚在同一间寝室，在芸芸众生中我们有这份缘一同学习生活，不同的理想绘成一幅颜色丰富的画卷。
B．寝室是大学生逗留时间最长的场所，有研究表明：大学生一天24小时，在寝室的时间除睡眠外长达5.8小时，他们在寝室吃饭、看书、上网、聊天，因此寝室人际关系就成为大学生最重要的人际关系之一。
A．据不完全统计显示，大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动，而这个时间又占了课余时间的80%以上，调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。
B．可见，在大学，寝室在学生生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个休养生息的地方，而是已经成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观。
A．所以，关于如何构建和-谐的大学生寝室关系的问题，我们召开了此次班会。下面我宣布： 合：xx-x班“我的宿舍，我的家”主题班会正式开始！播放歌曲《睡在我上铺的兄弟》
(二)、宿舍秘密大起底
A：宿舍生活是我们校园生活的一部分，经过两个多月的朝夕相处，同宿舍的兄弟姐妹们已经相对熟悉。但可能其他同学并不十分了解，别的宿舍是什么样？
B:下面进入：宿舍秘密大起底。（请每个宿舍派一名同学介绍自己宿舍和舍友，讲述自己在寝室发生的秘密事儿）
（同学们积极发言中）
A．刚才我们用了几分钟时间回顾了在寝室里的快乐，这种快乐是怎么产生的，是良好的寝室人际关系带给我们的，有了良好的寝室人际关系，寝室才能真正算得上一个家，一个温暖的地方，一个让我们获得支持不断感受成长快乐的地方。
B．宿舍是学生衣食起居的地方，宿舍成员是朝夕相处的兄弟姐妹，没有和-谐的宿舍环境，没有融洽的相处氛围，就没有健康人际关系培养的有力后盾，更没有健全人才成长的肥沃土壤
A．是的，同样，快乐来自人际关系，烦恼也来自人际关系。寝室作为大学生人际关系发生最多的地方，带给我们的既有快乐，也有烦恼。当我们的寝室人际关系出现问题的时候，我们该如何面对？
B．通过大家刚才的讨论，我们不难发现，寝室人际出现问题的根本原因就在于我们有时只站在自己的立场或利益面上，这个时候，谁对谁错是很难说清楚的
A．所以，有时候面对寝室问题，我们最需要做的是宽容与理解，多一点换位思考，多考虑一下他人的感受，多看重一点大家集体的利益和要求。 （三）多才多艺看我们
B:我们的校园生活是丰富多彩的，宿舍里也是一样。同学们也许有点了解宿舍里的“歌王歌后”吧。下面我们共同进入多才多艺看我们，欣赏宿舍的集体表演。（挑选1-2个宿舍集体表演）
（四）谈谈关于如何处理寝室关系的办法
A．相信每个寝室都会有这样那样的矛盾吧，每个人都有自己的生活习惯，当碰到一起的时候，难免会产生摩擦。那么，我们该如何让大家都相处的愉快呢？
B．其实，这个问题，认真的讨论起来是会伤感情的，因为彼此都会说出对方的哪里哪里不好。我觉得我们都是成年人了，那么就用成熟点的方法来解决这个问题吧。下面请同学们来讨论讨论如何处理寝室关系的办法希望同学们踊跃参与啊
（同学们热烈讨论和发言中）
附：一是，安全重于泰山。安全问题是寝室和-谐的基本前提，没有寝室成员的人身和财产安全，和-谐就成了空谈。大家认为全体同学都应该提高安全防火、防盗意识。寝室成员相互监督，绝不使用电热棒等大功率电器，不乱接电源，不在室内抽烟。要防患于未然，在平时要注意积累火灾中逃生的知识。要养成贵重物品和现金随身带，出寝室锁好门的习惯。
严禁陌生人进寝室，对陌生人在室外逗留要提高警惕。
二是，正确处理好寝室成员之间的关系。寝室成员朝夕相处，共同生活在一片天地，平时接触最多。对于不同的生活习惯要相互适应，体谅和忍让。不拉帮结派，不搞对立，不搞孤立。要树立寝室是我家，同学是亲人的观念。
三是，要人人讲卫生、人人爱劳动。寝室是大家共同生活的地方，寝室的环境靠大家共同维持，寝室的卫生靠大家共同清扫。要树立不讲卫生可耻，勤于打扫光荣的思想观念。
A．刚刚念得这个只是一个参考。该怎么维护室友之间的关系，主要的还是要靠大家了。我们做的好不好不要紧，重要的在心。
B．是的，只要有心，谁不可以原谅？你的付出，你的真心，大家都会看的到。那么。也就不会存在矛盾啊，误解啊。我觉得吧，大家能从各个对方聚集到一起，是一个不小的缘分，所以，我们要懂得珍惜和维护。
A．是呢，在一起三年，朝夕相处，感情就是这么积累的，虽然生活难免会摩擦，但想想我们出门在外，相依为命，这些小事情又算得了什么呢？
（五）舍友默契大考验
B:相处了这么久，舍友之间一定有相互的了解，形成了一定的默契。哪个宿舍的搭档是最默契的呢？让我们来选出最佳默契大奖的获得者吧！
1、“舍友默契猜猜猜”
规则：每组由两名同学参与，一位同学描述班级里的任意一人，另一名来猜猜他所描述的同学是谁。
2、运气球比赛。
用具：气球数个
这个游戏最好是以宿舍为单位来玩。裁判一名。输的队要罚，赢的队决定如何惩罚。
3、歌曲接龙。
全班同学围成一圈，首先由领唱同学开始，按顺序接唱一句即可。接不上的同学要受惩罚。
4、纸杯传水。
每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。 （六）请你听听我心声。
每位同学写一句真心话给舍友，放入相应盒子里。以宿舍为单位自己打开一起看。
（七）集体合唱《相亲相爱一家人》
今天，我们专门来讨论了我们的“家庭”，这个“家”在很多时候总是充满的欢声笑语，总是让我们恋恋不忘；但有时候在这个“家”里也会发生一些不开心的事情，让我们烦恼。就把它当作一种学习的延续，就把它当作一种普通的人际互动，相信我们一定能够处理好这些问题。我们每一个人都是不一样的，都有我们的“过人之处”，所以就让我们带着一种向他/她学习的态度、一种宽容与大度的胸怀、一种换位思考的习惯来面对我们的寝室人际
吧。我们相亲相爱一家人，来，让我们唱起来！
（班会在歌曲中结束）
（八）请班长总结发言
同学们都或多或少地寻找到一些解决宿舍问题的方法和原则，但无论以何种方式解决问题，人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助，同在屋檐下，亲如一家人，希望大家能多从别人的角度想想，“将心比心”， 坦诚相待，互相照应。只要能做到这一点，你将会找到集体生活的真正乐趣，找到令你若干年后仍感动不已的温暖感觉。
人际沟通是一个双向的过程。有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。沟通并不是一件简单的事情，需要双方要不断反馈、调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果。希望大家都能够学会宽容，以一颗宽容真诚的心来对待身边的每一个人。
（九）结束语
A． 有位教育专家说：和-谐寝室建设是构建和-谐班级，和-谐校园建设的重要组成部分。寝室是一个小集体，就如同一个“家”，“家”里的环境好了，同学们的心情就舒畅，就能休息得好，学习得顺。反之则睡不安寝，学不顺心。”他说，“寝室和-谐主要包括人与人即寝室成员之间的和-谐，人与环境之间即寝室成员与室内卫生之间的和-谐。寝室成员之间能否和睦相处，团结友爱，互帮互助是构建和-谐寝室的核心。寝室成员是否人人讲究卫生，勤于打扫直接关系到大家住得舒不舒心，同时也关系到一个寝室的对外形象问题。”
B．专家说的很对，而我更想说的是，我们在一起会呆三年，这三年时间比父母生活的还要多，彼此的习性可能也会很清楚。在这三年里，我们哭过笑过闹过，矛盾过，误解过，生气过，而现在，正是摩擦的时候，我们要懂得珍惜彼此的缘分，友好相处，团结互爱。
谢谢各位，今天的班会到此结束。
“我的寝室我的家”班级活动策划书
一．活动主题：
我的宿舍我的家
二.活动目的：
该活动主要以游戏的形式来展开，它传达了宿舍同学间的团结、谦让、竞争、和-谐。从而促进同学间的交流建立良好和睦的班级气氛。
三．班会内容：
兄弟寝 兄妹寝
1.分组：以宿舍为单位分为8组
421——1组：张明星葛廷磊 张连武 吴飞
422——2组：戚安浩李志平 韩旭 张亮
423——3组：李姚姚侯远馨 赵哲 董华杰
424——4组：邢茂红阳超 孟强 马洪敏
731——5组：朱琼 赵飞 李霞 刘玉伟
732——6组：车孟伟朱锦 孔文文 王慧君
733——7组: 杜雪忭 杨柳张春静 钱云云
734——8组：朱晓雯肖速进 张明玮 黄春晓
注：每组第一位为室长
2奖惩措施
a惩：游戏过程中，不论理由凡未参与的同学均需接受惩罚1
具体穿惩罚如下：
1,女生需到讲台前蛙跳十下，男生天鹅跳十下
2,唱两只老虎并做手势
3,模仿一种动物，包括面部表情，动作，声音
4,受惩罚者任找一搭档分别表演
华尔兹，加上“牵手，搭肩，挎腰”等动作
做蜜蜂口令动作三次.两只小蜜蜂阿飞爱在花丛中啊，嘿石头剪刀布，然后猜赢的一方做打人耳光状，左一下右一下，同时口中发出“啪啪”两声，输方则要顺手势摆头作被打状，喊“啊啊”，如果手势一样就要作打kiss状还要发配音.
5,表演愁眉苦脸，漫不经心，眉飞色舞，惊慌失措（任选其二）或做五个鬼脸
注：受惩罚者若蹑手蹑脚迟迟不做，或随意意思意思，则由异性一方同学对其增加惩罚，此过程中，男女平等。
b奖：游戏结束之后，宿舍累积分数最高者，由宿舍负责人抽取宿舍号，被抽到的宿舍所有人集体接受由分数最高宿舍的另外三位同学所决定的
1,2,3,4,5项惩罚中的一个（少数服从多数），而几分最少的宿舍则要接受全部五项惩罚。
3，游戏内容
看你幸不幸运
2015“我的寝室_我的家”策划方案
活动目的：
一、 为全面推进美丽寝室建设，同享温馨生活，让同学们理解宿舍
就要像家一样来共同来呵护，并指导同学们在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系，齐心协力共建整洁美丽、温馨和-谐的具有万里基础学院特点、天工书院特色的和美寝室。
活动主题： “我的寝室，我的家”
二、 活动时间：另行通知
三、 活动地点：素质拓展中心、食堂、天工书院的寝室
一、 主办单位：
浙江万里学院基础学院天工书院
二、 活动对象：
浙江万里学院基础学院天工书院全体同学
三、 活动流程：
第一阶段——主题的动员大会
（主持人）：有缘“万里”来相会，茫茫人海中我们能在万里相遇，凭借的绝对是一种缘分！万里学院是我们的第二个家，更是我们心灵的归宿。所以我们有义务把我们的家、我们的寝室布置的更加美丽更加温馨。因为室友情的分量重得无可取代，然而，我们都清楚,“宿舍”这个字眼在我们心中变得越来越温暖，于是让我们一起共建美丽寝室，同享温馨生活！
（视频）：开场播放一些由指定的同学拍摄制作的以“我的寝室，我的家”为主题，能够展现万里基础学院天工书院的和美寝室生活的视频示范，展示出天工书院的温馨、和-谐、个性、活泼的寝室成员和寝室文化。
（大特写）：“我的寝室，我的家”
（大会内容关键）：
1.通知此次活动的流程：活动面向天工书院全体同学，以班级或以寝室为单位征集以“我的寝室，我的家”为主题的所拍摄的优秀视频、微电影或相册集进行评比，并在活动结束后对获奖的班级或寝室颁发奖状和珍贵奖品。
作品要求：（1）拍摄作品的背景中必须含有寝室背景。（2）作品能够展示出天工书院同学的温馨、和-谐、个性、活泼。（3）作品材料不限，以创意新颖，和-谐温馨，内容丰富为优。
策划备注：活动中所颁发的奖励待定，经费待定。
2.召开参赛团队会议，详细讲解比赛过程与评分细则和注意事项。
3.活动准备：准备活动所需备品，并在宿舍楼前布置宣传横幅，宿舍一楼大厅内展示评分细则和注意事项，加大宣传力度。
（该活动的意义）：
该活动以班级和寝室为单位，通过此活动能自觉调动同学们打扫寝室，美化寝室的热情，并且能展示出天工书院的温馨、和-谐、个性、活泼的寝室成员和寝室文化。
。
第二阶段——主题的演绎
（举办包饺子大赛）：每一个寝室都有着缘分中注定的来自五湖四海的四位室友，四位室友除了能凑成“一桌麻将”外，恰恰又能围成一桌进行包饺子大赛。饺子是中国的传统美食，寓意着温馨、温暖、温情。若以寝室为小组举行一场包饺子大赛则更能体现活动“我的寝室，我的家”这个主题。
包饺子大赛的内容细则请看——生物工程的另一套详细方案。
第三阶段——主题的深化
主持人：下面我们共同来学习和重温学校的《住宿生管理制度》。下面我们进行《住宿生管理制度》的知识抢答，分组进行比赛，取胜的组给予奖励。（问题如下）
1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?
2、学生离宿需要哪些手续?
3、午息时间及夜间熄灯后该怎么做?
4、请说出下列哪些是有关宿舍的作息时间?
5、宿舍使用饮水机时应注意什么？
6、周日晚上因事未能入宿应该怎样做？
7、同宿舍的同学应如何处理好关系？闹矛盾时如何解决？
8、请列出宿舍生活中要注意的安全问题。
第四阶段——主题的升华
主持人加于小结，点出主题：我们的宿舍就是我们共同的家。并指出全体同学应齐心协力，团结协力作共建我们的“家”，建设好我们的班集体，共创美好的未来。
（共建和美）：同为天工书院的一员，我们住在同一个屋檐下。在月平均分超过90分我们，也该有义务和责任帮助那些在月平均分没上过85分的寝室做做事了，手把手的指导他们，让他们也能突破90分的大关。
（1）以不同专业寝室为相互帮助的对象，且自由选择对象，选定后到各自班长处进行登记。（2）可以一个高分寝室帮助多个底分寝室。（3）受帮助的寝室要对给予帮助的寝室有所感谢
活动效果小结：
全体参与，接受教育，共同探讨，达成共识：自立、自信、自强，共建和-谐文明宿舍，共建先进文明班集体，创美好未来。
2012.11.16 生物工程
“我的寝室我的家”寝室设计大赛策划书
一、活动主题
我的寝室我的家寝室设计大赛
二、活动目的
为进一步丰富校园文化活动，创造美好寝室生活，增强寝室凝聚力，营造良好的寝室文化氛围，推动文明寝室建设，发挥各寝室特长和发扬团结进取的精神。同时本着生命人绿色环保的生活理念，充分发挥创造力，利用身边任意闲置的物品，给寝室添上别样的一抹绿色。望参赛寝室在各成员的共同努力下，用睿智的头脑，灵巧的双手，美化寝室空间，充实课余生活，使寝室成为同学们在生活、学习中宁静的避风港、温暖的栖息地，从而深入开展文明寝室创建工作。
三、活动时间
报名时间：xx年11月01日xx年11月10日；
初赛时间：xx年11月17日（周日）下午1:00-4:30；
决赛时间：xx年11月24日（周日）下午1:00-4:30。
四、活动地点
生命科学学院参赛学生寝室
五、参赛对象
生命科学学院11级、12级、13级全体学生
六、报名方式
以寝室为单位到班级生活委员处报名（报名表见策划书附表1），且各班生活委员必须于xx年11月10日下午4：00前将本班参赛名单上交至活动报名负责人俞钰卿(686329)。
六、比赛流程
初赛：?微博展示：请参赛寝室的寝室长于xx年11月14日下午4：00前，以#生命秀寝室#为主题发表微博。格式如下：#生命秀寝室#12生物科学10-409寝室，680883，正文（文字+照片），@台州学院生科院团学会@生命学院团学会劳动生活部。如果有收到回复，即表明微博展示成功。（评分标准见附表2）‚ 11月17日下午1:00-4:30，初赛评委团成员进入到各参赛寝室根据评分标准进行初评（评分标准见附表2），并根据评分总分的高低选出进入复赛的参赛寝室，并于次日电话通知入围寝室。
决赛：
在晋级寝室进一步设计美化后，11月24日下午1:00，复赛评委团成员进入到各参赛寝室根据评分标准进行复评（评分标准见附表2），并根据评分总分的高低选出获奖寝室。
七、奖项设置
1、男女生寝室各设置：一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个；
2、所有获奖寝室成员均可获授荣誉证书一份；
3、获奖寝室按照获奖等级给予100元、50元和20元的等值物品奖励；
4、复赛寝室若平均分低于80分，则取消获奖资格；
5、奖项设置可根据比赛综合情况适当调整；
6、比赛所有事项最终解释权归生命科学学院分团委、学生会所有。
八、预期效果
通过活动，不仅可以增加各寝室成员之间的和-谐相处、友好互爱的情感力，也能提升成员之间团结协作、互帮互助的凝集力。同时，利用身边进行改造，对寝室的主题、风格等个性及
特色的彰显和设计，不仅促使整个寝室的氛围更加的温馨和-谐、阳光青春、团结上进，更对绿色环保有了更深刻的接触和感悟。从设计中展示生命学子的创新与动手能力，从比赛中体现生命学子的友好与互动精神。
附表1：生命科学学院寝室设计大赛报名表；
附表2：我的寝室我的家寝室设计大赛评分细则
生命科学学院分团委、学生会
二○一三年十一月二日
【我的寝室我的家策划书】相关文章：
《我的家》教案03-03
《我的家》教案范文03-02
《我的家》小班教案05-13
《我的家》教案15篇03-08
《我的家在日咯则》教案02-18
《我有幸福的家》教案04-04
我爱我的家活动方案03-28
《我的家》中班社会教案04-02
《我的家在这里》教案03-03
公开课教案：我的家03-09