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走访新生寝室总结
为了深入了解我院大一新生的生活状况，本周五晚我们女生部开展了走访寝室的活动。参与人员有范老师，学生会主席团以及我部的全体成员。在大家的共同努力下，本次走访工作取得了圆满成功，现就本次工作开展情况作出如下总结：
一、本次走访寝室工作准备的很充分，大家都按约定的时间及时到位，部长认真部署了相关工作，合理明确、组织有力，表现出工作积极、认真负责的态度。
二、走访过程中，在范老师、主席团以及部长的带领下，我们深入到寝室，细心地访问每位寝室成。员的生活状况和视察各寝室的环境状况，及时发现并解决问题。比如访问他们在这里住的习不习惯、能不能适应这里的生活、外面是否会很吵等。老师、主席及部长等谦和的态度和以身作则的优良工作作风，体现了我部关爱同学、服务同学的良好意识。
三、通过这次走访活动，有很好的收获，不仅可以更加深入的了解大一新生的的生活状况，而且可以结识更多的同学，以此增进我部的人缘关系。相信有了更多同学的大力支持和积极配合，我们今后的工作会进行的更加顺利、更加圆满。 总的来说，这次走访寝室的活动还是很成功的，但也存在些小问题。比如对每个寝室的访问时间分配不均匀，对于有些寝室还是走的太匆忙了些；访问结束后，我认为还应该请范老师和主席来说一下这次走访寝室有何发现和看法，这样会更加完美一些。还有就寝室方面而言，有的寝室成员没有到齐，甚至有的寝室空无一人。倘若这些问题都能改善的话，我想以后的活动会更加圆满。
理学院学生会女生部干事
杨
2012/10/28
大学走访新生寝室总结
为了解XX学院2015级新生初到我校的基本情况，向我院2015级新生传达领导、老师及同学的关心和重视之情，XX学院于2015年9月25日（星期三）18:00—20:00进行了2015级新生寝室慰问活动，此次活动的参与人员有XX学院副XX书记、XX副书记、XX学院团总支书记XX老师，以及2015级各班新生班主任，XX学院党务秘书处的全体同学和学生会主席团的各位同学。
此次活动由XX党务秘书处策划、安排，文新学院办公室准备走访新生寝室的礼品。活动的开展分为四个组进行，分别由文学与新闻传播学院副院长XX教授、文学与新闻传播学院党总支书记XX教授、党总支副书记XX同志、文新学院团总支书记XX老师进行带队，分批次走访新生寝室。首先，各队人员在文新学院一教楼大厅集合，由每组的学生负责人带领老师、同学，带上为学生寝室准备的礼品向相关寝室出发，。在走访寝室过程中，XX书记听取了同学们初来乍到的感受，对他们的学习、生活进行了问候。同学们也向到场的领导、老师们反映了一些问题，其中，他们希望书本问题能尽快得到解决，以便能正常上课，老师们也保证会尽快解决此问题。
此次活动以老师和同学的愉快谈话为结尾。经过此次活动，我院
领导、老师对2015级新生有了更全面的了解，拉近了他们之间的距离，活动为我院师生的和平相处奠定了基础。
XX学院党总支 2015年9月26日
走访新生宿舍的个人总结
在与大一新生交流中，可以看出这些新生基本上是对于很多事情还是拥有那一份热情与好奇的心态的，基本上都很活泼，说话侃侃而道，部分新生还是比较有礼貌的，一些比较冷漠。
谈及新生刚入学的生活感受，提及的便是连连续续的讲座与开会，有点让她们有些应接不暇，听她们的感觉便是大学怎么比高中还忙、还枯燥，从中最多的得到的感悟便是无聊与困乏。至于生活方面，便是热水澡方面的问题使得她们有点纠结，因为九点左右就基本上就没有热水了，其余的生活方面还算习惯。
大一刚来，对于很多事情都充满好奇，也同时比较单纯，基本很天真很活泼。第一感觉便是对周边的一切事物都抱着一份美好的希冀，并渴望从各种活动或组织中得到锻炼，相对来说是一开始还算比较积极的，有种主动去适应的心态，但是对于之后的生活与学习如何过渡，她们表示还是比较迷茫与不知所措的，一切是新的开始，要从高中实现对大学生活的转型，需要很多方面的调适，至于怎么做还是得有个过渡与习惯的的过程，然后再慢慢地学会如何适应、挑战，。
接下来便是新生可能出现的一些心理问题：
1、孤独感：入学后人生地疏，远离父母、亲人和朋友，有些新生入校几天内频繁打电话回家倾诉思家之情，甚至伤心落泪。从中引发的孤独感会让他们感到无依无靠，没有寄托感，适应不了这个过程，久了就会对很多事情失去兴趣与爱好，同时也会影响到他们的交际能力与适应能力。
2、失落感：为何会有失落感呢，就是在很多方面感到材不如人，才不比人，财难及人，还有一些表达能力与活跃能力不如他人，或多或少总会造成一些失落感。
3、自卑感：有的同学因为家境清贫、或单亲家庭、或长相一般，造成个性比较内向，不愿主动跟人家说话，面对周围阳光灿烂的同学，容易出现自卑感。
4.迷茫感：分不清上大学还要干嘛，是纯粹的学习还是一个玩乐嬉戏或谈恋爱的地方？还是多方面的兼顾？如果很多方面要发展，具体该怎么做，才可以做到一个适中与平衡的调控位置，使自己更好地适应新的生活与环境。
5、适应障碍：一些新生可能因为内心本来就比较脆弱、内向、不善于表达自我，当到了一个新的环境，会出现短暂性的适应障碍，表现为失眠、焦虑、烦恼、抑郁心境、胆小害怕、易激怒等。
出现心理问题后如何自我调节呢?
1、认知调整。正确认识自我，悦纳自己，对自己进行全面客观、实事求是的分析和评价，正确评估自己的优势和劣势，有一个合理的期望值。
2、面对现实，确立新的奋斗目标。尽自己最大的努力去创造条件实现自己的人生目标，切忌怨天忧人或自怨自艾。
3、始终有一个积极的心态。保持大学生应有的热情、激-情、自信、乐观、坚强进取的心态，积极参加各种社团活动或公益性活动，发挥或培养自己的兴趣爱好和潜能。
4、营造良好的人际关系。善于和各种人进行交流和沟通，避免以自我为中心。
5、可以适时地放松一下自己，多做一些轻松带着娱乐性的活动，比如可以外出走走，顺便游玩一下周边的事物与景点，在放松之余了解一下环境，从而更好地调控自己并好适应所处的生活环境。
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