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诗朗诵比赛评分标准
一、主题内容（2分）
1、内容（1分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意
2、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通话（4分）
1、发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达（3分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
四、台风（1分）
1、上下场致意、答谢（0.5分）
2、服装得体，自然大方（0.5分）
五、补充说明
1、比赛共设评委5人，采取平均计分。
2、评委打分原则从7分起，精确到小数点后1位。
3、朗诵时间掌握在5分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算，最高减0.5分。
4、鼓励原创（最多加0.3分）和作品包装（最多加0.2分）。
诗歌朗诵比赛评分标准
序号（ ） 得分（ ）
一、 比赛安排
诗歌朗诵比赛评分标准
一、比赛安排
1、参赛对象：
2、比赛时间：
3、比赛地点：校操场
4、评审人员：
5、奖项：一等奖 1 个、二等奖 2 个、三等奖 3 个。
二、统程安排
1、主持人开场白（介绍领导、老师）
2、领导讲话，宣布比赛开始
3、主持人闭幕（结束语）；领导总结，公布获奖名次
三、评分细则
（一）规则
1、赛前由参赛选手抽签决定出场顺序
2、主持人宣布选手出场后，选手应立即上场，超过三分钟者视为弃权
3、每位选手朗诵时间控制在5-10分钟
4、每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布
（二）办法
去掉一个最高分，去掉一个最低分，合计平均得分。
（三）标准
诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成，满分为一百分。具体评分标准如下：
朗诵水平（60分）
朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）；
吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）；
能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；
朗诵优秀自创诗歌适情加1-3分，脱稿朗诵适情加3-5分。
精神面貌（20分）
参赛者衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。 艺术效果（20分）
参赛者朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和-谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受
诗歌朗诵比赛规则及评分标准
为了弘扬中华民族诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生传统文化修养和朗诵能力，营造校园人文氛围，彰显我校少年儿童风采，贯彻落实岷县《关于开展“一十百”经典看背读活动的通知》和《关于开展“忠孝雅诚”主题教育活动的通知》的精神，特举办此次经典诗歌朗诵比赛活动。具体活动安排如下：
一、 参赛人员
本次诗歌朗诵比赛由学校一至六年级学生组成，分为低
（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）三个年级组，每班参赛人数为3—5名。
二、比赛时间：2015年6月20日下午2时。
三、评分标准
1、比赛采用10分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数。
2、具体评分办法
(1)服装整洁，衣着得体（参赛学生须穿校服、戴红领巾）， 表演与朗诵融为一体。（1分）
(2)精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的个人素养与形象。（1.5分）
（3）组织形式。朗诵形式富有创意，形式新颖、灵活多样；
上下场迅速有序、有礼貌。(1.5分)
(4)普通话标准，节奏准确、协调，声情并茂；(4)
(5)朗诵富有韵味和表现力、感染力，抑扬顿挫，停顿、语速等适当，能与观众产生共鸣。(2)
四、奖项设置
每个年级组以成绩分数的高低评出5名同学进行奖励。 按朗诵成绩分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖 1名，优秀奖2名；每个组评出一名优秀辅导教师奖。赛后对获奖学生颁发奖状和奖品。
五、评委及统计
1、评委：后松千 后卫国 常卫红 高小芳 包雪琴
包潭霞 胡艳丽
2、统计、名次整理：包雪琴
六、活动主持：后卫国
七、报幕员： 李林花
八、奖状整理：洪 江 包建国 包录忠 包永赴 岳国民
九、赛场布置：洪 江
附件：申都乡中心小学经典诗歌朗诵学生名单及
朗诵题目
申都乡中心小学
2015年6月19日
申都乡中心小学经典诗歌朗诵学生
名单及朗诵题目
六年级
后军霞《羽毛》 何文霞《做最好的自己》
包芳霞《我是一粒砂砾》 罗蕊春《我们上路了》 罗蕊芳《永远爱您母校》
五年级
尚娟娟《我们就从这里出发》 常冬霞《浪花里的一滴水》 吕娜娜《繁星春水》 卢冰丽《六一节在拉萨》 包芙蓉《赞歌唱给党》
四年级
卢茂越 后苗苗《我们的梦》 陈海燕《乡愁》
柳 淼《太阳的话》 后鸿宾《再别康桥》
三年级
赵国霞《大自然的语言》 包靖康《最美的花束》 包琪鹏《天外来客—陨石》包馨茹《江 南》
二年级
吕鑫《望庐山瀑布》 包屈锐《华山》
龚冰蕊《瀑布》包秀君《卜算子—咏梅》
后苗田《游子吟》
一年级
黄泽祥《雨铃铛》尚晓彤《春天的手》包海霞《小鱼的梦》常欢欢《你别问，这是为什么》卢亚娜《假如》
诗歌朗诵比赛评分标准
演讲人： 班 级：
1出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 （20分）
2 感情饱满真挚,表达自然。(20分)
3朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰; 不读错字，不漏字。 （10分）
4吐字清 晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显。（10分）
5节奏准确, 协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;（15分）
6很好地表达该诗词的主题和内涵,具有震撼感。 （15分）
7朗诵形式富 有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗颂。 （10分）
总分合计 :
诗歌朗诵比赛规则与评分标准
一、 朗诵要求
1. 比赛内容由自己选定，我们鼓励朗诵自己得原创作品。
2. 参赛选手必须使用普通话，采用站立式的朗诵。
3. 每位选手比赛时间限制在1至5钟。
4. 参赛选手经过抽签，根据所抽序号从小到大来一次上台朗诵。
5. 选手应在比赛前到场。迟到五分钟视为自动弃权。
6. 参赛选手必须遵守比赛规则和比赛现场纪律。
二、 评分标准
1. 本次比赛满分100分，其中形象（10分）选材（10分）技巧（30分）普通话（30分）场内效果（20分）。
2. 每位选手朗诵结束后，评委对选手经过综合打分，要求严格 把握好评分尺度。
3. 取评委小组得平均分。
三、 评委
四、 奖项设置
一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
五、 颁奖时间
20 - -
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