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团队奉献精神活动方案

时间:2022-05-18 12:34:58 建设方案 我要投稿
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团队奉献精神活动方案

时 间:

团队奉献精神活动方案

主 持 人:

组 员:

参加人员: 班主任12艺术班全体同学

地 点:

开展形式: 游戏、演讲、讨论、歌曲演唱、诗歌朗诵

一 、本次主题班会设计方案

1、游戏:解手链(合作精神最重要)

形式:10人一组为最佳

时间:15分钟

对象:全体人员

操作程序:

(1)主持人让每组圈着站成一个向心圈

(2)主持人说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

(3)告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。

(4)假如过程中实在解不开,主持人可答应队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

主持人:在这次小游戏当中让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

2、开场白(主持人宣读)

主持人:俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。一个人考入大学主要靠的是分

数,而一个人步入社会站稳脚跟,并最终取得成功,靠的是能力。“与人合作”是人生存的最基本、最重要的能力。世界是由各种各样的人组成的,就像彩虹是由七种颜色组成的一样。一个人只有学会与不同的人相处,才能适应未来的社会。

3、主持人提出本次班会所要解决的几个问题:

(1)现代社会团队精神成为企业立于不败之地的必要条件,进入大学的我们,对团队精神有什么样的理解和感触?团队精神的重要性是什么?

(2)团队精神的真谛是什么?我们要怎么样才能具备团队精神的素质要求?

(3)新世纪、新挑战、新事业每个人都渴望成功。如何培养团队精神?

4、主要内容:

主持人:同学们,企业与企业竞争优势不仅仅是技术和员工的个人能力的卓越,更重要的是体现在什么?

同学:团队精神。

主持人:现代社会团队精神成为企业立于不败之地的必要条件,进入大学的我们,对团队精神有什么样的理解和感触?团队精神的重要性是什么?有请本次班会协作成员栗明谈谈你对团队精神有什么样的感触、理解和团队精神的重要性。

栗明:第一,在团队与成员之间的关系上。团队精神表现为团队成员对团队的强烈归属感,团队成员把团队当成“家”,把自己的前途与团队的命运系在一起,愿意为团队的利益与目标奋斗。团队成员极具团队荣誉感,在处理个人利益与团队利益的关系时,团队成员采取团队利益优先的原则,个人服从团队。团队与其成员结成牢固的命运共同体,共存共荣。

第二,在团队成员之间的关系上。团队精神表现为成员之间的相互协作。团队成员彼此间利益共享,相互宽容,彼此信任。在工作上互相协作,在生活上彼此关怀。团队成员和-谐相处,凝聚力强,追求团队的整体绩效。

第三,在团队成员对团队事务的态度上。团队精神表现为团队成员对团队事务的全心投入。团队充分调动成员的积极性、主动性、创造性,让成员参与管理、决策。团队成员在处理团队事物时尽职尽责,充满活力,洋溢热情。

我觉得团队的重要性是一个集体具有的共同价值观和道德理念在集体文化上的反映并且要互相关心、互相帮助和努力自觉地维护团队的集体荣誉。团队精神是集体的灵魂。一个群体不能形成团队,就是一盘散沙;一个团队没有共同的价值观,就不会有统一意志、统一行动,当然就不会有战斗力;一个集体没有灵魂,就不会具有生命的活力。

主持人:(总结栗明同学的发言,请同学们积极发言,阐述自己的观点)

主持人:可见团队合作对我们有多重要,我们应该认真而且积极的对待。团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

主持人:团队精神的真谛是什么?我们要怎么样才能具备团队精神的要求?(下面有请田丰、袁泉、谈谈自己的理解)

田丰:我个人认为 团队精神的真谛要的是齐心,要的是彼此之间的鼓励和支持,而不是彼此之间的互相猜疑。这就要求:

第一,善于看到他人之长。一个人只有把自己融入集体中,才能最大程度地实现个人价值,完善自己的人生。在团队中,每个人都会有长处和短处,只关注缺点很容易导致团队成员间的矛盾,从而破坏团队成员间的和-谐关系,影响团队合作。只有采用欣赏的态度,对于他人的长处大声赞美,对于他人的缺点以诚恳帮助人的态度私下交谈,这样才能很好地体现出团队精神。

第二,要看清自己的位置。

第三,要善于自我控制。当你被-迫与自己不喜欢的人合作时,要注意以下几点:(1)要忍让。宁可自己受些委屈或吃点亏,也不要为小事与对方争个脸红脖子粗,甚至头破血流。

(2)要主动接受对方。你可以伸出友好的手,主动和对方打招呼。对方原来可能怀有的对你的戒备心或敌意就可能化解。你很客气地提出的一些问题,他们就可能会加以注意和改进。

(3)要把你想像成对方。站在对方的角度考虑问题,就可能体会他们的想法,从而修正自己的一些不正确的做法。这样有助于双方关系的改善。(4)要接受他人的独特个性。不要妄图改变人人都有其个性这个事实,接受对方的本来面目,对方也会尊重你的本来面目。切忌不要强迫别人接受你的观念。(5)要去想对方做对了的事。对方也不是总是那么招你烦的,他们也有好的一面,试着去发现这一点。(6)要以自己的言行去感化对方,影响对方。要注意自己的态度和方式,切不可弄巧成拙。

袁泉:我个人认为团队精神的真谛是拥有向心力、凝聚力、使上下齐心,锲而不舍的精神。主要体现在:要有互助和-谐,团结友善,牺牲和奉献的精神,可以说这是团队的精神支柱,如果一个团队没有牺牲精神,每个人都斤斤计较个人得失,没有把眼光放的长远些,那么这个团队就是一盘散沙。我们具备了牺牲精神,但是我们不知道做什么,不知道自己想要什么,所有事情显得那么混乱,没有任何流程可循,这是出了什么问题呢? 沟通,良好的沟通是一个团队做事前所必须进行的。我们必须在思想上达成一致才能事半功倍,所向披靡,否则只能南辕北辙,徒劳无功。我们具备了牺牲精神,也进行了行之有效的沟通,为什么我们还是没有成功呢?我们做错了什么?我们该怎么做呢? 也许是执行力的问题吧!

5、所有同学齐唱歌曲《相亲相爱一家人》

歌词:

我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,

我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,

我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,

我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦!

我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享,

我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,

我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大,

我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。

因为我们是一家人,

相亲相爱的一家人,

有缘才能相聚,

有心才会珍惜,

何必让满天乌云遮住眼睛。

因为我们是一家人,

相亲相爱的一家人,

有福就该同享,有难必然同当,

用相知相守换地久天长。

我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉,

我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞,

我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼,

我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦!

当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,

当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱,

当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,

当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

因为我们是一家人,

相亲相爱的一家人,

有缘才能相聚,有心才会珍惜,

何必让满天乌云遮住眼睛。

因为我们是一家人,

相亲相爱的一家人,

有福就该同享,有难必然同当,

用相知相守换地久天长。

处处为你忧心,一直最忧我情,

请你相信这份感情值得感激,哦

因为我们是一家人,

相亲相爱的一家人,

有缘才能相聚,有心才会珍惜,

何必让满天乌云遮住眼睛。

因为我们是一家人,

相亲相爱的一家人,

有福就该同享,有难必然同当,

用相知相守换地久天长。

主持人:下面我们再回到我们的讨论中。由上面的讨论中我们知道了我们对团队精神感触、理解和怎么样才能具备团队精神的素质要求。那么我们大学生在新世纪、新挑战、新事业每个人都渴望成功。如何培养团队精神?下面由大家讨论,分别由:戴桢、田旭东、遇晓刚、王俊祥、白梓呈、孙金宝发表自己的见解,大家可以向他们提问。

拖:我觉得培养团队精神,需要每个同学的共同参与。树立起班级一盘棋的思想。要从大局出发,凡是有利于班级的事就要主动认真地去完成它,力求做得好一点,快一点,想办法把事情做好,切不可坐失良机。

拖:要树立“我为人人,人人为我”的思想。在班级与班级之间、同学与同学级之间、这种关系只有通过相互协作、一起合作才能圆满地完成。要树立主动服务的思想。在日常当中,许多事情不是十全十美的,而一些容易被人们疏忽、或者遗漏的地方又往往是很关键的,这就要求我们发扬团队精神,主动尽心尽力地帮助他人解决难题。

拖:培养大家的良好道德规范,道德修养。 培养大家的个人修养。 培养大家的正确人生价值、社会价值观念。

拖:我觉得是表达与沟通能力的培养。培养团队精神中的表达与沟通能力是非常重要的,不论你做出了多么优秀的工作,不会表达,不能让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。我们常说“行胜于言”,主要是强调做人应该多做少说。你的好想法要尽快让别人了解。所以要注意培养这方面的能力。抓住一切机会锻炼表达能力,积极表达自己对各种事物的看法和意见,并掌握与人交流和沟通的艺术。

拖:我觉得培养自己宽容与合作的品质。今天的社会是集体的社会,今天的竞争是集体的竞争,一个人的价值在集体中才能得到体现。所以21世纪的失败将不是败于大脑智慧,

而是败于人际的交互上,成功的潜在危机是忽视了与人合作或不会与人合作。集体中的每个人各有各的长处和缺点,关键是我们以怎样的态度去看待。能够在平常之中发现对方的美,而不是挑他的毛病,培养自己求同存异的素质,这一点对当代大学生来说尤其重要。这就需要我们在日常生活中,培养良好的与人相处的心态,并在日常生活中运用。这不仅是培养团队精神的需要,而且也是获得人生快乐的重要方面。

拖:我觉得要培养自己的全局观念。培养团队精神不反对个性张扬,但个性必须与团队的行动一致,要有整体意识、全局观念,考虑团队的需要。培养团队精神要求培养团队精神中的成员互相帮助,互相照顾,互相配合,为集体的目标而共同努力。比如要建设一个优秀班集体,就不能只考虑自己的需要而不关注别人的感受。要建设一个优秀班集体,每个人就不能借口自己有这样那样的事情而不参与集体组织的活动,否则将会像一盘散沙,优秀集体难以形成,自己也很难从中受益。所以要培养全局观念。

主持人总结:培养团队精神,也不是无原则地搞一团和气。原则、感情与共同的利益和目标,是维系一个团队的纽带,少了那一条都不行。团队精神,是在原则的基础上产生的,放弃原则,迁就个别,虽然满足了个别人的利益需要,但却起到误导作用,由此必然导致人心涣散,从而失去了团队的凝聚力,没有凝聚力,还有什么团队精神? 所以每位同学要以大局观念为重。

6、诗歌朗诵:

xx同学朗诵关于团结合作的诗歌:

我们是团队

我们是团队,

每个人的角色都很重要,

奏响美妙乐章,

突破自然极限

要我们齐心依靠,

团队的光芒就会闪耀!

我们是团队,

辉煌的创造靠的是心的营造

理想的火焰在这里燃烧,

合作精神是我们的法宝,

默契和互助的力量将心环绕

成功和成就由我们一起创造!

拼搏奋斗我们无怨无悔。

7、结束语:

主持人:小溪只能泛起破碎的浪花,百川海纳才能激发惊涛巨浪,团队合作的重要性由此可知,个人与团队的关系就如小溪和大海。每个人都要将自己融入集体,才能发挥个人的作用。总之,团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓。希望此次班会能使大家对团队合作有更多新的认识,在日后的学习生活中与身边的人多沟通,和他人共事时认真思考自己能为团队做出的贡献。

“没有完美的个人,只有完美的团队”以期达成本次班会的团结合作目标。然而这绝不是一次班会就能做到的,培养团队精神应该功在平时。真心希望我们大家能够精诚合作,让团队精神绽放光彩,早日把我们钻井0851班打造成为一个完美的团队!

“弘扬五四精神,奉献青春激-情”系列活动方案-12016-12-27 10:15 | #2楼

五月花朵盛开,是青年蓬勃激昂的象征。为了鼓舞青年教师及学生,培养和激发青年教师以及学生的创新能力,提升团队凝聚力,丰富校园生活,磨练意志,增进沟通。为此,学校将组织开展“弘扬五四精神,奉献青春激-情”五四青年节系列活动。

一、活动主题:律动的青春

二、活动时间:四月下旬—五月下旬

三、活动内容:

活动一:“携手青春之路”学生社会实践活动。

为了让学生感受春天大自然的美丽风光,享受美好的春日阳光,带领学生前往上海欢乐谷踏青,寻找春天。

负责人:崔海林 时间:4月下旬

活动二:“放飞青春梦想!”国旗下讲话

进行以“放飞青春梦想!”为主题的国旗下讲话,介绍“弘扬五四精神,奉献青春激-情”系列活动方案,鼓励青年团员弘扬革命精神,实现青春梦想。

负责人:陈瑜婕 时间:5月4日

活动三:“张扬青春朝气”五四表彰大会。

为大力弘扬“爱国、进步、民-主、科学”的五四精神,让同学们更好的继承和发扬共青团的优良传统,鼓励在共青团工作中的积极分子,举行五四表彰大会,评选出十佳优秀团干、优秀团员、优秀播音员、优秀编辑员、优秀升旗手、优秀护旗手、先进团支部等先进个人和集体。

负责人:陈瑜婕 时间:5月4日

活动四:“拥抱青春时代”送祝福活动。

在五四青年节到来之际,举行“拥抱青春时代”送祝福活动,为青年教工团员送上节日的问候。

负责人:陈瑜婕 时间5月5日

活动五:“丰富青春内涵”第二期“佳片有约”活动。

组织学生观看莫氏庄园纪录片《神秘的庄园》。并组织学生参观全国重点文物保护单位——莫氏庄园,让学生亲临庄园,感受传统文化的气息,体会江南民居特色。

负责人:陈建 时间:5月6日

活动六:“珍惜青春年华”向日葵校园广播特辑。

以向日葵广播站为媒体,以“珍惜青春年华”为主题,向全校学生宣传五四青年节的由来,介绍优秀青年,激励广大学子珍惜青春,珍惜当下。

负责人:陶婷婷 时间:5月6日

活动七:“砥砺青春心志”团知识竞赛。

在2015上半年的入团积极分子中开展团知识竞赛,总结理论教育阶段的学习情况,让广大新团员通过参与竞赛,了解更多的团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!

负责人:靳红娟 时间5月13日

活动八:“碰撞青春智慧”团员头脑风暴活动。

举行“碰撞青春智慧”头脑风暴活动,学生凭团员证参与有奖知识问答,主要围绕团知识、历史、实事、军事、政治、音乐、生活等方面展开现场问答活动。

负责人:陈瑜婕 时间:5月14日

活动九:“燃烧青春激-情”呼啦圈比赛。

为了让校园生活丰富多彩,让同学们更好的感受体育的非凡魅力,由学生会社团部负责,在住校生范围内举行校第二届呼啦圈比赛。

负责人:魏巍 时间:5月4日——5月7日

党支部、校团委

2015年4月29日

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