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图书馆行业调研报告
调研目的
通过调研,把握图书馆设计的主要特征及设计要素,功能分区原则,深刻了解图书馆这类建筑功能的划分以及交通流线的组织,从而增强自己对建筑设计的空间尺度感知和功能流线的合理组织。
概述
图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。图书馆进行社会教育,主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件:资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。它还是学校教育的重要组成部分。在学校里,图书馆是基本的教育设施,它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”,“大学的心脏”,“学校的第二课堂”,直接承担着培养人才的重任。 各类型图书馆中,通常认为公共图书馆,科学图书馆,高等院校图书馆是我国整个图书馆事业的三大支柱。
图书馆作为一种建筑类型,从某种意义上来说,图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。自从有了文字以来,人类便孕育了保存文字记录的必要,远古的人类将历史刻在石头上和甲骨上,随着时间的推进和历史的进步,慢慢出现了收藏和利用这些载休
的特殊建筑物,后人称之为图书馆。
图书馆的发展大体上经历了两千多年。由于社会、政治、经济、技术的发展,新载体、新印刷技术的不断涌现,造成管理、功能上的变化。使图书馆不断变化和发展。 历史
最初的单一形态:古埃及、希腊罗马帝王、皇室出资修建的皇家、贵族图书馆,空间单一,馆藏有限、规模不大,以藏书为主,藏阅一体,功能简单,空间却极度高大豪华。
宗教影响下的发展:12世纪欧洲出现了中世纪的大学。随着大学规模的扩大.大学图书馆逐步建立并发展起来。大学图书馆都以教堂或修道院的图书馆为蓝本。典型实例为英国三一学院图书馆。
15世纪后,欧洲进入文艺复兴时期,继而西方掀起产业革命;当时活字印刷书籍的大量普及、图书馆藏书倍增、促使图书馆正式向公众开放。于是便出现了一种圆形屋顶下设中央大厅的构造形式。在空间形式上依然比较单一。这在设计、建筑技术上都是很大的迸步。在精神上也给人以宁静肃穆、博大崇高,置身其中。如入知识宝殿的感觉。
19世纪以后,科学技术进一步发展。特别是滚筒印制术的广泛应用;使出版物迅速增加。空间趋于序列化,丰富化,从原始的单一空间的以藏为主,藏阅合一,向复合空间的藏阅并重、藏阅分离转变,也就从原来简单的藏书楼逐步发展形成阅览与藏书分别占用建筑空间,并与借书出纳空间截然分隔的近代图书馆布局形式、藏书形式开始使用铸铁或型钢书架重叠向上发展,形成高密度、大容量的闭架书库即基本书库。 总体规划
1.图书馆总体规划要因地制宜,结合现状,集中紧凑,功能分区明确,简化交通流线,同时使各种功能的用房彼此联系方便,又不相互干扰。
2.合理、高效地组织交通,使读者人流、书流和服务人流分开,互不干扰而又便捷。道路布置应便于图书运送、装卸以及消防和疏散。并根据图书馆平均每日读者流量设置足够的自行车和机动车停放场地。
3.馆区总平面宜结合建筑的形体,利用地形及自然景观条件布置绿地、庭院、广场等,创造优美的室外阅览环境。
4.规模较大的公共图书馆,少年阅览区应有单独的出入口和室外活动场地。
5.为了使读者、工作人员以及藏书均有一个舒适、满足要求的环境,在总体规划时,主体建筑应争取良好的朝向和自然通风。
6.在选址和总图规划时,应留有扩建用地,以便日后发展。
7.满足规划及规范要求建筑密度不宜大于40%,绿化率不宜小于30%。
8.在新建、改建和扩建的图书馆设计中,要充分考虑基地的客观自然条 件和人文条件,做到与周围环境相协调。
功能分区
传统的图书馆功能单一而固定,藏书空间,借书空间,阅览空间彼此分开,各成一体。现代图书馆随着社会的进步和科技的发展,功能朝着多层次,灵活性,综合性,高效性发展。
1.入口部分:包括入口,存物,出入口的控制台,门卫管理等,入口要求与其他部分联系方便,并且便于管理。
2.信息服务区:包括目录厅,出纳台,计算机检索区域等,读者可以由入口直接到达这个区域,并且能方便的到达各种阅览室。
3.阅览区:现代图书馆的阅览区是一个开敞的空间,集阅、藏、借、管为一体,为读者提供多种选择。阅览区应容易到达,并且与基本书库有方便的联系。空间应有较大的灵
活性,适应开架阅览和功能变化的需要。
4.藏书区:包括基本书库,辅助书库,储备书库和特藏书库。藏书区与阅览区既要分隔又要有方便的联系。藏书区要有单独的出入口,便于运送图书。
5.馆员工作与办公区:包括行政办公和业务用房等,办公区要与馆内其他部分有方便的联系,大型图书馆办公区必须有独立的出入口。
6.公共活动区:包括报告厅,展览厅,书店等,该区属于动态空间,该区域的设置要有一定的独立性不应干扰图书馆的正常使用。
7.技术设备区:包括空调机房,电话机房,电子计算机房等技术设备用房。该区域应避免噪声及振动对其他区域的影响,一般常设在低下或顶层。
案例分析——南工大逸夫图书馆
体块关系
南工大逸夫图书馆位于江浦校区的中心
位置,基地位于校区中心区一翼山脉西侧,基
地坡度较缓,树木茂密,环境优越。图书馆主
要由两部分组成,图文信息中心与计算机外语
中心,两栋建筑作为一个整体考虑,部分形体同时倾斜20°形成平行斜线体块,整合了总图关系,使空间产生了活力和张力。
图书馆作为校园前进空间序列上最重要的单体建筑,体块围合角度较大,来迎合校园空间的主导动势。建筑体块虚实穿插,与周围环境渗透融合。
建筑细部手法
依山而上的台
阶体型结合出挑错落的造型手法,建筑如同生长于山林之中。层层叠叠的体块创造出台阶式的室内大空间,提供了一个开放的阅览休息场所,各层室外平台与山体景观融为一体,形成室外交流与休息场所。
图书馆内部也设置了与外台阶呼应的直跑楼梯,层层退让使公共空间的开放感很足。 立面材料主要采用了灰白色涂料,玻璃,银灰色亚光铝材,淡雅明快的色调与周围山林的深绿色相互映衬,书、山、林、各种元素的融合。体块的穿插营造出趣味空间,宁静而又安逸。
图书馆市场调研报告
一:前言
图书馆是学校灵魂的所在,是学校文化历史底蕴的体现,是学校师生文化素质、知识素养提升的重要培育地。大学生阶段是一个人世界观、价值观形成的关键时期,也是其心理和意志成熟的重要时期。在大学生活中,学生除了课堂上知识的学习,图书馆也是学生自学的最好课堂,藏纳万千书籍的图书馆是全面培养提高学生素质的最佳场所之一。“书籍是改造人类灵魂的工具”,一本好书可以改变一个人一生的命运,优秀的典籍对人的素质起着潜移默化的作用,这种影响甚至是深入灵魂的。
二:调查目的
通过这次图书馆的优点和缺点的调查,充分了解学校图书馆自身的优势,以及所存在的缺陷和不足,从而扬长补短,完善学校图书馆的管理机制,为学校师生提供一个优越的学校环境。
三:调查内容:1.图书馆书籍种类及分类
2.图书馆的设施设备
3.图书馆的工作人员服务态度
4. 图书馆的规章制度
5.图书馆的阅读环境
四:调查说明:
本次调查于2012年11月—12月在成都职业技术学院花源校区进行
1:抽样调查:调查容量为200人,从成职院大2学生中在旅游学院调查100人,在工房学院中调查100人,或者随机调查。
2:调查方法:先设计好问卷进行调查,然后采取询问法获得所需资料。
3:本次调查成立一个6人组,在晚上点到学生宿舍区进行调查,一些成员到旅游学生宿舍区进行调查,另一些成员到工房学生的宿舍区进行调查;另外,可以再图书馆门口和和校门口进行随机抽样调查,为保证调查的质量,每位组员要有热情的责任心投入到本次调查工作中。如果在调查中遭到拒绝,必须另取样本进行访问。
五:分析和提交方式:
由组长将所有资料和问卷收集起来,将无效问卷移除,再将有效问卷和资料进行整理分类,把对图书馆的建设与意见综合起来制成文档形式。
六:调查进度安排:本次调查分为四个阶段
第一阶段:策划阶段、问卷设计修改 半天
第二阶段; 实施阶段、调查及访问 2天
第三阶段:资料分析阶段
问卷整理及统计(数据) 半天 问卷分析及归纳 半天 七:经费预算
八:附录:调查阶段 具体安排
准备阶段 11月8日:方案制定与问卷设计 实施阶段
总结阶段
11月9日—10日:实行抽样调查 11月11日:整理问卷和分析统计 11月12日:撰写报告并汇报
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