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农村党员干部现代远程教育调研报告
按照~~县党员干部现代远程教育工作管理办公室《关于报送党员远程教育调研报告的通知》要求，**镇积极组织党员干部深入基层一线，并结合近几年工作实际，对全镇党员远程教育工作进行了认真分析、总结。现将调研结果回报如下：
**镇农村党员干部现代远程教育工作在镇党委的正确领导下，组织部党员干部现代远程教育工作管理办公室的精心指导下，紧紧围绕“让党员干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标，精心组织、周密部署、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与党的群众路线教育实践活动相结合，与我镇努力建设瓜菜产业大镇、草畜产业强镇、特色林果名镇、企业项目重镇、小城镇建设示范镇、和-谐美丽新镇的目标相结合。充分发挥远程教育在农村经济和社会事业的全面发展中的积极作用，工作取得了较好的效果。
一、基本情况
**镇位于~~县东北部，黑河流域中下游，于2004年由原**乡和**乡合并而成，毗邻**、**两大部队基地，距县城100公里。全镇辖14个行政村，65个村民小组，2800户，1.3万人，耕地面积3.3万亩。镇党委下设9个党总支，33个党支部，共有党员851人。全镇共有现代远程教育终端接收站点12个，其中电信模式6个，卫星模式6个。远程教育实践基地1个，全部配备了素质较高、能力较强的管理进行管理，有力的保证了各站点的正常运转。
二、主要做法
1、加强领导，落实责任。按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求。镇党委高度重视远程教育工作，成立了 1
镇党员干部现代远程教育工作管理办公室，专门负责全镇党员干部现代远程教育工作，明确了各党总支、为各村远程教育工作第一责任人。镇远教办每月对个村《~~远教》的发放情况和各站点的运行情况进行检查，并要求各站点管-理-员对站点运行性情况进行汇报。对于《~~远教》发放不到位的及时安排专人进村入组督促落实，对于舌部运行不正常的，及时联系电信公司工作人员排除故障。有效保障了全镇远程教育工作的正常开展。
2、上下联动，密切配合。根据我镇的实际情况，每月由镇远教办统一到县组织部远程办及时领取，按照各村、组人数数量实行每户一份的原则，做到发放数量全覆盖。当日领取后按照包村工作，由包村干部统一发放到各村，村党总支书记为第一责任人，各村统一组织人员全部发放到党员群众手中，让党员群众第一时间掌握市场动态和致富信息，通过机关干部和村组干部的密切配合，坚决防止“导报”停留在个别干部手中，形成了镇、村、组齐抓共管的良好局面。
3、针对需求，按需教学。镇党委认真抓好教育工作组织，将远教站点真正建设成服务基层建设、提升党建水平的重要平台。根据远教工作总体要求，紧密结合我镇实际，精心制定学用计划。对学习内容、学习时间、学习形式均作出了明确规定，从而减少了学用工作的盲目性和随意性。广泛征求党员群众的意见，认真填写信息反馈表，了解群众的所需所求，并结合我镇农业农村实际，有针对性地组织开展学用活动。充分调动广大党员群众积极性，变“要我学”为“我要学”。2015年，全镇共组织党员群众收收看节目300余场次，参学党员群众达到了4000多人次，收看率达到了80%以上。
4、广发宣传，取得实效。针对我镇产业发展和部分群众的学习积极性不高，学习效果不够理想的问题。镇党委通过入户宣传、党员 2
群众会议、政务短信等方式狠抓宣传落实，群众的思想认识由了很大的转变。通过远程教育工作的深入开展，进一步搅活了群众思想，使群众致富的信心不断提高，产业结构日趋多元化，有力推动了全镇重点产业的发展。
5、健全制度，强化管理。为强化管理措施，镇党委按照上级要求，建立健全了远程教育各项规章制度，明确了管理人员职责、制定了设备管理、防火防盗、业务培训等相关制度，并统一制作了版面，确保农村党员干部现代远程教育工作有章可循，有规可依。同时，对各站点的“五薄一册”等相关资料进行了严格规范。
三、取得的成效
在上级部门的指导帮助下，我镇的远程教育工作取得了显著效果，已经成为推动各项工作迅速发展的助推器。
1、加强了基层党组织自身建设。随着农村经济的发展和社会的进步，农村基层干部传统的工作方式已明显跟不上时代的要求，镇党委抓住开展远程教育工作的契机，切实加强了农村基层组织的自身建设，使活动阵地得到进一步巩固、党员队伍得到进一步壮大、班子活力得到进一步增强、农村干部水平得到进一步提高。同时，通过开展现代远程教育，还为基层党组织增加了新的更有效的工作手段，使他们感到基层工作比原来好做多了，班子的战斗力也增强了，不再是“老办法不管用、新办法不会用”。
2、促进了群众路线教育实践活动的深入开展。在第二批党的群众路线教育实践活动中，为进一步抓好基层党员党的群众路线学习教育。我镇充分利用党员远教站点、党员远程教育电视频道~~组工网等远程教育平台，宣传、组织广大党员收看学习了电视系列片《践行群众路线的好榜样》、党的群众路线教育实践活动相关视频以及《焦裕
禄》等8部影片，使广大党员干部牢记宗旨、为民服务的意识进一步增强。
3、促进了产业发展。当前，农村党员群众最急的是致富无门，最缺的是致富手段，最怕的是市场变化快，我们在工作中，充分利用现代远程教育的信息功能，坚持以信息化推进农业产业化，培养了一大批掌握了一技或几技之长的“土专家”和“田秀才”，提高了他们应对市场经济、带头致富和带领群众共同致富的能力，真正做到了“人才在这里成长，素质在这里提高，致富在这里起步”。2015年，全镇新建高标准日光温室120座，全部种植反季节鲜食优质葡萄；种植大拱棚836亩，形成百亩连片点5个，全镇瓜菜面积累计达到10000亩以上；流转土地1080亩；建成高标准养殖小区14个；栽植以枸杞为主的特色林果3100亩。
四、存在的问题和建议
1、群众思想认识有待提高。在远教导报的发放过程中，部分群众对远教导报的重要性认识不够，对于发到手的远教导报，随手乱扔，不认真阅读、不注重保存。使远教导报的积极作用大打折扣。建议加大对远程教育工作的宣传力度，真正让远程教育资源成为群众发家致富的好帮手。
2、工学矛盾较难调和。**镇地域广阔，气候干燥，降雨稀少，日照时间长，多年来**镇的农民群众将种植棉花作为自致富增收的主导产业，农忙时节主要集中在春、秋两季。近几年，随着产业结构的不断调整，棉花的主导地位日渐衰落，农民群众的产业结构日趋多元化，造成除了冬季以外，其他时间组织党员群众学习远程教育比较困难。建议结合党员群众反馈的信息，将群众需求较多，关注度较大的内容最集中在~~远教频道滚动播放。
3、信号不稳定。目前，全镇各播放站点虽然运行正常，但在实际操作过程中，经常有网络不稳定，连接缓慢，部分节目无法连接的现象，影响了群众收看学习的积极性。建议邀请电信公司专业技术水平相对较高的技术人员维护网络。
4、电视终端操作界面较繁琐。远程教育电视播放终端，首页界面简单，主题鲜明。内容多、涉及面广。在选择收看具体内容的时候就给管-理-员带来较大的坤年。对于群众要求收看的一些具体内容无法在短内找到。利用搜索功能的时候，搜索出来的内容，页面混乱。建议进一步完善操作系统功能。
五、工作对策
农村党员干部现代远程教育是一项长期性工作，结合我镇实际，在今后的工作中，我们将着重抓好以下几方面的工作：
1、统一思想，提高认识。从一年的工作情况来看，党员干部现代远程教育是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了上级有关部门的重视和支持。但还需进一步加大宣传力度，让村干部越来越了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。
2、规范管理，积极探索。探索“远教当课堂，基地当现场”运行模式，站点管-理-员、种养大户、致富能手，向群众传授科技知识和致富经验，开展教学辅导，增强学习效果。把播放站点建设成党员群众查询致富信息，学习致富技能，把握市场信息的服务站。
3、加强协作，齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广，需要各级领导干部密切配合，因此我们要跳出就远教抓远教的传统思维，把基层党组织、专业合作社、致富带头人与现代远程教育工作有机结合起来，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共
管的合力。
4、学用并举，注重实效。利用现有的电教设备，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站点的同时，充分利用远教设备优势，逐步实现农村社会发展事务、基层党组织建设、村级财务规范化管理。注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。
2015
中共**镇委员会 年11月7日
铜鼓镇农村党员干部现代远程教育调研报告
我县在农村开展现代远程教育，旨在提高农村党员干部和农民群众综合素质，同时也是创新农村基层党组织建设工作的切入点，这对于推动农村扶贫开发、加快农村经济社会的发展和加强农村基层组织建设具有重要战略意义。2015年至今，铜鼓镇在及组织部的关心帮助下，完成了4个远程教育站点建设。按照组织部的安排，我镇对全镇的远程教育开展情况进行了认真调研，并针对存在的突出问题提出了改进意见。现将调研情况汇报如下：
一、基本概况
铜鼓镇位于荣昌县的北部，距县城32公里，东临大足县季家镇，南临河包镇，西接吴家镇，北连吴家镇。全镇幅员面积38.8平方公里，辖3个村1个社区，33个村民小组，总户数5111户，总人口16732人，其中：农业人口4623户，16043人，占总人口的95.88%。全镇设有1个党委，下设11个党组织，其中村（社区）党组织4个，共有党员393名。全镇农民人均纯收入4898元。由此而见，铜鼓镇纯属偏远贫困镇，非常有必要开展远程教育为当地党员干部提供致富政策和技术信息。根据纤维组织部的安排，目前，全镇独立建成农村党员干部现代远程教育接
收站站点4个，其中刘骥村远程教育教育站、共和村远程教育站、高山村远程教育站、万福桥社区远程教育站。每个站点均在村（社区）办公室，每个站点均配备计算机、电视机等设备，均属“电信模式”接收站。
二、使用及管理情况
铜鼓镇四个党员干部现代远程教育站目前有两个站能正常使用，即：高山村和万福桥社区远程教育站点，刘骥村和共和村远程教育站点不能正常使用。自远程教育工作启动以来，为真正实现“干部经常受教育，农民长期得实惠”的目的，镇党委、政府高度重视，专门成立了以镇组织委员为组长、已建站点的村党总支书记为成员的远程教育工作领导小组，认真按照上级要求做抓好接收站点的设备维护、保管和各项教育收看工作，主要取得以下三点成效：一是农村基层党组织建设得到进一步加强。通过远程教育，为农村党员干部教育拓宽了路子，党的方针政策得到严格、及时的落实，增强了党的号召力、凝聚力和战斗力。二是转变农村党员干部的思想观念。自开展远教以来，由于大量信息的涌入，对广大党员干部的思想意识产生很大的振动，大家的眼光更远了，认识更高了，政治思想觉悟不断提高，思想观念不断得到解放。三是农民真正的得到实惠。通过远程教育培训，使党在农村的政策及时得到贯彻和深入人心，农民群众确实学到了种养技术，因地制宜，找到了山区脱贫致富门路。一年来，我镇共集中点播收看12场次，收看人数达360余人次，涌现很多的典型事例。如刘骥村李朝群利用远程教育所学知识，办起养鸡场，
刘盛燕利用远程教育所学知识试行稻田养鱼50亩，共和村党员李志军利用远程教育所学知识养殖蛋鸭和卷鸭，共和村关任华、王万成利用远程教育所学知识，依托林地资源，分别养殖林下养鸡2000只、2500只，共和村付登富利用远程教育所学知识发展生猪养殖，年盈利达40000元以上，高山村党员熊富萍利用远程教育所学知识发展种植核桃和李子，年收入2余万元，真正让老百姓得到了实惠。各村（社区）军明确了远程教育的管理人员，主要对远程教育进行播放及设备的管理。
三、存在问题
远程教育工作经过近两年来的运行，成绩固然可喜。但是在我们取得成绩的同时，还存在着一些问题和不足：
一是有的村领导对这项工作重视不够，工作措施不力、督促检查指导不够、解决具体问题办法少，有的对这项工作产生了松动情绪，认为只要设备到位安装好就可以松一口气了，有的甚至不闻不问了，没有把它作为一项政治工作来完成，没有很好地把它与解决“三农”问题及当前工作很好的结合起来，就完成任务而完成任务。
二是部分站点基础设施不完善。桌椅紧缺，信息站没有接通电话线，也没有宽带，设备利用率低，如刘骥村和共和村现在都未俩连接网络，不能使用，镇、村两级又无力及时解决。
三是各站点的技术管理人员有很大部分对设备的操作和维护不很熟悉，有的甚至一点微机基础都没有，他们对设备操作规程、操作步骤不清楚，知识培训工作开展不正常。
四是宣传工作做得还不够深入，没有充分利用各种宣传媒体的宣传作用，没有充分发动好党团青年积极搞宣传。
四、对策建议
针对目前远程教育存在的问题，以及在今后如何形成长期、规范、有效的工作和管理机制，最大限度发挥农村党员干部远程教育的作用，工作中我们有几点建议：
（一）统一思想，提高认识。一是提高自身认识和理论水平，坚决克服松动麻痹思想。要把开展农村党员干部现代远程教育作为党在农村落实“三个代表”重要思想和科学发展观，扶贫攻坚，促进“三农”问题解决，推进农村党的建设的大事来抓。充分认识开展这项工作的长期性和艰巨性，并把这个认识贯穿于此项工作的始终坚决消除自满和松动麻痹思想。在立足长远，取得实效上下功夫，牢固树立打“持久战”的思想，扎扎实实抓好各项工作的落实。二是教育广大农村党员干部，让大家统一思想，提高对试点工作重要性、必要性的再认识;提高对“远教”工作紧迫性、长期性和艰巨性的认识。三是成立了专门的远程教育办公室，指派了专人负责，把熟悉业务、责任心和能力强的同志选配到了办公室工作，同时还有我们的青年志愿者同志专门负责。要求充分发挥综合指导作用。四是协调各部门要从大局出发，主动配合，加强协作，充分发挥作用，推动工作的开展。同时，利用远教设备，为农村的计划生育、技术培训、法律法规教育等各项工作服务。
（二）各方协调，筹集资金，改善站点设施环境。我们积极
向上级争取资金，同时我们自己也在筹措资金。争取在县、镇、村三级的共同努力下，早日解决站点设施设备问题，保证培训工作的正常顺利进行。同时，我们也在积极探索，培训资金的解决办法。因为我镇属偏远贫困镇，没有镇办、村办企业，没有集体经济来源。因此，很多村没有能力支付设备的维护、管理及运行的经费。这也是当前培训不能正常进行的原因之一。寻求一种解决办法迫在眉睫。
（三）加强各级站点运行管理，加强对技术人员的培训。站点建设是基础，管理是关键，站点运行管理是开展教育培训工作的保障。 一是建立健全各项切合实际的管理制度。站点管理要达到技术好、设备好、环境好、运转好的“四好”目标，结合各站点实际，进一步完善管理制度，确保站点正常运行，发挥作用，并要求各项制度上墙，记录真实、及时。各站点安排有专人负责管理维护，不断推进远程教育管理制度化、规范化和科学化。二是强化技术人员培训。真正成为站点的“明白人”，更好的为农村党员干部、群众的学习培训提供服务。
（四）强宣传树典型。利用党员大会、村级广播，对村民进行“远传教育”实施意义和作用的宣传教育，使村民真正了解、认识教远程教育。鼓动他们学习远程教育带来的新科技、新思想，利用远程教育带来的机会学习科技、脱贫致富。
（五）明确职责，分工协作。一是镇党委和村级党支部负责组织和协调。要组织好群众来收看节目，协调好各方面的工作保证远程教育的质量，确保培训的正常进行。一定要保证“让干部
经常受教育，使农民长期的实惠”。要把远程教育作为一项政治任务来努力完成。二是各站点技术管理人员，要做好课件的收集、整理工作，做好设备的维护、管理。保证培训有内容，同时，要开展多种形式的培训，让听者容易接受、感兴趣，保证培训的质量。
俗话说：“耳听为虚，眼见为实”。要让党员干部自觉参加现代远程教育学习，除搞好一般性的宣传发动外，还要树立一批积极学习带头致富的先进典型。这些人通过远程教育学习增长了知识，增强了本领，增加了收入，就能使周边群众亲眼目睹现代远程教育给农村和农民带来的实实在在的效益，真正达到“树立几个点，带动一大-片”的目的。
总之，我镇的远程教育通过抓建设，抓落实，已取得明显成效，而且在我镇越来越发挥着举足轻重的作用。不过，问题是有的，也是暂时的，在上级主管部门的大力支持和全体站点管-理-员的共同努力下，我镇的远程教育一定会稳步向前发展。
现代农村党员干部现代远程教育工作工作调研报告
各乡镇党委、街道党工委,市级机关有关单位党组织:
根据《关于在全省农村开展党员干部现代远程教育"千名专家联千村帮万户"活动的通知》(浙组[2015]12号)文件要求,组织部、市科协决定在全市组织开展党员干部现代远程教育"千名专家联千村帮万户"活动.现就有关事项通知如下: 一、活动目的
根据、省政府加快推进社会主义新农村建设的总体部署和要求,充分利用农村党员干部现代远程教育网络覆盖、站点覆盖等优势,结合我市农村产业经济特色和党员干部群众生产生活需要,采取专家与村结对帮扶的形式,以科技服务、项目带动为突破口,开展远程培训答疑、现场辅导授课、新技术新品种示范、信息和技术服务等活动,组织引导科技人才向农村、向生产一线流动,拓展科技人才施展才能的空间,提高广大农民群众的科学素质,加快农业科技成果转化,为实现"创业富民、创新强省"的总战略作出贡献.
二、活动内容
(一)专家与乡村结对
组织部和市科协根据各乡镇(街道)、村经济发展需要和农民生产生活需求,组织了一批专业知识深厚、实践经验丰富、热心为新农村建设服务的专家与乡村结对(附件1).与专家结对的村要确立3至5个中心户作为专家的帮扶重点,由点到面,由村到乡镇,逐步扩大服务面,为新农村建设、特色产业发展、农业公共服务等提供人才、信息、技术、管理和市场等方面的服务.
(二)开展"六个一"帮扶活动
1、制定一份帮扶计划.联村专家要深入基层、进村入户,开展调查研究,根据联系乡镇(街道)、村实际,发挥自身专业优势,提出结对帮扶的具体内容,与村领导班子共同研究确定帮扶计划.
2、举办一个培训班.联村专家要根据结对村的主导产业和党员干部群众的生产生活需要,举办一个以农函大班为主要形式的培训班.每年面授辅导不少于4次,收看农村党员干部现代远程教育视频节目不少于12次.
3、实施一项帮扶项目.联村专家要积极引进、示范和推广新品种、新技术、新理念,以项目实施带动产业特色村的建立,促进农民致富和农村经济发展,推动新农村建设和管理上一个新台阶.要用两年左右的时间,培育一批适用技术推广、经济效益增长、特色产业开发、文化事业发展的结对特色村.
4、培育一批致富带头人.联村专家要重点帮扶结对农户,为他们发展生产出智出力,不断提高他们解决生产实际问题的能力,努力使他们成为有文化、懂技术、会经营的新型农民,成为致富的领头人.
5、提交一份合理化建议.联村专家要在深入调研的基础上,从结对村的实际出发,提交一份结对村建设发展的合理化建议,为新农村建设献计献策.
6、建立一套长期联系方式.联村专家要充分利用党员干部现代远程教育平台、农民信箱、QQ等网络技术开展网上答疑咨询活动,与农民朋友保持经常联系,每年下乡服务不少于4次. 三、活动要求
(一)加强领导,形成合力
开展党员干部现代远程教育"千名专家联千村帮万户"活动,是推进我市党员干部现代远程教育学用工作及科技下乡工作的重要载体,是服务我市新农村建设的一项新举措.各乡镇(街道)和市级机关有关单位要加强领导、形成合力、积极配合、认真落实,确保专家服务活动真正取得实效.
(二)分解任务,明确责任 组织部、市科协具体负责"千名专家联千村帮万户"活动的开展,落实好活动方案的策划,建立专家与联系村、户的对接,负责对联村专家的管理工作.
联村专家要严格按照"六个一"的要求,开展实质性的帮扶活动,确保活动取得成效.
各乡镇(街道)、行政村要积极配合联村专家开展工作,同时要充分调动农村党员干部群众的积极性和主动性,使远程教育专家服务活动更贴近农村、贴近基层、贴近群众.
(三)加强联系,健全考核
联村专家开展活动后,要认真填写《富阳市"千名专家联千村帮万户"活动专家结对帮扶情况表》(附件2);各乡镇(街道)要加强与联村专家的沟通和交流,及时掌握工作进展情况.组织部、市科协将对活动开展情况进行检查考核,并适时召开专家座谈会,通报活动开展情况,对服务特色明显、技术指导有力的专家进行表彰.
(四)广泛宣传,营造氛围
要充分利用报纸、广播、电视、网站、村务公开栏、黑板报等阵地广泛宣传远程教育专家服务活动的目的、
意义、方法和途径等,形成浓厚氛围.联村专家要结合自身实践,积极撰写体会文章和调研报告,交至组织部远教中心.
(五)总结经验,及时推广
各乡镇(街道)要及时上报联村专家开展活动的好经验、好做法,组织部、市科协将适时召开专家服务活动交流研讨会,总结经验,树立典型,以点带面,确保这项活动在服务新农村中发挥积极作用.
中共富阳组织部 富阳市科学技术协会
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