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学校品牌推广方案

时间:2022-05-18 08:35:31 推广方案 我要投稿
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学校品牌推广方案

一、定位策划

学校品牌推广方案

定位是招生策划的起点和依据,也体现着招生的目标和方向。其实任何一项事业、一所学校、一个人的生存与发展都有一个定位的问题。定位准确、目标明确、发展方向清晰对于成功与发展起着重要的基础性作用。对一所学校来说,首先应该有一个整体的定位,比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。 招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的,是建立在其整体定位的基础之的。当然,招生定位策划具有自己独特的内容,招生定位是否准确清晰,直接关系着招生的数量和质量。 一般说来招生定位策划主要包括以下几方面的内容。

一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的,是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村

还是面向城市

二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好,招生必须有一定的质量要求决不能来者不拒捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖尤其是同一层次的学生必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关反倒严重影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。一定要找到本校的个性特点和优势可以面向特殊的生源群体可以多层次分类别招生应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。

二、市场策划 一般说来民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划

主要是指对招生市场进行分析和预测从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标找到招生的努力方向为学校争取到尽量多的市场份额。 市场策划首先要进行调查分析了解生源市场的现状、态势分析招生的基本形势和发展趋势掌握有关招生的基本数据并且进行必要的统计分析提出科学的论证报告。然后根据自己学校的实际情况细分招生市场确定 本校招生的努力方向

确定招生市场开发的策略与战术确定投入的人力、物力和财力。 其次招生市场策划必须了解人才市场的状况了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排影响着招生的数量和质量。

三、形象策划 形象是一所学校的门面更是一所学校核心价值观的体现。所谓招生形象策划其涵义有两个方面一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来这与学校的整体形象密切相关是建立在学校整体形象基础之上的另一方面是指招生过程的形象展示包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用如何展示。 比如广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素。 形象策划能否成功能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来宣传出去关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来并且形成一种积极的印象和认识感受到学校的勃勃生机和发展前途感受到学校的个性特色和明显优势。 学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。 一是理念识别系统指学校的价值观体系包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。 二是视觉识别系统指运用视觉设计和行为展示将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化形成学校在人们那里的视觉形象特征例如学校的校徽、标示牌之类以提升学校在市场竞争中的识别度进而实施有效的信息传播。 三是行为识别系统主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等学校行为识别系统一般 1

集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。

四、公关策划

就学校而言公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程它主要包括学校与社会组织的关系学校与社会公众的关系。常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型提供免费服务、交往型、公益型、尊重型征求社区及学生家长的意见、维护型等若干类。 一般说来公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。 招生需要宣传需要公关需要进行公共关系策划。民办学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用精心构思设计各种类型的公关活动高度重视交往传扬、沟通协调排忧解难、畅导理解信息传播、教育引导等各种公关渠道积极为招生工作出力献智。

招生公关策划主要表现在以下三个方面。 一是公共关系传播策划。传播是公共关系的基本要素之一也是公共关系活动的主要手段它是一个完整的信息交流过程。招生公关策划应该紧紧围绕由谁传播、传播什么、通过什么渠道、传播给谁、产生什么效果五个要素进行。

二是公共关系工作程序策划。它一般由调查研究、确立目标编制计划、设计方案策划实施、传播沟通评估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如学校成就展览会社会赞助活动招生咨询会参观考察。

五、广告策划 现阶段广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、大量投入。所以做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息以介绍、说服、提醒为目标起到唤起注意、引起兴趣、启发欲望、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强信息量大针对性强符合消费心理符合道德规范。 广告策划可以划分为宏观和微观两类。宏观广告策划的任务是从市场调查到广告发布的全过程策划应该遵循市场调查、目标定位、广告定位、战略战术定位、经费预算、执行时间安排、效果评估、战略战术调整的基本程序。微观广告策划是对广告制作与发布过程的策划是对宏观广告策划的落实。无论是宏观广告策划还是微观广告策划都要遵循目标性、系统性、灵活性、创造性和可行性的基本要求。 招生广告策划的关键在于创意。好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。广告媒体的选择也很重要主要应该考虑其经济性、针对性和适合性。常用的媒体主要有报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传品、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动等。还要注意报刊版面的环境选择电视广告的时间选择频率的变化而且学校也可以自行设计一些恰当的活动或传播性工具来发布学校招生信息。另外还要注意软性广告的运用它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用

六、管理策划

管理策划在培训学校招生策划中也具有相当的地位。所谓管理是协调集体活动以达到预定目的的实践过程。招生也是一个集体活动的过程,为了完成招生任务实现招生目标,必须对招生活动进行计划、组织、激励、协调和控制。 招生管理策划首先应该对招生工作的机构、人员进行策划安排确定建立精干、高效的组织系统选择配备热爱、熟悉招生工作的人员。其次策划建立科学、高效的指挥协调机制优化配置各种招生资源努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原则把众多的招生人员组织在团队之中形成群体大于个体相加的合力和团队精神。制定科学高效的激励政策形成良性的激励机制也是招生管理策划的重要内容要充分运用环境、报酬、奖惩、精神、文化等多种要素调动招生人员的积极性、主动性和创造性。要通过管理策划使民办学校的招生工作有条不紊、有序竞争、规范展开、高效进行。

七、渠道策划 招生工作有多种渠道尤其是当代已经进入网络时代招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划就是谋划形成属于自己学校的招生网络和多种渠道并且确保其畅通高效。 招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道运用存乎一心 一方面

招生渠道要多 另一方面招生渠道要不断创新要善于有所突破善于与时俱进、善于另辟蹊径积极探索 2

运用新的渠道形成自己的独特渠道不要总是大家去挤一条路一座桥。

目前常用的招生渠道主要有以下几种 一是学校的老生带新生学校全体教职工充当招生人员四处拉学生。 二是聘请招生信息员、招生代理往各主要生源学校派驻招生机构、招生代表。

三是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销。 四是到生源地学校开展各种联谊活动进行公关。 五是新闻宣传树立形象。

六是各种媒体广告、实物广告。 七是聘请著名专家、知名教授作顾问对学校作出正面评价。

八是邀请教育行政部门、教育科研机构的领导专家到学校视察指导。

八、项目策划 一般说来项目是一种一次性的工作它应当在规定的时间内由为此专门组织起来的人员完成充分利用一定的资源范围去实现一个明确的预期目标。项目可以是建造一栋大楼也可以是组织一次活动解决一项课题等。所谓招生 项目策划是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划例如文娱活动、节 庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德 育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知名度给招生学校带来满意 的效果和实际的效益进行招生项目策划首先应该进行项目调研系统地搜集、分析和报告有关项目的信息研究影响项目进展的各种环境因素。招生面对的生源是活生生的人在项目策划中一定要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律使他们作为情感体验的主体对策划项目产生积极或消极、肯定或否定的评价。另外招生项目策划还要注意时效、创新和价值注意项目细分、项目选择和项目定位三个环节。项目细分是项目策划的基础和前提项目选择和项目定位是项目细分的深化和继续没有细分的选择和定位必然是盲目的而没有目标选择和定位项目细分也就失去了意义。 好的项目必然会给招生带来机遇和实效它总是人们梦寐以求的。但是天上不会掉馅饼

好项目必须依靠策划者去思考、去寻找。在思考寻找的过程中 可以适当注意以下几点一是与众不同在招生项目和手段同质化倾向越来越明

显的今天与众不同的项目必然会产生奇效。二是巧搭便车四两拨千斤借力 发力巧妙地借用其它行业、企业的手段和力量为自己的招生打开局面。三是 拾遗补缺在招生市场上总有一些不被人看重的冷门或专业抓住了一样可以 使之有价值、高效率。四是填补空白由于多方面的原因尽管招生的学校越来越多但还是有一部分需求暂时无法满足或者满足的代价很高。哪个学校如果能够满足这部分需求或者降低满足这部分需求的代价则一定能够取得成功。 总之招生策划是一种很重要的谋略活动是一项复杂的系统工程。以上主要从宏观的角度对民办学校招生策划的八个方面进行了分析这也是招生策划的基本内容。需要指出的是招生策划应该从学校的实际情况出发具体问题具体分析而且要真正落实到具体细致的招生策划方案之中提供一份独特的、高质量的供决策者决策、实施!

总之要做到职业化、本土化、专业化、社会化!

严格教学质量和服务质量!

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学校品牌推广策划书2016-12-24 20:46 | #2楼

我国的高等职业教育目前正处建设发展阶段。由于国家高度重视发展高等职业教育,制定了一系列积极推动高职教育发展的有利政策,高职教育正呈现出良好的发展势头并日益发挥显著作用。

我国人力资源丰富,但人力资本尚待开发,与此同时,高等职业技术教育的实践性、应用性、操作性的培养目标又决定了高职教育必须加强与社会产业部门的联系,因此,如何根据地区经济、行业企业发展对生产、管理、服务第一线高等职业技术应用型人才的需求,正确定位高职院校的培养目标和发展策略,成为目前高职教育的重中之重。

随着我国高等教育大众化进程的加速,高等职业教育得到了迅猛发展,四川城市职业学院也成为其中最具活力的一部分。

学校背景分析

四川城市职业学院诞生于我省高等教育改革发展的重要时期,是深化高教办学体制改革、推进办学主体多元化的重要成果;学校以全日制专科层次职业教育为主,同时兼顾职业资格认证培训和岗位技能短期培训; 针对学院处于“民办”、“初创”、“高职”和转型的实际,学校贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想,充分发挥专业特色和优势,“立足成都,服务四川,辐射全国”,以培养学生实际操作能力、实践能力和创新能力为主要突破口。

十年教育沉淀:学院在2015年4月正式成立。学校在具有十年历史的四川师范大学信息技术学院、四川师范大学外事学院的办学基础上组建而成的。学校在作为四川师范大学的非内设二级学院办学的十年中,不断充实和完善了办学条件,学校已形成了价值4亿元的优质办学资产;在过去的办学过程中,学校在招生、教学、学生管理直至毕业生工作等方面都积累了极为丰富的经验,管理规范有力,家长放心满意。

区位条件优越:四川城市职业学院地处四川省会——成都市。成都既是一座历史文化名城,又是一座国际化现代大都市。学校紧邻龙泉汽车产业集群区域,成都工程机械集团近在咫尺,这无疑为学校专业建设和发展提供了有力的行业背景支撑和区域优势。

校园现代优雅:学校占地面积520余亩,校园环境优雅大气,百花满园,湖光山色,人文荟萃。学校绿化面积达到 65% ,被誉为“花园式”学校。 教学设施先进:学校办学条件充分,突出应用能力。拥有教学用计算机2100多台,语音实验室12间, 1000多个座位,多媒体教室80间, 9000余个座位,形体房4间,画室及专业设计教室20余间。学校图书馆建筑面积8381平方米,藏书60万余册,拥有现代化的电子图书系统,能同时容纳4000余名学生阅览等。

组织结构科学:学校为具有独立法人资格、独立承担民事责任的办学实体,

学校实行董事会领导下的院长负责制。目前,学校有校级领导4人,即院长1

名,副院长3名;学校设有8个行政职能部门,分别是学院办公室、教务处、学生工作处、招生就业处、人事处、财务资产处、安全保卫处、国际部。学校设有应用外语系、公共服务与管理系、信息工程系、艺术设计系、机电与工程技术系、经济管理系共6个系。

师资力量雄厚:学校在作为四川师范大学的非内设二级学院办学的十年中,已建立了一支数量有保障、学历层次高、结构合理、专兼结合的师资队伍。同时,学校从相关行业中聘请实际经验丰富、操作能力强、具备良好授课能力的技术专家、能工巧匠进行实践教学和指导。学校现有以“双师型”教师为主的专兼职教师368人,其中副高及以上专业技术职务的专任教师184人。学校推行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习的教学模式,强调“教学做合一”。

校企合作密切:学校大力推行校企合作、工学结合、 “双证书”、“订单

式”的人才培养模式。

注重养成教育:为养成学生良好的学习、生活习惯,规范学生的行为和礼节

礼貌,增强学生的体质,磨练学生的意志,促进全民健身运动的开展,从而提高学生的综合素质,学校遵循全员、全方位、全过程育人的思想,以巩固军训成果为主要内容,制定了《四川城市职业学院学生养成教育活动实施方案》。

倡导博雅学习:我校积极和四川省考试院、四川师范大学、四川大学等高校

联系,落实了我校学生的自考套读本科工作。

全员指导就业:学校高度重视学生就业工作,实施大学生职业生涯规划教育,

推行“全员指导学生就业”制度。品牌化学校:美国营销大师菲力普〃科特勒对品牌做出了如下定义:品牌是一种名称、名词、标记或设计,或是它们的组合运用,其目的是借以辨认某个销售者或者某群销售者的产品,并使之同竞争对手的产品区别开来。

事实上,品牌化战略在教育领域中的应用研究仍比较薄弱。品牌是一个学校

生存和再发展的重中之重。通过树立良好品牌形象,加强行业领导地位,维护行业利益持续增长。学校品牌是高质量、高品位教育的形象,是实现可持续发展的资本。在市场经济条件下,作为教育产业的重要组成部分,当然需要塑造良好的品牌形象以提高知名度。从这个意义上讲,实施特色品牌战略,是事关高职教育生存与发展的长远大计。

将品牌化战略引入到职业教育领域中来,有利于优化教育资源,有利于提高

学校的核心竞争力,有利于增强职业教育吸引力。。

学校定位

1、学校类型定位:全日制普通高等学校。

2、办学层次定位:专科层次的民办普通高等学校

3、办学类型定位:高等职业教育。

4、专业设臵定位:城市管理类、城市服务类、城市工程类、城市艺术类等近40个专业

5、人才培养目标定位:城市制造业、城市服务业、工程技术业、时尚产业、信息业、商贸业、金融业等行业培养适应生产、建设、服务和管理一线的、具有良好的职业道德和敬业精神的高技能专门人才的人才培养目标

学校SWOT分析

学校的目标人群

考虑到学校的特征主要的目标人群是高考成绩不怎么理想而对自己的未来充满希望需要一个平台去提升自己充实自己,希望在一所大学里学到更多的知识和体验大学生活的学生.当然我们更希望招收更多优秀的学生.

这里我们建议学校通过校企合作,让企业有一定技术知识的员工能短期进入学校进行学习.让在校大学生和社会精英进行有效的交流和沟通.

学院CIS系统设计方案

1.1CIS概述

CIS是英文Corporate Identity 的英文缩写,直译为“企业形象规范体系”。这是指一个企业为了获得社会的理解与信任,将其企业的宗旨和产品包含的文化内涵传达给公众,而建立自己的视觉体系形象系统。

1.2学院导入CIS的必要性

CIS最初虽是为企业设计服务的,但教育作为一种特殊产业,经营理念同样不可缺少。企业CIS理念亦有许多值得学院借鉴的内容,现结合学院的实际情况及我们小组对CIS的理解将其归纳为以下三个组成部分:

理念识别系统(MI):即学院的办学宗旨、办学目标等

行为识别系统(BI):即学院院纪、院训及各种规章制度等

视觉识别系统(VI):即学院的整体视觉形象

听觉识别系统(AI):即学院的校歌

学院MI理念策划

MI是学院文化和学院整体价值观的设计与形成。主要包括学院经营管理原则、学院精神、学院经营管理策略等内容。MI设计就是从学院的经营理念出发,将学院办学宗旨、办学目标、发展战略、治学方针等,都以学院沟通的方式予以明确化。MI是学院形象定位与传播的原点(是学院识别系统的核心)

办学宗旨 :以服务为宗旨、以就业为导向。

办学目标:培养学生实际操作能力、实践能力和创新能力以提高职

业能力和综合素质。

发展战略:立足成都,服务四川,辐射全国。

治学方针:切实转变重知识传授,轻能力培养的倾向。理论教学以

应用为目的,以“必需、够用”为度,加大实践教学的力度。

校训:树城市之新风,秉职教之典范。

学院BI行为策划

学院行为识别系统的规划设计是学院文化建设的保障工程,是实践学院理念与创新的办学运行模式,是对学院办学、行为方式进行统一规范的动态识别系统。它以学院理念为基本出发点,规范着学院的教学、科研和育人活动,对内建立完善的组织制度、管理规范、行为规范;对外进行学院宣传,交流活动等,使学院理念和学院行为保持统一和完整,通过学院的行为特征来识别学院.我们小组经过思考和讨论总结了以下几个行为特征:

1.晨日会议:主要增加员工参加学院会议的机会,使这制度化;或举办“说真话会议”,增加内部交流与沟通的渠道。

2.设臵贸言板:通过这种促使学院内部信息、意见和建议的传达和联络。

3.实施教育研习:通过举办学院员工与主管讲习会和非正式研修聚会,调动员工自我教育的积极性。

4.早操锻炼:通过早操来锻炼同学的意志和身体,达到身心健全的效果.

5.在学院内部的刊物、通讯、简报、海报、等宣传媒体上,大张旗鼓地宣传导入BI动机、意义和对学院未来发展的积极作用,不仅使员工具有必要的心理准备,而且还可以提高员工的士气。

学院VI视觉策划

VI是以学院标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、系统的视觉传达体系,是将学院办学理念、文化特制、制度规范等抽象语意转换为具体符号的概念,塑造出独特的学院形象。VI视觉识别在CIS系统中的独特传播力和感染力,使其最容易被社会大众所接受,据有主导的地位。VI视觉识别系统由“基本要素系统”和“应用要素系统”两个部分,具体内容如下:

一.基本要素系统:

1. 标志:

学院标志是学院形象的符号象征,是CIS设计系统的核心基础。学院的标志即院徽

二.应用要素系统部分

1.学院办公用品

学院办公事物用品,除其实用功能外,还起着学院形象宣传的作用。如信纸、信封等办公用品在对外交流的同时如能结合VI视觉识别系统,将能更好地将学院的精神内涵通过形象符号传达给广大社会受众。

⑴ 名片⑵ 信纸、信封⑶ 便笺、备忘录⑷ 资料袋、文件夹、内部档案用品⑸ 请柬、赠品⑹ 印刷出版物

2、师生制服设计

师生的制服是学院形象的流动广告。现在很多学院校服多有雷同现象。应在协调关系的前提下,设计制作四川城市职业学院的独有的院服款式。在院服设计中体现城市职业学院的标志、名称,在用色设计中呼应学院标准色。专用的学院院服有助于提高学生的荣誉感,增强学生的责任心。

3.学院校园网站建设应用

网络无疑将是未来世界最大、最快捷的大众传播媒体,是学院能够抛开地域局限向全国甚至全世界传达信息及树立形象的绝好途径。故学院校园主页的建设也要同时体现学院VI视觉识别体系。

4. 广告媒体

信息时代,广告效应不容忽视。学院可根据自身情况,结合特定时期(招生、校庆等),选择恰当的广告媒体(电视、报纸灯箱路牌等)面向全社会宣传和推广学院形象。

学院AI听觉策划

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