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六一活动推广方案
主办单位:凯杰教育
策划人:张博涛 侯海军
2015年5月24日
【六一儿童节亲子活动策划方案】
一、活动时间:2015年6月1日
二、活动地点:万达广场
三、亲子游戏活动目标:
通过开展亲子游戏,创造良好的英语学习环境,增加英语口语表达的机会,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿学习英语的兴趣,亲身体验亲子活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知父母到指定地点活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、费用预算
1 水果(苹果 香蕉 橘子 鸭梨 芒果)(各2个)
2 文具(铅笔 橡皮 尺子 钢笔 蜡笔)(各2个)
3 乒乓球(2个)
4 气球(1袋/100个)
5 橡皮泥
6 篮子(2个)
7 奖品__________
六、具体活动方案:
活动流程:
(一)、播放背景音乐(Good morning to you)
(二)、教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的孩子,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:笑哈哈
2、游戏目的:学习问候语 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you )
3、游戏准备:PPT呈现
4、参加人员:孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:当听到音乐后,家长和孩子一起随着音乐跳舞,当音乐突然停止时,家长和孩子保持刚才的身体姿势,由主持人对孩子挠痒痒,身体姿势发生改变或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或妈妈用英语互相打招呼问好。声音洪亮,发音准确的获胜得分。
活动二:
1、游戏名称:我最多
2、游戏目的:学习水果单词(apple orange banana pear mango)
3、游戏准备:水果实物 篮子 PPT呈现
4、参加人员:孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:家长趴在地上做拱桥状,当主持人说出相应的水果单词,由孩子大声朗读单词并快速拿取相应的水果,并通过障碍放到小组的篮子中,用时最短的获胜。(游戏过
程中,如果有小朋友的身体碰到家长的身体就需要回到起点重新开始穿越)
活动三:
1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏目的:学习颜色单词( red yellow green blue orange )
3、游戏准备:绳子 颜色卡片 PPT呈现
4、参加人员:孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当主持人读到相应的单词一起向前方走直到由孩子拿到前方的颜色卡片并正确的读出单词才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
休息时间(五分钟)(播放视频)
(热身if you are happy)
活动四:
1、游戏名称:夹球赛
2、游戏目的:学习文具类单词(pencil pen eraser ruler crayon)
3、游戏准备:气球
4、参加人员:孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法:由主持人读出相应的单词后,家长和孩子的头顶在一起,然后将气球夹在家长和孩子的头之间,家长和孩子合力将气球运到文具处获取相应的文具,然后回到终点。如果球在半路上挤破或掉落的话,返回起点重新开始。时间最短的获胜。
活动五:
1、游戏名称:亲子心连心
2、游戏目的:学习动物单词 (dog cat rabbit rooster monkey)
3、游戏准备:单词卡片 PPT呈现
4、参加人员:孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:家长与主持人面对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。用时短的一方获胜。
活动六:
1、游戏名称:我最棒
2、游戏目的:学习单词 (father mother) 句型(father/mother I love you)
3、游戏准备:单词卡片 橡皮泥 蜡笔 白纸 PPT呈现
4、参加人员:孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:主持人说开始后,由孩子在爸爸妈妈的帮助下动手用橡皮泥动手一起捏三个小人,爸爸妈妈和自己,然后用蜡笔在白纸上面画出自己最美丽的六一儿童节。最后将自己的小作品送到爸爸妈妈手中,大声说出Father/mother,I love you!
七、统计分数、颁奖。
八、领导讲话
九、活动结束。(音乐Goodbye)
六一活动方案
一、 目的
让业主的小孩不出小区就可以度过一个快乐并且有意义的六一儿童节。为广大业主及业主小孩之间提供一个认识交流的平台,从而为进一步营造和-谐快乐的小区文化打好氛围基础。
二、 主题
快乐六一
三、 时间
2015年5月26日(星期日)9:00-11:30
四、 地点
XX小区内空地 (暂定)
五、 内容/步骤
1、亲子环保服装设计大赛比赛
有家长和小朋友合作完成,同时通过时装展示,由评委评选出获奖者。
要求:材料要环保,控制成本(比如:报纸)
9:00-10:00:由家长带领小朋友来现场,抽签决定家庭编号,利用现场我们准备好的材料,也可以自己准备一些小饰品,现场为大家制作服装,整个过程必须在家长和孩子的配合下进行。
10:00-11:00:时装展示,在这个过程中,每个家庭向大家介绍自己的时装的设计灵感及设计理念等。每一个家庭表演完,由现场评委及嘉宾做出点评。
评分规则:
(1)制作过程在家庭配合默契度20分
(2)服装样式设计方面25分(服装色彩搭配10、服装设计品味10、民族特色风情5)
(3)舞台走秀水平25分(模特走秀水平10、整体配合效果及表演15)
(4)主题解说方面30分(解说词内容以及解说者感情风貌10、制作材料运用20)
满分为100分(最后成绩=去掉一个最高分和一个最低分后的平均成绩)
(如果时间剩余较多,则进行下面的小活动)
2、小活动(10:30-11:30)
(1)猜词语:每个家庭一组,有家长表演词语内容,小孩猜出词语,在规定的
2分钟之内,猜出词语最多的家庭获胜。
(2)踩气球:由家长和孩子一组,家长腿上绑8个气球,孩子腿上绑4个气球,
在3分钟之内,在规定的范围里,相互踩别人腿上的气球,时间结束后,,那个
家庭腿上剩余的气球最多,就获胜。
两项活动成绩综合,最终评出获胜家庭。
3、比赛结束后,有项目经理给获奖家庭颁奖。
六、 对象/规模预期
对象:XX小区业主小孩 规模预期:小规模 主办/协作支持
主办:XX小区物业服务中心
七、 费用预算
七、评委:
A\B\C\D现场两位观众 八、分工:
1、购买物资:XX、XX
2、音响设备及音乐准备:XX(甲方能否提供设备,节约成本) 3、宣传及报名:小区客服
4、8:00-9:00场地布置:所有办公室人员、客服3人、安全2人、维修1人、保洁1人(由各主管安排)
5、现场秩序维护:安全1名 6、现场礼仪:1-2名(案场客服) 7、记分员:客服1名。 8、主持人:XX
九、应急预案
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