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新学期对高二学生寄语

时间:2022-05-14 06:44:45 寄语大全 我要投稿
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新学期对高二学生寄语

亲爱的高二同学们:

新学期对高二学生寄语

经过了一个暑期的休整,迎着新学期的灿烂阳光,大家精神饱满地步入校园,我们又相会在这片芳草地,共同迎接又一个新的开始。一样的老师,一样的同学,却是不一样的心情。少了高一的潇洒与放纵,多了高二的紧张与凝重。如果说高一是我们高中生活的开幕式,那么高二无疑是我们高中生活的重头戏。至于高三那个闭幕式的成功与否,就完全取决于高二这场重头戏的精彩与否了。

在新学年中我们面临新的挑战,同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新的学习生活中去,以自己的勤奋与智慧书写新学年的新篇章。

有一句话说得好:“我们不能选择生活,但是可以选择生活的态度。”好的态度能弥补不足,不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度:一种是积极向上,一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来,态度是通往成功之门的钥匙,它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以,我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神,要有责任心、要经得起挫折,要乐观坚强,要胸有大志,要用积极的态度创就我们人生的辉煌。 作为学生,始终要把学习放在第一位。只要你踏实,永不言弃,就势必会走在前列,重要的是:千万不要失去了学习的目标。一个人做事想要成功,就必须先树立目标,一旦有了目标,你就会有足够的时间和精力来学好每一门科目,你可以为自己制定一个短期的学习目标。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。上课时,你必须全神贯注地认真听讲,尤其要注意老师强调的重点。其次要注意预习时标记的不懂之处,当老师讲到该处时,一定要仔细听,积极思考。要知道学习是没有捷径可以走的,很多东西在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。惟有追求的过程才是最美丽、最浪漫的时节。

昨天的一粒种子和一滴汗水,是今天的一朵花和一个硕果,无论是在课堂激烈的讨论中,还是在操场热情的跑道上,请尽情享受属于你的那一片天空吧!古人云:“天行健,君子以自强不息!”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了自己的理想共同努力!

高二年级组

2015年9月8日

高二新学期寄语2016-10-28 17:47 | #2楼

暑假过去,这是一个美好而充满希望的秋天;骄阳似火,这是一个挥洒汗水的秋天;承前启后,这是一个继往开来的秋天;选定航线,这是一个奔向理想的秋天。

你们拥有着绚烂的青春,你们满怀着绮丽的憧憬,在这个秋天你们以文理分科的形式选择了未来前进的方向,希望目标和理想能伴着你们走过这两年的严寒酷暑,披荆斩棘“乘长风破万里浪”。

在这里你们已经度过了一个春秋,我想问问你们,在去年的今天,当你第一次踏进我们大志中学的大门的时候,你有着怎样的雄心大志,你向自己、向你的爸爸妈妈许下了怎样的诺言,你曾经怎样梦想着自己的未来。那么,今天,你们已经高二了。你的诺言实现了吗,你离自己的梦想是近了还是远了,你有没有做到你入学时对自己的要求。新的学期开始了,你应该怎么办?是继续浑浑噩噩、随波逐流,是继续贪图逸乐、灵魂堕落,是继续不思进取、自甘落后,还是在这文理分科的岔路口,毅然走上自己选择的命运之路,用自己的汗水去为自己博得一个青春无悔,博得一个无悔的青春。

高二的分科,代表的不是学科的减少、任务的减轻,她代表的是你对未来生活的一种选择;她代表的是你对过往荣誉和耻辱的舍弃;她代表的是高考的大门正在缓缓开启;她代表的是你对自己的学习要更加深入、广泛、有创造力;她代表的是你要学会更合理的分配和利用自己的时间;她代表的是你再也没有了退路,你要懂得“自古华山一条道,狭路相逢勇者胜”;她代表的是你是时候“玩命”了。

同样各位老师们,是对教育的梦想和使命让我们选择成为一名光荣而受人尊敬的教师。我只想说教育者永远要站立在道德的至高点,因为每一个孩子的身上都会或多或少地映出您的影子,这就是师者责任之所在。我想这就是我对自己一贯的要求,也是对所有同事的一点微薄希望:您踏上讲台时对自己说的话,对自己许下的诺言,如今您还记得吗?请您永远记得她。这就是师者之心,有心才能做好教育,有心才能和孩子们心交心,心换心。也请您真心看看讲台下的孩子们,看看他们说在话语里、写在本子中、贴在礼物上、藏在心窝里对您的尊敬和感恩。

最后送给所有同学和老师一首诗:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

高二新学期寄语2016-10-28 12:34 | #3楼

高二,语文老师,2015-2011,新学期,发言稿。

一、导入:

大家好,当我在这个时候走进这个教室,你们都会猜到,我就是你们的语文老师。我叫×××。相识是一种缘(为什么),《卡萨布兰卡》里有这么一句对白“世界上有那么多的城镇,城镇中有那么多的酒馆,我却走进了他的酒馆。”我们学校有这么多个年级,没有年纪有这么多个班,而我却走进了你们的高二3班,这就是一种缘分。而且得同船渡,过渡只是短短十几分钟的时间,但是我们却要共同度过一年的时间,这究竟要修多少年的缘分啊。

今天我们在高二语文课上相遇了,是一种缘,又是一个新的开始! 同学们,高一是兴奋期,有动力。 高三是冲刺期,有压力。高二呢,是倦怠期,需要耐力。

二、讲故事:教师讲故事,学生讨论,教师总结。

过渡:紧张的高二的第一节课,我仍然不准备上课,而是跟大家讲一些小故事。这些小故事都是我平时搜集的,这将启示我们如何学习。这些方法曾被许多人证明行之有效,值得我们每个人认真地想一想。如果你有心,请记住这些故事,这也是写作文的绝佳材料。

1、一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如爬山时遇上山体滑坡,你该怎么办?” 年青人喃喃地说:“往下跑。” 老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。你应该往山上跑,你只有勇敢地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。”说完便飘然而去。

(板书:《老者、落榜青年面对山上滑坡》:只有勇敢面对挑战和困难,方能战胜它。往上走,不要往下走,学习亦如此。)

2、一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!

(板书:《鸡笼里的幼鹰》:相信自己是一只雄鹰,勇敢面对一切挑战和失败。学习语文要有自信)

3、开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

(板书:《苏格拉底甩胳膊》:成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。语文学习也如此)

4、父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴(chái)。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱(yòu)之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看没人,贴近牛的耳朵大声叫道(请同学们猜猜他说了些什么):“爹,转弯啦!”牛应声而动。牛是用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当

好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。什么样的习惯是好的习惯?说不完,但为了高考,为了人生,我想总有一些是最重要的,我要再讲几个小故事:

(板书:《父子卖柴》:养成习惯,重在坚持。)

分析:学习语文要养成什么习惯?多看一些书,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。看像《读者》《散文》《三国》、《唐诗宋词》之类的书籍。看《读者》《散文》,可以了解到许多独到的观点,看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考起来;读《三国》、《唐诗宋词》,可以增长见识,积累写作素材,最强文章底蕴。

现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解,往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说,生活就是简简单单的两点一线,很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下,看书看报更不愧为捷径中的捷径。更何况,它也是我们放松自己的好伴侣。

在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势。当然,也可以背一些优美或经典的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。总之,语文就像中药,越熬越有味。当有一天你发现,自己的"感觉"越来越准了时,你的努力就已经得到了回报。

5、(过渡:养成了好习惯,也注意坚持。是否就会学好了呢?请听故事)有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟(shú),所以没多久就钓上了满篓(loǔ)的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩

说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”你们说,这个小孩是不是很聪明? (——重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。板书:《要钓竿,不要鱼篓》:注重方法,培养能力)

小结:学习语文三要素

第一,相信自己,勇敢面对

第二、养成习惯,重在坚持

第三、注重方法,培养能力

(目的:鼓励士气,明白学习的道理)

四、具体措施:

(一)阅读:

1、要求学生准备两本笔记本,一本用于课内阅读,一本用于课外阅读。

2、课内阅读:采取所用教材篇目(有一定选择)和新教材部分篇目相结合学习的原则。对于重点篇目要精讲,并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。

3、课外阅读:通过多种途径加强,如教师推荐佳作、学生推荐佳作、摘抄作业、图书馆阅读、写读书笔记、阅读检测等。要通过专题阅读提高学生阅读的能力。 一学期保证学生有15篇以上的课外现代文训练。 学生每周必须要有1000字以上的课外阅读量,每周要完成300字以上文字摘抄,每月必须读一本文学名著,并完成一篇不少于600字的读书笔记。

附: 必读书目: 《红楼梦》《三国演义》《水浒》《西游记》《复活》《人间喜剧》《史记》《羊脂球》《屈原》《家》《圣经故事》

选读书目: 《资治通鉴》《警世通言》《少年维特之烦恼》《牛虻》《安娜`卡列尼娜》《契诃夫短篇小说选》《泰戈尔散文诗全集》《茶馆》《伊豆舞女》《老人与海》《现代文学名家作品精选》《外国名家散文精选》《人类的故事》《简爱》《悲惨世界》《唐诗三百首》《宋词选》《科学的历程》《培根随笔集》《莎士比亚全集》

推荐报纸: 《青年报》《参考消息》《文学报》《杂文报》《人民日报》《中学生知识报》等。 推荐杂志: 《读者》《新读写》《萌芽》《收获》《视野》《小说月刊》《散文选刊》等。

4、指导和训练重点:课内课外文言文。

文言文一直是学生语文学习的一大难题,文言文学习要求学生认真踏实,还要肯花时间,教师的指导也非常重要。因此文言文的教学和训练要贯穿整个学年,并要由浅入深加大训练难度,扩大训练量。教师要精选题并精讲题,切实帮助学生提高文言文阅读水平。 每周课外文言文拓展至少两篇。一学期保证学生有20篇以上的课外文言文训练。 在文言文学习的基础上,逐步渗透古诗词的教学和训练。结合课本中“唐诗”“宋词”两个板块的内容让学生能自如应对简单的古诗词鉴赏。 一学期内,学生背诵古诗词20首,诗词名句50句,要求做到人人过关。每周一次小测验。

(二)写作:

1、要求学生准备一本笔记本和作文本,分别用于随笔和作文写作。

2、进行分类训练:

(1)随笔: 养成每周动笔的习惯,善于观察身边的生活,乐于表达对生活、社会的思考和认识。

(2)作文训练: 首先,要掌握一般体裁的文章写作:

记叙类: 在叙事中有意识地增强内容文字的起伏变化,避免平铺直叙。 了解几种常见的联想方式及其作用,并能在写作中正确加以运用。 懂得细节描写的作用,掌握细节描写的基本要领。 初步掌握描写场面的要领。

议论类: 懂得议论要紧扣题旨的重要,掌握几种常见的突出议论中心的方法。 懂得“引证、假设”在议论性文章中的作用,并能在写作实践中加以运用。 认识层进结构的特点,初步掌握层层深入地分析、说明问题的能力。

说明类: 能在写作实践中根据内容需要采用适当的说明顺序,增强文章的条理性。 其次,要掌握话题作文和材料作文的审题立意及基本写作技能: 话题作文虽说降低了审题要求,内容和范围也相对宽泛,但并非不需审题,并非可以信马由缰、天马行空。如果忽视了对话题作文的审题要求,就迈错了作文的第一步,引导学生透彻地理解把握材料中隐含的重要信息,是保证写好话题作文的前提。

(3)应用文:

了解并能初步掌握专用书信的基本特点和写作要求。 懂得调查报告的基本特点和写作要求,并能在实践中加以运用。

(4)作文的训练次数与训练目标:

除随笔外,我们将平时的作文指导与训练总共安排8 次,并将考纲要求及各项训练点穿插到这8 次指导与训练中,这样可以使作文指导更具有操作性、实效性,让学生在每次的训练中强化认识,掌握要诀,提高能力。

体裁训练点要求:

1 议论文 审题与立意 符合题意与文体要求,思想健康,中心明确。

2 议论文 议论文结构 掌握议论文的各种结构方式,使结构完整。

3 议论文 论证的方法 运用多种论证方法使议论文内容充实。

4 记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求,思想健康,中心明确。

5 记叙文 构思与表达 学会选材并运用多种表达方式来充实内容。 深刻透彻 学会透过现象看本质,预感事物发展趋向。 生动形象 学会运用各种手法使形象生动、意境深远。 有文采 学会运用修辞

使语言生动、文句有意蕴。

6 话题作文 审题 引导学生透彻地理解把握材料中隐含的重要信息正确审题。

7 话题作文 立意 如何使文章的立意高远

训练体系安排如下:

(三)其它:

1、强化语文知识的积累,为后阶段学习打下坚实基础。 诗词名句的积累。 文学常识、文化常识的积累。 成语、熟语的积累。 佳作精彩片断的积累。充分利用摘抄本。

2、充分利用好教学时间: 利用好早读课的语文朗读。 每周一次去图书馆阅读课外书。 每周安排小测验至少一次。 课前可开设三分钟小演讲。

五 、课时进度:

选修9:第一单元 5课时、第二单元 6课时、第三单元 9课时

选修1:第一元 10课时、第二单元 8课时、第三单元 8课时、第四单元9课时

三、其他说明

1、我的课堂风格:民-主、自由、随意,但随意不时随便啊,如果有同学随随便随便、扰乱课堂纪律,我是不会放过他的。

2、其他规范

三要求:

一、预习的要求——①标段落②抄写课文生字词(注解)

二、上课的要求——①圈点勾画②写批注 主动投入,参与讨论,大胆提问,适时笔记。

三、课后的要求——①作业本②文海拾贝

3、准备三本本子:

1.笔记本(抄拼音、字词)随即检查

2.周记或随笔。 每周一次写作。

3.作业本两本,分1.2号。工整书写。

每次作业分三个等级登记。按一定比例记入学期结束的成绩单中,未按时上交的你要向我说明理由。

高二 新学期寄语2016-10-28 19:25 | #4楼

日子真快,恍然间一学期的岁月悄逝,坐在桌前,梳理过去,回味生命。

老师首先感谢你们,感谢你们陪老师度过了这段美好的日子,你们的天真,你们的无邪,甚至你们的幼稚与无知都已变成了老师生命中甜甜的回忆,纯正而隽永。这一学期你们突然长大了,变的那么懂事,那么勤奋,那么团结!我门的早操居然可以得第一名!我们的卫生、课前一支歌,普通话朗读,我们参加的各种比赛无不包含着你们的智慧与汗水,你们太优秀了,真的让我十分骄傲与自豪!知道吗?看到冬至你们愉悦的笑脸,看到比赛前你们认真的训练,看到早读时你们的投入,学习上的执着,老师的心中有多么高兴!为你们.为你们的家长,更为我自己高兴!我心中在说:看我的这一群孩子多么灿烂!多么能干!多么懂事!杜璞笑了,晶文、大川不迟到了,泽旭开始读书了,瑶瑶更加积极了,丹丹终于取得了年级第一名了,冯帆变得文静、用功了,裴淑贤进入前三名了,李亚娜还是那么优秀,石晓琪学会面对寂寞了,付小重,桑翔宇对专业更加热爱了,张洋洋张帅锋要参于技能大赛了等等等等,许许多多的你们变得那么阳光,那么上进,那么开朗,我怎能不高兴呢?这一学期老师很满足,为你们的进步!这一学期老师很欣慰,为你们的成长!这一学期老师不累因为你们长大了、懂事了,你们让我看到了信心,看到了希望,看到了你们的未来。

记得春节时,我给我们班的学生发了一条短信,马年到了,我

愿做一匹老马,身后一群小马,老马我一马当先,你们万马奔腾,共创光辉奇迹,同学们,为未来冲锋!让我们快乐奋斗!那时正是除夕之夜,我坐在学校值班室中,一座大楼空荡之中,我祈祷,让我的每一个学生一生幸福,吉祥,安康!我太爱你们了,因为你们的点滴融聚成了老师的生命…今年是马年,也是我们大家最关键的一年,因为我们三年的高中已过去一年半之多,剩下的真的不多了,这一年,我们必须要学会让心在平静中变得更加坚强,让心在孤寂中演绎厚重,让心在沉稳中更加开朗,平静,沉稳,飞扬!只有这样我们才会更加体味生命的美丽与快乐,生命的朴实和唯美。同学们积累生命的时候到了,沉沦生命的时候到了,奋斗生命的时候到了,唯有奋斗方可有收获,唯有大目标,大付出,才有大汇报,因为生命需要激荡,人生需要飞扬!你们是那么聪明,相信会更加勤奋与努力,因为没有付出就没有收获,没有奋斗就没有人生,而事实上走好这一年,便开启了2015年的成功之门,就开启了自己的幸福生活之门,那种幸福、富有的生活,我们一定会过上!同学们,让我们为未来冲锋,陷阵!同学们,让我们为未来加油呐喊!同学们,让我们为未来而汗流浃背,让我们变得执着,变的疯狂,让我们拼命奔跑,奋力搏击,拼他个天翻地覆。博他个流光溢彩。帆已扬,弦以绷。我引路,我擂鼓,鼓声震天!

没有什么可以阻止我们进步,每有什么是不可战胜的神话,巨人没有倒下,诸时候71岁更加青春,海伦海勒,霍金的闻名于世无不证明人生的潜力是那么巨大,你们的生活是如此优越,你们的生命

是那么年轻,谁又敢说你们不能创造奇迹,我不敢说,别人也没资格说,而事实上,只要我们敢想,去做,只要我们敢于去奋斗。敢于拿出生命去赌注,我们就会成功!赌这一年半,幸福我一生,唯有大奋

斗,方可书写大人生,居上不骄,居下不忧,正位凝命,厉行天旨; 地中有水,风行天下,文质彬彬,奋力向前,只要我们远离诱-惑,专心学习,我们就一定能活出无限精彩。这一年我们选择奋斗,选择拼命地学习,因为我们知道前方的灿烂与光明,老师为你们加油! 你们前行的路上遇到了一些困难。这我知道:有的数学基础差,有的英语学不会等等,其实着些都是可以改变的,它不能组成我们的生命,关健在于你想不想改变,多想改变。你改变的欲望越强烈你成功的几率就越大。同学们,搬开它,战胜它,把它扔掉,扔的远远的,用我们的汗水,用我们的执着,用我们的性格,没有什么可以阻止我们前进的方向!战胜他!你一定会的,别奢望我去帮你,我不帮你,我不会去帮你,我只为你呐喊!

同学们新的一年。我们面对的太多的机遇和挑战,让我们在新的一学期为未来而奋斗青春,为希望而播撒汗水….

这一年,我幸福的看到你们亮丽的身影,正在勾勒、描绘多彩的生命….

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