五查五看 工作总结
根据苏工商201517号文件精神和市局以“五查五看”为主题的学习教育活动计划,某工商分局在年检工作任务繁重的情况下,合理安排人员,科学分配时间,寓学教活动于年检工作之中,做到工作学习两不误,学习工作互促进。现将本次学教活动情况报告如下:
一、领导高度重视,组织保障有力
某分局领导对这次学教活动十分重视,把“五查五看”学教活动纳入分局党总支的重要议事日程。分局长组织队、组长以上人员开了学教动员大会,部署了分局的学教计划,要求骨干成员要以身作则,从讲政治的高度分头抓好“五查五看”学教活动的贯彻和落实,并指定专人负责收集汇编各队、组学教活动情况。在此基础上,各队、组长组织所属人员进行了再动员再教育,把学教活动延伸到每一个协管员,本次学教活动做到了人员、时间和效果的“三落实”。
二、方法灵活多样,措施扎实有效
某分局党总支着力把准四个环节,采取灵活多样的方式开展本次学教活动,各项措施均扎实有效。
把准自查环节是前提。按“五查五看”找差距的原则,结合工作实际,我们切实把准了自查环节,主要排查了五个方面内容:一查思想认识,看思想上是否重视队伍教育整顿和作风建设,贯彻上级部署精神是否坚决到位;二查经检办案,看执法过程中是否切实履行职能,对违法行为是否及时查处,对待群众投诉是否及时处理,是否办“人情案”,案件回访是否及时到位;三查组织纪律,看执行“双六条禁令”是否令行禁止,有否违规违纪行为;四查创新意识,看服务地方经济是否有新举,市场监管方式是否有新招;五查业务建设,看业务知识的钻研是否精心尽力等。
把准谈心环节是基础。按“五谈五促”出方法的原则,我们把准了谈心环节,分批分次开展谈心活动:一是党总支书记“一把手”与副手之间开展谈心,形成共识,增强团结,促进工作开展;二是分局党总支成员之间开展谈心,以加强联系,沟通情况,促进任务落实;三是各与所属支部内的党员干部开展谈心,以加强沟通理解,了解党员干部的思想状况,促进工商服务水平的提高;四是党员骨干和普通党员、群众开展谈心,以互查不足,消除误会、隔阂,增强履行岗位职责的自觉性;五是工商组长与协管员开展谈心,了解协管员思想状况,促进分局整体工作的有序开展。通过谈心,分局领导班子谈出了凝聚力和向心力;骨干与非骨干谈出了信心和勇气;工商干部与协管员谈出了理解和支持;分局上下谈出了一种团结有力,积极向上,奋发有为的大好氛围。
把准剖析环节是核心。3月1日下午,我们组织全体干部职工召开了以“五查五看”学习教育为议题的专题民-主生活会,把准了剖析环节。会上每个工作人员从思想、学习、作风、工作和纪律五个方面进行了自我剖析,大家畅所欲言地相互指出不足,剖析单位和个人在以
前的思想、学习、作风、工作和纪律上存在的不足。其中,分局的不足之处主要体现在以下四个方面:一是经济户口片区巡查管理中存在片区划分不尽科学,对巡查组人员调配不够合理,监管资源没有充分利用;二是分局的岗位责任制考核中奖惩制度不够完善,对巡查组的工作考核中相关指标和分值欠合理;三是在行政执法过程中存在重监管轻教育的现象;四是重业务建设,轻理论学习,对日常监管过程中发现的问题,缺少深层次的分析;对工作中好的做法,缺少总结归纳和提高。
把准整改环节是关键。3月2日上午,分局党总支组织骨干以上人员召开了党总支扩大会议,把准了整改环节。针对分局存在的不足,研究制订出切实有效的改进措施:一是积极推行经济户口“网格化”管理改革,对各类市场主体试行“网格化”监管;二是进一步修缮分局对工商组的考核指标,完善奖惩机制;三是加大工商法规的宣传力度,做到监管与宣传相统一;四是加强政治理论和业务知识的学习,提高从政治上认识把握工商工作的能力,提高围绕市场监管机制的改革谋划工商工作的能力,不断总结工作中的经验教训,在实践经验理论化,理论知识实践化上下功夫,提升分局的整体工作水平。
三、充分发扬民-主,全员献计献策
本次活动中,某分局教育所属人员要树立主人翁意识,着力为工商献计献策。每个工商人员都提出一条以上建议,经整理、汇总、上报市局合理化建议十条,主要体现在队伍建设、业务建设、信息化建设三个方面,每一条建议都带有一定的针对性、合理性和代表性。
(一)队伍建设方面的建议,具有开拓创新精神。如:建议在系统内优化整合现有人力资源,挖掘具有专门知识的工作人员进入经检领域,配备具有专业技术知识的人才组成精干、高效的办案机构,对重大案件可成立专案组,组员从经检大队和中队人员中抽调,提高办案效能;组织系统内有一定文字功底的工作人员进行业务培训,成立专门从事信息报道队伍,让基层工商分局信息报道员脱身,充实到一线监管队伍中,解决基层监管人力不足的问题。
(二)业务建议方面的建议,具有迫切需要解决性。如:建议加强对基层工商人员的业务培训,机关业务科室应学会采用多媒体制作课件的方式,直观地告诉基层工商员干什么,如何干,避免走弯路,出差错;定期召开工作经验交流研讨会,加强分局与分局间的学习、交流;强化经检大队指导基层分局查办凝难案件的能力,定期组织基层经检干部对新型、凝难案件的理论研究及经验指导,提升基层办案人员的办案技能;市局业务科室应及时将企业登记审批项目的最新要求,整理归纳下发至每个工商干部,以便于基层规范操作。
(三)信息化建设方面的建议,具有实用性和可操作性。如建议提升市熟内网“工作动态”信息质量,并从5个方面指出了解决问题途径:1、信息报道采用实名制;2、将信息报道归类发布;3、试行开辟新的栏目,将与工作动态无关的优质稿件挂在相应的栏目内;4、年末组织全体工商干部对内网信息进行评比,评出“十佳信息稿”和“信息报道先进单位”;5、定期组织办公条线工作人员进行业务培训,培养出一批优秀的新闻报道员。
通过开展以“五查五看”为主题的学习教育活动,促进了我们基层分局的思想建设、作风建设、业务建设、队伍建设和分局领导班子建设,促进了当前业务工作的开展。滨江分局
将以这些学教活动为契机,不断更新思想观念,积极推行经济户口“网格化”管理试点,把学教活动成果继续引向深入。
五查五看活动总结
恩施市五峰山小学开展“五查五看”活动总结
根据恩施市教育局、舞阳中心学校关于开展“育师德、正师风、树师表”主题教育活动实施方案,我校教师组织教师开展了“五查五看”学习教育活动,现将此项活动作如下总结:
一查教书育人。看是否贯彻党的群众路线,是否执行党的教育方针,是否重教书轻育人,是否把不健康的思想和错误的理论带进课堂。
整改措施:我校老师都贯彻党的群众路线,执行党的教育方针,重在教书育人
二查爱岗敬业。看是否廉洁从教,是否有向学生推销或变相推销教辅资料、乱收费行为,是否有向学生或家长索要钱财和有偿补课的行为。
整改措施:我校老师都廉洁从教,不向学生推销或变相推销教辅资料,无乱收费行为,爱岗敬业,无索要钱财和有偿补课的行为。
三查关爱学生。看是否能爱生如子、尊重学生人格,是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生行为,是否有体罚或变相体罚学生和工作方法简单粗暴的行为。
整改措施:我校有个别老师存在变相体罚学生现象,已个别谈话,整改效果良好。
四查为人师表。看是否能言传身教、以身作则,是否言语不文明、衣着不得体、行为不检点行为,是否有课堂上接手机、在校园吸烟等行为。
整改措施:我校老师行为端庄,无上述不良现象。
五查终身学习。看是否能坚持学习;是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢的问题,是否有教育观念落后,教学方法陈旧、工作效率低下的问题。
整改措施:我校老师能坚持学习,接受先进教学理念及方法。
通过五查五看活动,落实党的群众教育路线,开展批评与自我批评,认真查找自身存在的问题,深入剖析问题的根源,及时制定整改自纠的有效措施,立即整改,让广大教师在思想深处接受一次师德师风再教育,努力维护教师队伍形象。
五查五看学习活动心得体会
五查五看五比学习活动心得体会
近期,我院开展了“五查五看五比”学习活动,即“查中心意识,看是否存在破坏发展环境、影响加快发展的问题;查服务态度,看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象;查工作效率,看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为;查自身素质,看是否存在不符合、不适应的问题”,要通过进一步的学习,查找出目前存在的问题,完善好整改措施,同时认真抓好落实。作为一名科守主任,我认为“五五查五看五比”的提出很及时,对提高工作效率,净化环境,提高自身素质和工作能力都有着非常重要的作用。通过认真学习,现将我的查摆情况及整改措施总结如下:
一、“查中心意识,看是否存在破坏发展环境,影响回忆发展的问题”,通过对自己认真仔细的检查以及在工作中的总结,对照学习要求,我认为自己能够坚决拥护党的政策和国家的大政方针,对加快我院发展的决策是坚决支持的,但也存在着发展意识不强的问题,今后将牢固树立发展意识,为县医院的发展建设做出贡献。
二、“查服务态度,看是否存在冷漠生硬的现象”,通过对自己的检查,我在过去的工作中没有冷漠生硬的现象,但有时也有过敷衍事情的发生,对一些不属于本人工作内的事有过推脱、敷衍的想法,今后将严格杜绝此类现象,热心服务于民。
三、“查工作效率,看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为”,通过检查,也发现了一些问题,工作中不耐心,态度不好等问题还有待
提高,主要是因为我们每天接待大量的患者,工作忙,碰到这样那样的人和事,有时不耐烦,情绪不好,出面态度不好的事情。今后我们还将继续学习,调整好心情,工作中不耐其烦,培养好自身素质,提高自己的工作效率,做好自己的本职工作,杜绝敷衍塞责、推诿扯皮现象的发生。
四、“合理利用农合资金,不透支”,在这方面我院出台了各种控制方案,不乱用药,严禁不合理大型检查,把这块资金合理用到大病,家庭困难的。我作为一名农合主任,时时做好主方面的工作,不做违反法律规定的事情,控制好资金的有效使用。今后我会加强学习,树立坚实的为民观念,严格按程序办事,做到农合资金合理使用。
五、“查自身素质,看是否存在不符合、不适应的问题”,通过对自身的检查,我认识到自己的素质还急需提高,首先是新农合政策知识的掌握,其次是协调处理各种事情的能力,这两方面都需要进一步的提高,我会努力学习,弥补自己的不足。
通过学习五查五看五比,我找到了自己在工作中所存在的诸多问题,我会努力学习,认真改正,严格贯彻执行工作制度,杜绝违规现象;严格遵守工作纪律,严禁出现不文明等现象,以全新的面貌迎接新的挑战,做好窗口工作,为我院的发展做出贡献。
农合办
马福林
2015年3月12日
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