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小一班9月工作总结
一．生产情况
9月份我班组主洗运行带煤运行率 ％，
201入洗吨，吨，产率％。吨，产率吨，产率吨，产率％
(板压共板），阳离子，吨耗，阴离子 袋），吨耗，加介吨，吨煤耗介 本班影响带煤原因有：201机尾挡皮，给煤机下料溜槽卡堵，清理315、316、306、321下料溜槽堵塞，313A、322综保，205大块拉绳，206卡堵，
停车期间本班主要工作有：处理318到319的漏料，清理319、320，302、311、324筛板补焊，307下703溜槽补焊，703机头缓冲箱安装，412、326泵拆卸、安装，338管路疏通，305机尾水平流挡板调整，703、704、201挡皮安装，脱介筛筛毛清理，配重间积煤清理，清理各部溜槽等。
二．人员情况
本班现有人员17名（含试用期1名）本班岗位情况如下：生产工长1名，班组长1名，机修高巡1名，生产高巡1名，集控2名，巡视普工11名。
本月本班没有出现人身安全事故和机电事故，为提高员工自身工作技能及员工自保、联保安全意识，每天认真学习每日一题，常抓安全教育，使员工个人自我安全意识提高，本班加大力度抓管理、抓生产、抓隐患，使个岗位做到可以胜任其他岗位的工作，做到岗位可以自由互换。
本班出现1例岗位违纪：101岗位工胡宝强班中睡觉，班组已报厂部会议讨论，决定全厂通报批评、并对本人罚款处理，类似违反规章制度的人员，我班绝不姑息迁就，一经发现从严从重处理。
在以后工作中，本班组一定按照厂部决定执行，严抓安全生产不放松，班组领导（核心）深入现场，起好模范带头作用，使工作有序的进行下去，为公司及个人创造最大社会效益及经济效益。
九年级一班九月份班级工作总结
一、九月份工作小结：
转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面:
1、开学筹备：新学期新开始，全面了解学生情况，抓好班级常规工作，同时给学生创设一个优美且舒适的学习环境。
2、培养班干部。班干部是班级和学生联系的桥梁，是班主任管理的助手，是学生逐步自我管理体现的一部分。因此根据学生要求和实际需要，确立班委成员，召开了新班委会议，树立以班级为荣，为同学服务的理念，开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选班级学生学习骨干分子，在学习和管理上注重对他们的培养，多创造给他们锻炼的机会，及时指导。
3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：
（1）训练学生课间文明活动，注意活动安全。
（2）培养学生良好的学习习惯。
（3）培养同学间团结互助的良好风气。
(4）组织学生学习《中学生日常行为规范》结合学校的条例规范，努力培养学生良好的学习习惯。
（5）班级常规整治：将班级日常管理事务细化落实，在一些细节问题上加强教育引导和关注力度，如环境卫生、劳动、学生交往的细节、就餐、就寝等方面。
4、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周讲，时时要求学生注意，不放松警惕。
5、指导学生的学习，完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。加强与各任课老师的接触，及时了解学生的学习情况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教育学生明确学习目标，端正学习态度，调动学生的学习积极性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信心追赶，大家都处在上升的状态。
6、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
7、在对待差生方面，本着不抛弃不放弃每一位同学的思想，不歧视，正确对待每一位同学，让每一位想学、愿意学习的同学都有学习的机会，平稳度过初中的最后一个阶段。
二、不足之处：
1、有一部分学生的纪律性及抢抓时间的意识较差，集体观念不强。
2、没有与更多的家长沟通、交流。
3、没有更好的与任课教师沟通、交流。
三、十月份计划：
1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。
2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。
4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通。
5、多留意后进生，防止学困生的流失。
6、召开一次理想、目标教育的主题班会。
7、做好学生的期中考试动员工作。
班主任9月份工作小结
2015-2015学年度第一学期九月份班主任工作小结
转眼间，走过了新学期、新年级、新班级的开学第一月——这段最紧张最充实的日子。回顾这期间的辛酸劳累和幸福感动，都可谓历历在目。这一个月，我力求认真落实每一项班级工作，积极完成学校的各项任务；在学校和段长的悉心教导下，在各任课老师协作帮助下，班级事务渐渐步入正轨。
现将本月工作小结如下：
一、 班级情况分析
本班学生总人数为42人：男生23人，女生19人；其中由本校小学部直升的学生37人，由外校转学考进的学生5人。直升学生中不乏原先是同班同学的，他们之间已经同学6年，非常熟悉彼此，开学前3天，班级小团体现象较为明显；而后，随着新班级的学习和生活，学生之间慢慢融合，班级凝聚力有所增强。从小学步入初中，层次不同、要求不同，同学不同、老师不同，一切都要从头开始——开学初的适应和磨合阶段是不可避免的。
二、 组建班干队伍，明确班干职责
班干部是班集体的核心，是班级建设的中坚力量。由于是新年级、新班级，师生之间、学生之间没有完全了解，所以，就针对学生的小学学习阶段的信息，组建了临时班委会。力求在半个学期之后，即期中考试后让每位同学能发挥自己的特长，使班级工作有个全新的开始。
经过一个月的观察，多数班干能配合老师完成各项任务，起到示范带头的作用。尤其是黄汉卓在担任劳动委员以来，每天兢兢业业开展班级卫生工作；在他的认真工作下，班级的卫生状况也有了很大的进步；宣传委员林亦垚联合班级同学，高质量完成了班级的黑板报设计、班级文化布置工作；电教员杨紫盈负责班级电脑使用的管理；安全员钟智恒能在大课间以及文体等不在本班教室上课的课前，及时关掉电扇、电灯；各科代表、各小组长能基本理清本职工作。
尤待加强：高层班干部，尤其是班长、副班长的职责尚不十分明确，统筹安排工作能力有待加强。卫生委员应尽快、尽早安排、明确各当日值日生的工作，需加强值日生开展卫生工作的监督管理力度。每组各小组长要熟练收交作业、催交作业的工作，提高工作效率。
三、 狠抓行为规范，培养良好习惯
学生常规教育是班主任工作的重点，也是班级体建设的最基本的任务。学生没有好的生活和学习习惯很难会有太美好的未来。因此，我还是把班级建设的重点放在抓行为规范、常规教育上。
1、养成到校晨读的习惯，做到朗声、齐读
每位学生到校后，应做到两件事：一是立即将当天要上交的作业整齐放到小
组长的桌上，二是回到自己座位拿出课文晨读。
尤待加强：学生到校时间不齐整；有些学生交作业速度慢；晨读时声音不放开。希望学生以小组为单位能做到互相鼓励、互相进步，提高交作业和朗读的效率。
2、做好课前准备，提高听课效率
这个方面的习惯是我开学以来一直坚持的。预备铃响，全体同学准备好学习用具（整齐的放在左上角），静候老师上课；上课铃声响起，全体坐正开始上课，认真听课，提高听课效率；上课、作业时，应做到坐姿端正、精神饱满。各任课老师都能注意到学生的听课情况。
尤待加强：仍有学生在某些课上会开小差、做小动作；学生自律性仍需加强，班委、科任老师也可以加强监督、引导力度。
3、从细节入手，改善晨会、大课间纪律问题和班级卫生问题
晨会、大课间时，容易出现学生扎堆聊天的问题。基于此，我采取逐个突破的策略，从细节抓狠、抓实各个“典型”，及时鼓励良好表现的学生。
班级卫生也从来不是小事，极大影响班容班貌。学期初我抓住一些小的细节抓班级卫生。班级地面容易出现废纸，学生放学抽屉里遗留各种纸屑、杂物，为此，我每天会公布当日卫生不合格的同学，责令修改。如此，班主任工作量较大，所以，考虑下个月在每个组安排一名学生，课间随时检查学生的地面是否有纸屑，放学前检查学生抽屉是否有纸屑和杂物，争取从细节入手，班级卫生人人管，从根源解决，班级的卫生自然会达到事半功倍的效果。
四、 布置班级文化，营造美好氛围
黑板报和班级各个展板的布置，讲述的都是一个集体的故事；弘扬班级文化，有利于谱出同学们的心声，增加班级的集体荣誉感和班级凝聚力。本月逐步完成了班级内的各文化布置，努力营造出良好的学习、生活氛围。
五、 重视健康教育，强化安全意识
任何时候，健康和安全总是师生的头等大事。因此，培养学生较强的健康、安全意识是尤为重要的。时时强调健康、安全问题，强化学生的安全意识。细心观察，发现学生中隐藏着的矛盾，正确对待、及时处理好。保持与家长的联系，能及时地将学生在学校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现。同时也让学生自己感受、开展自我反思，养成良好的习惯。
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