团委活动策划方案
一活动宗旨：
丰富同学们的课外娱乐生活，综合素质，培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一比赛第二”的原则，同时为校篮球社选拔人才，作好充分的准备。我们组织这场篮球，不仅能提高班级的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围!在这次活动中,我们企盼广大同学的积极热情的参与,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中一直延续下去!
二、主办部门：校团委、体音美，学生会 联办
三、比赛时间及地点：篮球场； 6月
四、口号：活力张扬,生命脉动---为篮球而喝彩
五比赛规则：
参赛人数：比赛双方各三人
队服要求：运动服，上场前发统一标志
比赛时间：比赛时间为20分钟，全场不停表。分上下两个半场，每半场10分钟，上半场与下半场之间休息2分钟；每半场各队可叫1次暂停，1次暂停总时间为半分钟。遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟
比赛形式：每队队员自由组合，不得请外援。允许女队员上场。参赛队或队员迟到5分钟以上者，以弃权论。由各队抽签决定比赛时间，比赛对手
犯规法则：比赛中，每个队员允许3次犯规，第3次犯规罚出场任何队员被判取消比赛资格的犯规；
替换规则：无限换人
六竞赛办法：（具体比赛赛程见后附表）
七、奖励办法：
团体
冠军 : ( 1) 名
亚军 : (1 ) 名
季军 : ( 1)名
八、工作人员：
工作人员为校团委和学生会委员
体育部负责记录各个参赛队的成绩;
生活部负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作
宣传部负责宣传工作和公布比赛进程。
纪检部负责，维护比赛秩序，负责计分等工作；以及监督管理，保证比赛顺利进行；负责处理比赛中的违纪，争议事件。
组织部负责具体比赛协调工作，及咨询工作
九宣传工作
1. 在校园宣传栏内张贴宣传画及海报.
2. 在合适的地点设置展板.
3. 在校网，贴吧进行宣传.
4. 通过校团委和学生会宣传部跟踪报导.广播赛程
团委联谊活动策划方案
活动主题: 凝聚！
活动目的：增强团委各部门的凝聚力，给大家带来一个愉快的周末。
活动参与部门： 十四个部门各出五名人员，共60人
活动时间：
前期准备：
1. 从各部门调用共六名工作人员，4月1号前确定并于3号对工作人员进行培训（游戏规则）
2. 申请场地及设备（桌椅、投影仪、音响等）
3. 购买、租借所需物资（桌子凳子等），3号必须确定所有物资到位
4. 号召各部门的成员报名参加本活动，规定每个部门出五名人员参加，同一部门不分在同一小组，3号必须与各部门确定名单。做好分组名单表、签到表、号码牌
5. 制作游戏所需的ppt
6. 活动主持发言稿
活动当天准备：
1． 工作人员一点半到场布场，梁擎北负责工作人员签到。
布场内容：摆放好桌椅、食品，安装试用好各项设备；简负责物资清点确认工作。
2． abc负责各小组人员的签到，引导相应小组成员在相应区域就座
工作人员安排：
主持人
简—播放ppt
机动人员，并负责监督各项活动的进展
负责各项物资的准备工作
abcdef6名工作人员--分别负责1-6小组活动的开展，可以为他们讲解不懂的地方，引导他们，使活动顺利进行。
活动环节：
注意：准备工作人员纪录小组成绩用的纸，活动开始前分发给各工作人员！
一、猜猜我是谁
1．游戏规则：
（1）各小组的成员互相介绍认识,用时5分钟
（2） 将各小组再分成两队，team1和team2，两队面对面站立
（3） team1先玩，选一名代表a，站在两队中间并背对team2，然后team2选出一名代表b，代表a不可以看见代表b，代表a只可以根据己方队员的形容描述在一分钟之内猜出team2代表是谁，要求队员绝不可以直接说出代表的名字，一旦违规或猜中，则重新选出一名代表；猜对人数最少的小组将接受惩罚；
（4） 同样方法，轮到team2进行游戏，直到两组人都玩过为止；
2．场地布置：将每小组的座椅分成两排，相对摆好
3．惩罚：输的小队来一段“找朋友”歌声与舞蹈兼具的模仿秀吧
4．时间安排：约10至15分钟
5.工作人员安排
a.各小组负责人监督游戏的进行，计时计数，并将各组成绩报告给杨博；
b. 惩罚的时候阿简播放相应音乐；
c.主持人可以问大家这些问题：
（1）大家认识了自己的组员没有？
（2）怎样才能更快的记住新朋友的名字与特性？
二、创意团队大比拼
1．游戏规则：要求各队伍在10分钟内想好队名、口号和队形，并选出队长，然后给队长用报纸做服装，发挥你的搞笑和创意天份，10分钟后各队轮流用自己的方式来展示出自己的队名、口号和队形，完成后留影。
2．所需物资：每队5张报纸，一卷透明胶
3．工作人员安排：a. 小组负责工作人员发报纸及透明胶给各队；
b. 纪录好小组的名字；
c. 阿简注意计时；
三、小组配合猜词语
1．游戏规则：ab两人站到前台。游戏限时两分钟；首先一人a站在另一人b身后，b须将双手放在a身后并且不能使用双手，a的手充当b的手，两人都可以使用脚。接着ab两人根据ppt上所显示的词语配合作姿势，每组只分配15个词语，要求b表情丰富幽默，a动作形象逼真。然后这个小组的其他成员根据ab两人配合做出来的姿势来猜词语，ab两人不可口头对队员们做任何提示。实在无法完成可以示意pass，直接跳至下一个词语。在两分钟内猜到词语最少的队伍将接受惩罚；
2．参加人数：全组（10人）
3．工作人员安排：
a. 一人纪录下每小组猜中的词语数，随后将输了的小组汇报给杨博；
b. 阿简注意计时；
4．惩罚：一排人站好，倒数三秒之后模仿奥特曼喊：变身！然后做出奥特曼的经典动作，口中还要喊：“沙……！”要整齐！
四、忍笑大课堂
1．游戏规则：一共两堂课，参加第一堂课的玩家将会坐在椅子上观看事先录制好的搞笑视频，参加第二堂课的玩家将会上一堂汉语课，上课的老师是一名香港学生，期间他将教玩家讲普通话（尤其是卷舌音），并且亲自示范如何读绕口令。上课期间玩家脸上一旦出现笑意，将马上被拖至刑场处决，男生将被鸡毛掸敲屁股，女生将被鸡毛掸敲手心一下。
2．游戏流程：
（1）用击鼓传花的方式在座位两边抽10名观众上台就座，然后主持人宣布上第一堂课，要求工作人员开始在投影仪上播放视频。
（2）玩家违反规则的时候，操作电脑的工作人员马视频暂停，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续播放；
（3）当所有视频播放完之后，主持人宣布第一堂课结束，请玩家回到观众席。接着用击鼓传花的方式再抽取10名观众上台就座，然后主持人请出汉语教师，并宣布上课，声明所有玩家都必须配合教师的教学，否则同样会被处决；
（4）汉语教师开始教学。
（5）玩家违反规则的时候，主持人示意汉语教师暂停教学，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续。
3．注意事项：
（1）两名工作人员站在观众前方充当惩罚人员，其中一人手持大铁锤。两人必须随时注意玩家脸上是否有笑意，一旦发现有人偷笑，马违规玩家拖至刑场处决，手持铁锤的工作人员使出吃奶的劲儿敲男玩家的屁股一下，要求工作人员在敲的时候表情极其夸张，并且要大声喊“让你笑”或“笑个屁”或“笑什么笑”等等等等。刑场位于剧场前方一侧。处决的时候工作人员注意力度，自己拿捏好就ok。
团委联谊活动策划方案
活动主题: 凝聚！
活动目的：增强团委各部门的凝聚力，给大家带来一个愉快的周末。
活动参与部门： 十四个部门各出五名人员，共60人
活动时间：
前期准备：
1. 从各部门调用共六名工作人员，4月1号前确定并于3号对工作人员进行培训（游戏规则）
2. 申请场地及设备（桌椅、投影仪、音响等）
3. 购买、租借所需物资（桌子凳子等），3号必须确定所有物资到位
4. 号召各部门的成员报名参加本活动，规定每个部门出五名人员参加，同一部门不分在同一小组，3号必须与各部门确定名单。做好分组名单表、签到表、号码牌
5. 制作游戏所需的ppt
6. 活动主持发言稿
活动当天准备：
1． 工作人员一点半到场布场，梁擎北负责工作人员签到。
布场内容：摆放好桌椅、食品，安装试用好各项设备；简负责物资清点确认工作。
2． abc负责各小组人员的签到，引导相应小组成员在相应区域就座
工作人员安排：
主持人
简—播放ppt
机动人员，并负责监督各项活动的进展
负责各项物资的准备工作
abcdef6名工作人员--分别负责1-6小组活动的开展，可以为他们讲解不懂的地方，引导他们，使活动顺利进行。
活动环节：
注意：准备工作人员纪录小组成绩用的纸，活动开始前分发给各工作人员！
一、猜猜我是谁
1．游戏规则：
（1）各小组的成员互相介绍认识,用时5分钟
（2） 将各小组再分成两队，team1和team2，两队面对面站立
（3） team1先玩，选一名代表a，站在两队中间并背对team2，然后team2选出一名代表b，代表a不可以看见代表b，代表a只可以根据己方队员的形容描述在一分钟之内猜出team2代表是谁，要求队员绝不可以直接说出代表的名字，一旦违规或猜中，则重新选出一名代表；猜对人数最少的小组将接受惩罚；
（4） 同样方法，轮到team2进行游戏，直到两组人都玩过为止；
2．场地布置：将每小组的座椅分成两排，相对摆好
3．惩罚：输的小队来一段“找朋友”歌声与舞蹈兼具的模仿秀吧
4．时间安排：约10至15分钟
5.工作人员安排
a.各小组负责人监督游戏的进行，计时计数，并将各组成绩报告给杨博；
b. 惩罚的时候阿简播放相应音乐；
c.主持人可以问大家这些问题：
（1）大家认识了自己的组员没有？
（2）怎样才能更快的记住新朋友的名字与特性？
二、创意团队大比拼
1．游戏规则：要求各队伍在10分钟内想好队名、口号和队形，并选出队长，然后给队长用报纸做服装，发挥你的搞笑和创意天份，10分钟后各队轮流用自己的方式来展示出自己的队名、口号和队形，完成后留影。
2．所需物资：每队5张报纸，一卷透明胶
3．工作人员安排：a. 小组负责工作人员发报纸及透明胶给各队；
b. 纪录好小组的名字；
c. 阿简注意计时；
三、小组配合猜词语
1．游戏规则：ab两人站到前台。游戏限时两分钟；首先一人a站在另一人b身后，b须将双手放在a身后并且不能使用双手，a的手充当b的手，两人都可以使用脚。接着ab两人根据ppt上所显示的词语配合作姿势，每组只分配15个词语，要求b表情丰富幽默，a动作形象逼真。然后这个小组的其他成员根据ab两人配合做出来的姿势来猜词语，ab两人不可口头对队员们做任何提示。实在无法完成可以示意pass，直接跳至下一个词语。在两分钟内猜到词语最少的队伍将接受惩罚；
2．参加人数：全组（10人）
3．工作人员安排：
a. 一人纪录下每小组猜中的词语数，随后将输了的小组汇报给杨博；
b. 阿简注意计时；
4．惩罚：一排人站好，倒数三秒之后模仿奥特曼喊：变身！然后做出奥特曼的经典动作，口中还要喊：“沙……！”要整齐！
四、忍笑大课堂
1．游戏规则：一共两堂课，参加第一堂课的玩家将会坐在椅子上观看事先录制好的搞笑视频，参加第二堂课的玩家将会上一堂汉语课，上课的老师是一名香港学生，期间他将教玩家讲普通话（尤其是卷舌音），并且亲自示范如何读绕口令。上课期间玩家脸上一旦出现笑意，将马上被拖至刑场处决，男生将被鸡毛掸敲屁股，女生将被鸡毛掸敲手心一下。
2．游戏流程：
（1）用击鼓传花的方式在座位两边抽10名观众上台就座，然后主持人宣布上第一堂课，要求工作人员开始在投影仪上播放视频。
（2）玩家违反规则的时候，操作电脑的工作人员马视频暂停，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续播放；
（3）当所有视频播放完之后，主持人宣布第一堂课结束，请玩家回到观众席。接着用击鼓传花的方式再抽取10名观众上台就座，然后主持人请出汉语教师，并宣布上课，声明所有玩家都必须配合教师的教学，否则同样会被处决；
（4）汉语教师开始教学。
（5）玩家违反规则的时候，主持人示意汉语教师暂停教学，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续。
3．注意事项：
（1）两名工作人员站在观众前方充当惩罚人员，其中一人手持大铁锤。两人必须随时注意玩家脸上是否有笑意，一旦发现有人偷笑，马违规玩家拖至刑场处决，手持铁锤的工作人员使出吃奶的劲儿敲男玩家的屁股一下，要求工作人员在敲的时候表情极其夸张，并且要大声喊“让你笑”或“笑个屁”或“笑什么笑”等等等等。刑场位于剧场前方一侧。处决的时候工作人员注意力度，自己拿捏好就ok。
（2）主持人站在投影仪屏幕附近，要求不断用各种方式逗玩家笑。主持人违反游戏规则同样要被工作人员处决。
（3）刑场处放置桌子一张，处决男玩家时工作人员首先须要求他双手撑在桌子上，然后再进行处决。
（4）如果有多个玩家违反规则，工作人员将他们召集到刑场附近站好，一个一个来处决。
（5）在上课期间，主持人其实可以要求某位玩家（例如被惩罚最多次的玩家）自我介绍一下，然后不断以提问等方式逗玩家笑。
4．物资需求：
1、小桌子一张，椅子10张；
2、鸡毛掸一个；红绳两条
3、手提电脑一部，搞笑视频两个；
4、汉语教学用的ppt；
5.行刑所需的背景音乐
5.工作人员安排
1.游戏前摆好椅子、桌子..
2.阿北与某男做行刑人员，拿红色毛巾或者红绳子扎上即可；
3.适时播放音乐、ppt
4．不会说普通话的外招生一名，充当汉语教师（已经请到啦）
五、看谁是影帝
1．所需物资：可乐一瓶、凉茶一罐、一次性纸杯若干个、长桌一张；
2．游戏规则：
第一轮：4名工作人员出来在长桌面前站好，主持人宣布开始后，4人将各自面前的液体全部喝掉，各小组必须在两分钟内根据台上4人的表现判断出到底谁喝到了超级苦的清心堂凉茶，组长负责公布最后答案；猜错的小组将受到惩罚。
第二轮：4名工作人员轮流说一段话，其中有一个人说的是谎话，要求各小组在6分钟内判断出到底谁是撒谎者，期间允许提问，但是不可以对工作人员作过分要求（杨博拿捏好）；
3．工作人员安排：
a. 在上一个游戏即将结束的时候在后台马液体倒好—李晨
b. g、北撤走椅子，摆好桌子，将盛有可乐和凉茶的4个杯子放好；
c. 各小组工作人员记录好各组答案；
d. 主持人在游戏第一轮最后请喝了凉茶的人在倒数5秒后向前走一步；
e. 阿简负责计时；
4．惩罚：捏着鼻子绕场跑一周，边跑边喊：“我是一只小小小小鸟……”
六、默契蛋糕宴
1．所需物资 ：四个小蛋糕，四双筷子，把蛋糕切好若干块放入塑料杯中。蒙眼的道具八个
2．游戏规则：每队派三个人一组，两个人蒙上眼睛，其中一人用筷子喂对方食物，剩下没有蒙眼的人指挥；蛋糕吃剩最多的小组要受罚。
3.工作人员安排：
工作人员在游戏开始前将装有蛋糕的塑料杯以及筷子放好在桌子上；
惩罚：用英文唱《世上只有妈妈好》，至于英文歌词，请看大屏幕。
七、说说心里话
1．所需物资：每队发五张纸，两支笔，一大张能贴纸并保存的卡纸；
2. 游戏规则：5分钟内每队写下自己能想到的：
a. 最开心的事；
b. 最好笑的事；
c. 最感动的事；
d. 最糗的事情；
然后选出两名代表将这些事情都念出来，卡纸收藏起来作纪念会蛮有意思的；
3.工作人员安排
abcdef负责各自小组纸笔派发，适当引导激发他们的真情实感及思维；
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