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支教活动策划方案
重庆大学爱心社
2015.6.13
一．活动目的：实践爱心社的公益理念，为农村教育，特别是贫困山区的农村教育争取更多的关注和更有力的支持。我们但求能给孩子们带去快乐，陪伴和关切，以及栽下知识的幼苗。同时也希望参与的大学生们能够在服务于公益的实践中得到幸福感，学会思索和承担青年的责任，培养当代大学生的社会责任感。
二．活动意义：
1、丰富孩子们的暑期活动，拉近和大学生之间的距离。
2、扩展孩子们的知识范围，了解更多更有趣的信息。
3、增强孩子们学习的动力，为乡下增添新的活力，增加他们对知识的渴望。
4、给每一个想要学习的孩子一次机会，给他们送去书籍和文具。
5、同时借此次机会也改变家长的观念，鼓励家长们让山里的孩子走
出大山，激励孩子们好好学习。
也许我们无法改变所有的孩子，但是能给一个孩子带来影响，我们这个活动就会有意义，能够让孩子们更多的了解一下大学生活，提供给孩子们一个和大学生交流的机会，也给大学生一个奉献爱心的机
会。
三、活动时间
2015年7月15日——2015年8月1日
四、服务地
湖南省凤凰县火炉中心小学，酉阳县龙池中心小学
五、活动主题
传知识，送图书，爱暖山区；
走湘西，访凤凰，倾洒湘渝。
六、活动可行性分析
1． 重庆大学在校大学虎溪校区在校学生两万多人，依托这次活动
在开学之初进行全面宣传，必将在大学新生中留下深刻印象，也将为贵公司在这个强大的消费或潜在消费群体中，树立良好的企业形象，展示强大的企业实力和爱心，提高公司在高校中的市场占有率有很大的作用。
2． 本次活动将得到学校相关部门和广大同学们的支持，规模大，
无论在社会还是学校影响力都很大，这必将有助于树立良好的企业形象，而且本次活动是公益性活动。而且大学生的整体消费能力较高，为贵公司的宣传成效更明显。
3． 假期支教活动一直是大学生关注且感兴趣的活动，在开学之初
进行整体宣传必定会受到广大学生的积极关注。能够在学生中
产生广泛影响。因此本次活动前景广阔，为本公司树立品牌。扩大销售市场很有帮助。
4． 本次活动规模较大，会受到相应媒体和报纸的关注，给予大量
报道，对树立企业良好形象有良好作用。
七．市场分析
1． 总冠名权
活动冠名
本次支教活动可以以“***绿叶成长计划”出现在媒体和广大学生面前。为宣传冠名公司的品牌提供了一个最为有效、明显的途径。
传单宣传：在新生报道时，我们将会为新同学发放印有学校地图和贵公司宣传的传单，以更好的帮助贵公司进行宣传。
小册子宣传：如果贵公司有自制的宣传册子课协助派发，有商家自行提供
条幅宣传：在活动前期宣传期间悬挂宣传条幅，横幅内容由双方协商决定，横幅中都将出现感谢**集团字样。
海报及展板宣传：活动后即在新生开学之时会有大型的成果展示，届时会在一食堂广场等人流较多处摆放展板及海报。内容由两方商量而定。
2． 服装冠名
活动期间，所以志愿者都必须穿印有赞助商商标的服装， 这个服装将作为爱心社2011学年开展活动的社服。
3． 媒体网络宣传
本次活动将会受到相关媒体报纸的关注，我们也会在爱心社网站及博客中进行跟踪报道，报道中可融入贵公司文化商家有电子资料最好。
4.长期合作
如果贵公司有意愿继续与我们合作，我们将在新学期开始举行公益活动时，尽量帮助贵公司进行宣传，可以建立长期合作关系。
八、活动内容
1乡村支教
此活动持续十五天，主要为农民子女进行暑假的补习，培养学生的各种兴趣。
2.捐建图书室：为孩子们建一所图书室，丰富他们的业余生活。 图书可通过各种渠道筹集，并版主他们建立起一套维护运行机制，让孩子们能够很好的管理利用好捐赠的图书。
3.为农民朋友们服务，譬如帮他们做些农活，为他们拍几张全家福，为他们放电影等
此活动持续十五天，时间集中在空闲时间。
九、活动具体安排
1．前期准备：2015年6月中旬-7月中旬
（1）详细联系并确定服务点，了解学校需要的教育物资和当地的风俗习惯，
加强与服务地的沟通与合作，确保活动顺利完成。
（2）招募、组建服务团，确定随行领队队长、招募优秀志愿者，并
对志愿者进行前期培训。确定支教队员以及各队员所教授科目，确定各方面的负责人以及各负责人职责分工。
（3）服务团人员在校内通过展板，图片展等形式做好校内前期宣传，
并募捐资金、书籍、衣物、文具。分类整理并根据实情况分配好各地点物资。
（4）安排好乘车路线和支教期间的生活
2．中期活动：7月15日——8月1日
（2）时间：7月15日 8：00——22：00
（3）地点：湖南凤凰县
（4）参与人员：
（5）仪式内容程序：支教首天开展一个启动仪式，并进行升旗仪式。
（6）正式开展支教服务活动：服务团由学生组成，根据当地实际情况拟定教学
计划，准备教案，向学校赠送募捐所得的书籍。支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并重点走访部分困难家庭。在这一过程中，要注意积累照片和影音材料。在服务的全
过程中做到各司其职，团结协作，根据当地实际情况把我们的计划落到实处，达到我们活动的目的和意义。
（7）活动结束，告别返校。
3．后期活动：9月初——9月中旬
（1）总结：活动后，服务团成员根据此次活动情况，将有关材料进
行讨论，总结，汇总成材料，向学校汇报，并将当地资料整理后，在校内外广泛宣传。
选取教育，卫生，农业的某一方面进行社会调查，写成论文提
交给有关部门。
（2）宣传：服务团根据实际情况，将有关材料汇总，通过以下方式
对活动进行全面的宣传、报道:
a．学校报刊：服务团将整个活动总结成文字资料，进行宣传报道。
b．活动宣传：将活动情况通过重大新闻网，重庆日报等途径进行宣传。
c．摄影展：将活动过程中，所摄影的反映当地贫困情况的作品，进行展出，进一步宣传贫困地区情况，呼吁广大有志青年为贫困地区建设奉献青春。
4．人员安排（16人）
1.队长：
职责：策划好整个支教过程的流程，对支教的人员统一安排管理，统领全局
2课程组：
职责：对整个支教的课程详细周详的安排
3后勤组：
职责：做好整个支教过程的生活后勤安排，个支教过程的收支并做好详细的记录，购整个支教过程所需的教育生活物资 4安全组：
职责：负责整个支教过程的人员及财产安全
5．图书室建设组
职责：负责图书室的捐建与运行，把运行模式交给孩子们让他们以后能维护运营好图书室。
6．社会调查组
主责：负责学生家访，对周边地区的教育，生存状况进行社会调查，并写成调查报告。
7.新闻采访组
职责：负责本次活动的宣传摄影
十、工作要求
1. 队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。
2. 队员必须统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息。
3. 队员必须注意维护爱心社形象，不做与身份不相符的事情。
4. 队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。
5. 注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。
6. 队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。
7. 队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯。
8. 今日事今日必毕，每天晚上必须进行交流和讨论，完成第二天的备课。
9.志愿者要与支教组织者签订责任协议书，严格遵守组织规定。 十一、经费预算
1.支教期间活动费用：
2.车费：100*35=3500
3.期间办公费用：1000*2=2000元
4.宣传费用：500元
食宿将由支教活动人员自己解决。
支教活动总计：6000元
重庆大学爱心社
支教策划方案终极版
为学习党的精神，早日实现中国梦，落实科教兴国的战略，响应团关于2015年暑期社会实践的号召，我校坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，本着“使命成长奉献”的主题，实践大学生暑期“三下乡”活动。充分发挥大学生知识技能优势，尽自己所能，使山区儿童获得更多丰富的知识，对他们起到正确引导作用。同时在实践中提高自身素质，在奉献社会的实践中增长才干。根据我校实际情况，特组织2015年暑假社会实践到广西省崇左市和山东省沂水县两地进行义务支教活动，特制定支教活动工作方案。
一、活动主题
爱心成就梦想，你我一起同行
二、目标要求
1、以响应团关于2015年暑期社会实践的号召，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，培养学生的实践能力、服务意识，发挥大学生的知识技能优势，锻炼大学生的意志，提升大学生的素质，
2、鼓励大学生参加社会实践活动，在支教活动中得到帮助的快乐。以推广爱心传播为主并把支教人员的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。
3、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值和社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。
4提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。 三、主要活动内容
（一）搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况（地址，设施，师资等）
（二）联系学校，并与该校负责人协商好
宣传发动及物品征集阶段
1、时间安排：2015年5月上旬
2、活动主要内容
在学校通过广播、在宣传栏张贴宣传画册以及邀请优秀支教人士开展讲座等方式号召更多的拥有志愿服务精神的优秀大学生加入我们的支教行动，并为活动后期宣传做好铺垫。 完成志愿者招募，宣传、选拨过程。团队与学校协调过程。以及与学校与上级、支教学校的协商过程。经过宣传并征得学校同意后在校内开展征集二手图书，衣物以及相关的学习用品和生活用品活动，为支教地学生准备捐赠物品。
（二）志愿者要求、选拨和培训阶
1、时间安排：2015年5月下旬
2、活动主要内容
志愿者招募要求如下：
1、能独立承担责任，认真考虑并与家长沟通协商。
2、身体素质良好，能适应、融入农村生活。
3、品德高尚、思想正派，具有奉献精神，具有爱心和强烈的社会责任心；性格开朗，善于与人沟通，有耐心，对学生负责；善于调动课堂气氛，能够激发学生的学习热情。
4、具有集体观念，组织纪律性强；具有相应的团队合作精神和协作能力，无条件服从领队和负责人的规定和要求。
5、专业课成绩和德育学分成绩优异，上学期无挂科现象且有丰富的知识积累和专业技能，能够独立完成授课任务。
6、自愿参加支教团队进行的各项支教培训和体能训练等集体活动。
7、年级不限，凡在校大学生符合上述条件的均可报名参加。
通过校方和相关部门与当地学校取得联系，共同商定志愿者要求。对志愿者选拨分为分为笔试和面试两部分，具体包括开展演讲讲座，首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。而对志愿者培训分为两阶段：第一阶段为网上培训，通过发送志愿者培训文件，群内讨论等形式完成;第二阶段为实地培训，由分会成员组织全体志愿者具体进行培训，包括传授相关经验，了解当地民俗风情和教育现状，处理一般的突发事件等的相关事项的培训，并邀请团委相关负责人员出席监督指导。同时，各个义教志愿者需要根据授课内容、课程设置和学校设备设施等情况制定切实可行的教学方案和教学大纲，由活动负责人员收集修改后，统一发支教学校审核，通过后方能开始正式授课。组织志愿者深入学习志愿者服务精神，加强培养志愿者的奉献和吃苦耐劳精神，为承受支教活动中的艰苦生活做好思想准备。
（三）支教活动讨论和征求意见阶段
1、时间安排：2015年6月
2、活动主要内容
召开支教活动支教志愿服务团安排协调会交流会。组成集队，出发、安顿，初步具体了解学校、社区情况，与当地学生老师交流，认识学生。组成“一对一”、“手拉手，课后托管”结队形式。家访，课题调研、结对子的学生到各个家庭去探访。一般围绕课题调研，知识宣传等形式与家长交流。实践心得交流，总结工作实践心得交流，总结工作。集中课研小组讨论，支教小组交流心得
（四）支教日程及带队安排
1、日程安排
7月14日，早上8点集合，针对教学内容及安全等问做一些培训。 晚上出发（K571次车） 7月15日，成功到达目的地集合，安排好住宿问题。 与学校校长老师进行座谈，同时商
量本次活动相关事宜。将学校课程表分发给支教队队员，协调课程
及活动时间。
7月16日，熟悉教学环境，认真研读教案，掌握执教方向。对在校学生的应试心理进行问
卷调查 ；对当地教师的待遇等与教育相关的问题进行问卷调查。
7月17日--22日，开始正式授课。对成绩较差学生进行一对一补课；空余时间给学生答疑。
（22日晚最好能办一场小型师生联谊会）
7月23日，最后一天讲课，举办讲座，帮助他们了解和认识大学，认识外面的世界，树立
自信心和远大的理想。
活动告别仪式，小组成员做总结汇报收获。
7月24日，启程返校，做活动的后续工作。活动总结：
2、“三下乡”支教活动工作人员安排
带队老师：对整个活动负责
人员协调负责人：全程工作协调及记录财政支出;
策划书实施负责人：协调学生与当地学校之间的工作沟通;处理应急事务;
安全工作负责人：主负责全体人员生活、路程安全及医药急救物品的保管;
教学课程负责人：负责教学课程安排，针对不同学生的课程合理安排好上课时间及教学内容; 全程记录负责人：负责全程摄影及路线安排;
新闻稿追踪：做好新闻记录工作
（五）支教开展活动
1、时间安排：2015年7月
(2)组织各类活动
正常的课堂教学
(4)支教志愿者的培训，以原学校教学为基础，带入最新的动画艺术。对于授课方面外出前组织统一培训。 基本事项的交代包括：基本礼仪，课堂应注意的基本事项(活跃气氛.带动学生学习的积极性，突发事件的应急处理)
(5)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工
（二）中期活动
(1)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜
(3)教学活动内容：
1、从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。
2、运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。
3、文化类教学
历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等;民俗风情：介绍汉族和少数民族特色： 世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生学习生活;
海外采风;向学生们介绍各国丰富多彩的文化;
今日中国：中国的现代化建设概况。
4、语言类教学
让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性体育类教学 趣味球类:如篮球等;
游戏体验：在操场进行各种集体游戏。
文艺类教学载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞;
(5) 科普类
①普及防灾知识：②手工制作：③科学知识：
(1)对学生进行心理辅导
①写出所思所想：②说出自己的感受：③用行动关心留守儿童：④从心理着手，矫正他们扭曲的心理：
(2) 加强学生的自理能力
① 学校通过劳动课教会一些简单手工制作来锻炼学生的动手能力。
② 志愿者通过聊天做游戏等方式鼓励他们树立自信心:。
(3)让我们志愿者体验农家生活：
为培养志愿者的实践能力，加深对农村生活的了解以及增加我们与当地农民的情感交流。特设置了 “体验农家生活 我奉献我快乐”项目。该项目内容包括志愿者随当地农民下田耕作，并学习相关的农作物种植培养知识。以此加强大学生对农村生活的了解，并且锻炼志愿者的吃苦耐老精神。
（六）总结和分析阶段
(1)支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见及做好学生和家长的意见反馈工作。
(2)召开负责人会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。.部内开例会，主要总结本次支教活动的经验和不足，使下次活动得到改进和完善。2.部内成员每人写一份总结。
(3)确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。
(4)支教小组成员完成活动总结及活动后期短片制作等。
（5）活动结束后整理相关材料总结，联系社会媒体对此次支教活动进行报道，扩大我们此次支教活动的影响力，进一步弘扬志愿者服务精神，吸引社会上更过的人加入志愿者，并且增加人们对贫困地区教育状况的关注度
（七）、支教总结及表彰大会：
在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。
大学生支教活动策划书
五、工作要求
我们会努力把支教队建设成组织结构合理、制度完善、工作塌实、管理透明、成员严格自律、具有共同理想奋斗目标和奉献精神的一流团队。
八、应急方案及相关注意事项
1、增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣，注意保证课程的连续性，正是支教活动最大的成效;
2、教学中，如果发现课程安排不符合客观情况及时调整教学安排，不打扰支教学校的正常上课秩序;在户外进行第二教堂教育时，注意当天天气并做好防护措施;
3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁;
4、为了保证支教队伍的纪律与安全性，外出前，请每位成员认真阅读安全协议，确认无误后签署《湖北美术学院动画学院暑期实践“三下乡”支教安全协议书》;
5、游览参观过程中，多了解当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突;
八、活动的意义：
1:多方面提高孩子们的能力，增强他们的学习兴趣，同时通过支教这种形式能更启发中学生的思维，开拓其眼界。
2:支教队在实践过程北师大先进的教学理念和“学为人师，行为世范”的宗旨贯彻下去。
3：通过真实的课堂实践培养我们师范生动手.操作能力，理论联系实践能力，锻炼自己，积累经验，全面提高综合素质，为以后从事教育工作奠定基础。
4:让大学生走出校园，通过在不同角色扮演所遇到的困难中得到启示，获取经验，使我们能更清楚地了解社会，并且从社会实践中检验自己、认识自己，深入探索，将专业知识应用到具体实践中，团体协作，增强自信心和与他人沟通的能力。
大学生支教活动策划书
书
甘肃林业职业技术学院环境工程系
二〇一四年三月三十日
“爱心成就梦想，我们与你同行”
--爱心支教活动
一、活动背景
目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。
做为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。
二、活动目的
1.增加学生对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。
2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。
3.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。
4.募捐学习用品和生活用品，弘扬中华民族的优良传统文化。提高奉献爱心的意识，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活， 培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
三、活动主要内容
活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。 活动时间：2015年5月25日至6月1日
活动地点：天水市麦积区甘泉镇谢崖小学
主办单位：甘肃省林业职业技术学院 环境工程系
四、活动准备：
1.活动总负责人：罗勇
（1）负责与谢崖小学相关领导协调，确定此次支教活动对象的年级，人数，娱乐活动，募捐仪式等。
（2）在活动得到允许的情况下，负责制作宣传海报的设计制作和张贴工作，做宣传工作。
（3）由大学生志愿者编排文艺节目（4-5个），进行募捐仪式前的文艺汇演。
（4）开展活动前的培训，给大学生志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。
（5）记录参与支教的志愿者名单和募捐清单。（用来存档）。
（6）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。
（7）确定谢崖小学上课时间和课程安排，并及时通知支教志愿者做好备课。
五、活动流程：
1.与接受支教的谢崖小学商定具体的支教时间。
2.确定支教志愿者名单及方案。
3.支教当天，于下午2点在小广场准时集合，到场后找负责人签到，集合完毕后集体出发去前往甘泉镇谢崖小学。
4.到校后要与学校领导和老师联系，开展支教活动（文艺汇演及捐赠仪式）。
5.全体支教大学生于活动结束后在校门口集合，与谢崖小学老师以及学生合影留念。确认全体支教志愿者到齐后组织一起返校。
六、活动后期
1、听取校方意见及做好学生的调查工作。并且让每个志愿者完成一份支教感悟和报告，做好活动的后期宣传工作。召开负责人会议对此次活动进行总结。
2、向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。
3、开展总结会议，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。
4、确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。
七、注意事项：
1． 注意和学生相处中的态度、情绪和表情，要有亲和力，要有耐心，经常保持微笑。
2.每位成员在保证活动有序进行的同时，要确保参与者和自身的安全，并维持好现场的秩序。在实践过程中尽量发挥所长，使活动具有意义。各成员之间要团结友爱，互帮互助。
八、活动物资清单：
十、活动的可持续发展
这次活动成功举办之后，我们会向上级领导提交支教活动报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。
同时活动团队会认真讨论，总结经验教训。将以课题论文、社会实践报告等形式，展示此次活动的重大意义，发展和延续支教活动。也呼吁更多的大学生组织这种活动，给我们的教育事业提供源源不断的推动力。让我们的爱心不断的发扬光大。
甘肃林业职业技术学院
环境工程系
二〇一四年三月三十日
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