五四活动策划方案
一、活动背景
值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立90周年，弘扬"五四"精神，展现同学们健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办"弘扬五四精神，展现青春活力"活动。
二、活动主题
本次活动主题为‘舞动青春，放飞梦想’。
三、活动目的： 为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日！同时丰富同学们的校园生活。
四、活动时间 5月4日，5日
五、活动对象 金融学院全体师生
六、活动场地 学生活动中心
七、主办单位 统计协会
八、活动内容简介
1、大学生诗歌朗诵大赛
2、人生规划师大赛
3、开展“青年节——我与祖国共奋进”主题教育活动
4、组织大学生体能素质拓展活动
九、各项活动具体实施方案
1、诗歌朗诵大赛 先由各班推选数位具有演讲才能的同学，自选题材进行预选；预选通过的同学会在特定会场进行决赛；届时会有各位领导和辅导员老师参加评判，各班同学也将参与大会。
2、人生规划师大赛 此项活动面向全体金融学院学生，主要考虑到现在大学生普遍没有明确的人生规划和目标，鼓励大家去为自己的人生做一份有计划的规划，做一个有梦想的当代大学生。金融学院所有同学都可以参加，每位参赛同学将以ppt的形式展示自己的人生规划，同样，将有预赛，决赛，同学、老师、领导届时也会到场参与评判。
3、“青年节——我与祖国共奋进”主题教育活动 此项活动将广泛开展“青年节——我与祖国共奋进”主题教育活动，引导团员青年深入学习中国特色社会主义理论，学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，用中国特色社会主义核心价值体系教育学生，把爱国主义和社会主义、民族精神和时代精神、个人成就和社会责任紧密结合，通过专题讲座，各班的主题班会，以及组织同学们观看一部反映优秀共-产-党员典型事迹的电教片，使团员青年深
入树立科学发展观，深入了解我国30年改革开放和现代化建设取得的伟大成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
4、大学生身体素质拓展活动
1）5分钟跳绳
方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。
（2）运球投篮接力（4男4女）；
方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到"开始"口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜； 规则：1. 比赛中不能传球、滚球、抱球跑；
2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
（3）1分钟投篮
方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜
规则：投篮时不能越过指定投篮区。
（4）背靠背夹球跑
1．场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）
2．规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。
3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。
十、宣传工作
注重宣传，树立典型。进行“青年节”集中宣传。设计专题“青年节”网页，对各级团组织活动进行报道；海报宣传，围绕青年节的话题、活动和宣传等方面的内容设计制作不同海报，从四月份开始，陆续在学校食堂、宿舍楼等显著位置展示。同时制作相应展板、设计橱窗，利用学校校报、宣传栏、黑板报、校园网等阵地进行宣传；广播宣传，在校广播台开设“青年节”专栏，对我校“青年节”文化活动、话题探讨以及团员青年心声等进行宣传。挖掘宣传一批共青团先进集体和个人，唱响主旋律，积极营造浓郁的团员青年文化氛围，扩大共青团工作在外界的影响力和覆盖面。增强广大团员青年的责任感、自豪感和团员意识，激励团员青年在经济和社会发展的伟大实践中建功立业。
十一、有关要求
1、 加强领导，精心组织
2、 突出主题，全面活跃
3、 营造氛围，注重实效。
4、 注重宣传，树立典型
十二、各项活动表彰奖励标准
。。。。。。。。
五四青年节主题活动策划方案
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民-主、科学”。
今年是第91个五四青年节，我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”，主题的确定是基于2015年度我校是团员的重大集结地，为助推中国在这一重大活动的纪念意义，呼吁广大团员加强自身建设，承担共青团员的责任，用共同的青春行动，向人们展示团员青春的风貌。众所周知，我们是祖国未来的希望，我们的进步是社会发展的源泉。展现青春，展现自我，让我们的青春在团组织的带领下风华正茂，挥斥方遒吧!让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞梦想”！
五四青年节主题活动策划一
——摄影比赛
一、活动主题：
传承五四薪火，展现青春风采
二、活动背景：
摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。
三、活动目的及意义：
在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活动流程：
1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。 2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风 采”为主题的摄影稿件。
3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。
4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。
五、活动安排：
1、征稿要求：
（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。
（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。
（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。
（4）每人参赛作品在五张以内。
2、评选规则：
（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。
（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。
（3）技术运用得当，视觉效果好。
（4）注重内容与形式多样性。
（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。
（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。
六、奖项和奖品设置：
各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状
七、活动主要负责人：
活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会
活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部
八、活动预算：
获奖证书：12个 奖状：36张 条幅5条 海报10张比赛颁奖晚会用水一打 九：活动宣传
摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值
十、预期困难
1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品
2、参赛的作品不符合活动主题的规定
3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。
十一：解决方案
积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。
五四青年节主题活动策划二
——纪念建团91周年团日活动
一、 活动背景
1921年7月，中国共-产-党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。至此，中国共-产主义青年团走过了91周年的光辉岁月，2015年是共青团建团91周年，行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统”为主题的纪念建团91周年团日活动。
二、活动目的
1、通过纪念建团91周年的活动，让同学回顾历史，坚定信念，学习团之精神，拥护团 、团结党
2、以纪念建团91周年活动为契机，不断深化同学们的爱团情怀，成为社会主义的继承者和接-班人。
3、让同学们在参与活动的同时，学习党和团如何为我们建设祖国的春天。
三、活动主题
纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统
四、活动意义
通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国革命历史，永远向前奋斗！
五、活动时间：2015年4月25日18：30
六、活动地点： 2305教室
七：活动对象：行政管理10-2班所有共青团员
八：活动相关组织
活动组织单位：行政管理10-2班团支部
活动总负责及策划：团支书 张志萍
活动主持人：文艺委员 刘新硕
活动组织：组织委员 董文敬
九：活动开展形式
背诵入团誓词、唱团歌、学习共青团章程、共青团历史知识竞赛、观看历史影片 十：活动安排
1、在团支书的带领下召开班委会议，讨论并预定本次活动的具体方案；
2、要请班主任参加次次活动，并做好点评工作；
3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作；
4、宣传委员负责做好宣传板，并做好班级宣传工作；
5、组织委员组织全班同学参加此次活动，并组织学生布置活动会场；
6、团支部成员在活动结束后做好活动总结；
7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作；
8、活动结束后每位同学写一份活动感想，交给学习委员。
十一：活动主要流程
（一）参加活动人员进入会场，主持人宣布活动开始。
（二）主持人宣布全体起立，由行政管理10-2班团支书带领团员背诵入团誓词，重温当年入团感觉；入团誓词背诵完之后，所有参加活动人员一起唱团歌，感怀团之精神，之后主持人宣布坐下。
（三）组织委员组织所有团员学习共青团章程，了解共青团常识，熟悉团员的义务和权利，增强团员的历史使命感。
（四）班长事先预备好的共青团知识竞赛题目，班长每念完一道题后，团员竞相回答，答对者给予奖励（奖品是一个小纪念品）。答错者必须学习共青团知识。
（五）团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性影片，看完之后，每人写一份观后感，并交给学习委员，评选出优秀作品。要求观后感不得抄袭，不少于600字，不得雷同，不得上网百度。
（六）由辅导员对此次团日活动做点评，说出自己的看法，并提出建议和改进之处。
（七）由团支书做此次团日活动的结束工作；由班主任做此次活动的点评，通讯委员写通讯稿，送至广播台。
（八）班长对此次团日活动做总结，主持人宣布活动结束。
十二、活动后期工作：团支部成员做活动总结工作
五四青年节活动策划方案
为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，不断提升我局青年员工的自我管理能力、自我教育能力，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，市局团委拟开展以“激扬青春活力，传承企业文化”为主题的五四青年节活动。
◆ 活动主题
激扬青春活力，传承企业文化
◆ 活动目的意义
丰富员工业余生活，深化企业文化，彰显企业形象，打造和-谐企业和增强团队协作能力。
◆ 活动参与形式
活动采取自愿报名形式。
◆ 活动参加对象
青年员工
◆ 活动时间
2011年5月3日
◆ 活动具体项目及内容
方案一、
一、办公技能比工作质量
意义：熟练掌握文档、表格、PPT等办公技能，提升工作效率。 时间：5月3日13：00—15：00
地点：人力资源部电教室
人数：15人
具体规则：
1、每人发放试卷，明确内容及要求。
2、参赛者在单位时间内按照要求打字、排版、制作。标点符号和字每错一个扣1分，未按要求排版错一处扣2分。
奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
二、青春的教育：观看教育电影
意义：组织青年团员观看革命历史电影《青春之歌》、引导广大团员青年回顾革命历史，继承光荣传统。
时间：5月3日15：30—17：30
地点：十楼会议室
人数：不限，各局各部门员工均可参与
活动预算：一等奖奖金500元、二等奖奖金300元，三等奖奖金100元，纪念品20份（预计30元每份），合计费用2000元。
方案二：
到青少年活动中心开展活动
意义：组织青年员工度过快乐的五四青年节，并增强团队精神。
时间：5月3日14：00—17：30
地点：青少年活动中心
人数：30人
一、小游戏
1、搜山活动
2、跳绳比赛
3、五人同步前进
二、自助烧烤
费用预计：纪念品50份，每份20元，奖品8份，每份100元，烧烤每人50元，合计3300元。
共青团安顺市邮政局委员会
二零一三年四月
纪念五四青年节活动策划案
活动背景：
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。作为当代青年，对五四运动最好的纪念，对五四先驱最好的告慰，就是要在中国共-产-党的领导下，继承和发扬五四运动的精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领勇敢地担负起历史重任，奋力开创中国特色社会主义事业新局面。我们要响应时代召唤，牢记光荣使命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大兴的历史征途上谱写出更加辉煌的青春乐章。五四精神的其一是进步，而当代大学生似乎在退步，他们高傲，自卑，孤独，无聊，矜持孤傲，目空一切，独来独往，狭隘自私的缺陷开始在人际关系中暴露得淋离尽致。时逢五四青年节来临之际，为大力弘扬伟大五四进步精神，也为了引导我班同学正确爱国，学好人际交流技巧，学会团结合作，提高我班同学的思想、道德素质，增强我班同学的使命感以及责任感。我班全体班干组织班上全体同学开展了以“铭记历史 方能进步”为主题的户外学习的边玩边交流的团日活动。
活动主题：铭记历史 方能进步
活动形式：边玩游戏边学习的活动形式
活动对象：全体同学
活动时间：5月4日前后
活动地点：教室、草坪
活动流程：
1、由团支书在班上宣读活动策划书，让同学们了解到我们这个团日活动得具体步骤以及各个事项。
2、团支书组织全班同学观看《建党伟业》片段，使同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和党以及进步分子为我们国家做出的贡献。
3、把活动场所从室内转移到室外，来到草坪。改变环境进行学习更能让同学们领会到其中的趣味性。
4、知识抢答环节。以“五四”为主题设题，大致包括五四运动的来历、精神、杰出代表等。
5、五四演讲：选五个班干（包括团支书）作为工作人员，剩余人员分为两个组。游戏时间为二十分钟，在二十分钟内抢答题目答案正确比较多的那组为胜者。那么作为惩罚，失败的那一组要进行抽签，抽到的同学要进行“五四演讲”，现场发挥，说说自己对五四的认识，并且规划自己以后的生活，该如何做等等。【指定同学事先做好抽签要用的纸张，做好准备。】
6、一块五毛钱游戏：
（1）活动前准备：所有同学（除一个游戏负责人）手拉手围成一个大圆圈。
（2）活动规则：男生一块钱，女生一毛钱，当负责人叫到几块几时（比如白菜三块五），相邻的同学要立刻抱成一个几块几的圆圈（三男一女，二男3女，一男5女，7女都可组成三块五的圆圈）。直到有一个同学孤立没有组队。那剩下的同学在负责人的报数下继续游戏，直到最后只剩下一个同学。
（3）活动进行十分钟左右
9、活动结束后，把刚才最后一个剩下的孤立没有组队的同学叫上来，作为活动惩罚、罚他给大家跳一支红色舞蹈，实在不懂跳的可以扭屁股。
10、游戏结束
11、这时候，整个团日活动结束。由团支书宣布活动结束。并做简单的活动总结。
活动目的：
作为跨世纪的新一代，我们有责任将旧世纪的精神遗产带进21世纪。激-情五四，点燃青春校园。我们要响应时代召唤，牢记光荣使命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大兴的历史征途上谱写出更加辉煌的青春乐章。通过此次活动，让同学们对五四青年节有更深刻的定义，它并不是一个单纯的古板的节日，而应该是一个具有青春活力的富有进步时代气息的节日。
1.组织全班同学观看《建党伟业》，使同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和党以及进步分子为我们国家做出的贡献，也加深了同学
们对我国历史的进一步了解。
2.进行知识抢答环节以及五四演讲可以提高同学们的反应能力，也侧面窥视了同学们对五四运动的了解程度，使同学们了解到自己的不足之处，更能提高同学们的学习质量。
3.最后的一块五毛钱游戏，促进了我班同学的交流合作，帮助同学们树立自我良好形象，形成集体中融洽的关系，并积极向外拓展自己的交际面，不断赢利他人和社会赞誉，辅助人生走向成功的最佳手段。我们班也将借助这次的团日活动，让同学们之间的认识、交流、理解更加的深刻，也将深入学习党十大召开给我们带来的新思想新理念，将五四青年的精神弘扬下去。
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