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中秋节手抄报三年级上
中秋无月
宋·程珌
常时斗暗犹闲事，无月中秋可若何。 我欲梯云千万丈，取光还月谢羲娥。
舟中中秋
宋·释居筒
楼外与楼头，无如一叶舟。 风轻随月走，江远与天流。 好是今宵满，新于曩日修。 水云相汗漫，襟袖独飕飗。 皓采通千隙，寒芒洞六幽。 无枝空绕鹊，有约不惊鸥。 汉掌仍承露，秦貂未换裘。 弗须占蚌腹，已自压江楼。 欲放仪邻老，长随蟾兔游。 一年看晦朔，终不似中秋。
中秋李漕冰壶燕集
宋·戴复古
把酒冰壶接胜游，今年喜不负中秋。 故人心似中秋月，肯为狂夫照白头。
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中秋
宋·赵希木路
白露漙空万叶飞，生香浑在桂花枝。 一千里月正圆夜，九十日秋才半时。 湓浦风流元亮兴，鄜州牢落少陵诗。 不妨吟尽蟾蜍影，此别分明隔岁期。
中秋饮凤凰台上
宋·王遂
天上十分月，人间一半秋。 笙歌传小寨，灯火认层楼。 酒怕初斟满，棋欣未了收。 分明浑似水，只是欠双鸥。
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中秋节手抄报资料
中秋节：
农历八月十五，中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。中秋节，这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻。中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。这一天天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆，所以这一天也被视为撮合姻缘的大好日子。
中秋节的来源：
1、嫦娥奔月
据说远在四千多年前，有穷国的国王后羿，勇武善射，但生性暴戾，不体恤民间疾苦，弄得民不聊生。后羿想长生不老，从昆仑山找来长生之药，准备择日吞药，此事为嫦娥得知，为体恤子民，免于后羿长期残暴统治，乃先将此药吃下，突然身轻如燕，飘飘然向月宫腾空飞去，后羿发现，以箭射嫦娥，嫦娥进入广寒宫，成了月神，称为“明月之神”或“太阴娘娘”。
2、推翻元朝
相传，元末，中原人民不甘受其元的残暴统治，爱国之士纷纷奋起抗元，朱洪武的军师刘伯温要属下扮道士到各县卖符，并称：今年天将降灾，要避灾者可于八月十五日悬挂日月旗，旗将藏于大月饼中。到了这天，各地民众都切大月饼，将其中所藏的旗挂起来，起义声势大振，元人大为吃惊，朱洪武就一击成功，结束了元朝的统治。后来，这种日月旗就是“明”旗。
中秋节的习俗：
1、赏月：
中秋节的月亮是特别的皎洁与圆满，具有象征团圆的意义。古代就有许多人想看月亮里的玉兔和吴刚伐木，现代人是欣赏月夜的自然美景。
2、吃月饼：
吃月饼的习俗有文字记载是始于明代，传说把节庆的食品神奇化，并赋予爱国的意义。中秋应景的是“月饼”，与端午节吃粽子一样。月饼是庆团圆或是纪念反抗异族的统治。
3、团圆：
大家吃月饼、赏月、酬谢土地公等习俗，都在祈求人生圆满光辉，家庭团圆幸福，社区平安，表现出月圆人亦圆的理想。
中秋祭月
在我国是一种十分古老的习俗。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。
兔儿爷
兔儿爷的起源约在明末。明人纪坤（约一六三六年前后在世）的《花王阁剩稿》：“京中秋节多以泥抟兔形，衣冠踞坐如人状，儿女祀而拜之。”到了清代，兔儿爷的功能已由祭月转变为儿童的中秋节玩具。制作也日趋精致，有扮成武将头戴盔甲、身披戢袍的、也有背插纸旗或纸伞、或坐或立的。坐则有麒麟虎豹等等。
【1】中天一轮满，秋野万里香。
【2】人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。
【3】几处笙歌留朗月，万家萧管乐中秋。
【4】地得清秋一半好，窗含明月十分圆。
【5】半夜人更半，中秋八月中。（历史上称为“生题死对”）
【6】天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半； 今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。
【7】一夜五更，半夜五更之半；
三秋八月，中秋八月之中。
【8】中秋赏月，天月圆，地月缺； 游子思乡，他乡苦，本乡甜。
【9】天若有情天亦老，月如无恨月常圆。
【10】千江有水千江月，万里无云万里星。
【11】楼高但任云飞过，池小能将月送来。
中秋节手抄报内容资料
为弘扬中华民族优秀传统文化，进一步丰富学生的文化生活，让学生深切地感受到传统节日的独特魅力，在中秋节期间即将来临之即，xx-x小学开展了“中秋节”系列主题教育活动。
一、加强宣传，营造节日的氛围。
学校德育处、大队部利用周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日中秋”为主题进行宣传。各班利用板报、晨会、主题班队会的形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
二、主题活动丰富多彩
1、开展“小小歌谣传情意”活动。（一年级）
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
2、开展“ 佳节感恩送祝福”活动。（二年级）
学生用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
3、开展“情满中秋诗词吟诵”比赛（三、四年级）
赛诗会以班为单位，采取背诵、吟诵、吟唱的形式，让学生们感受古诗词的魅力
4、开展“同享中秋明月、共建绿色家园活动”（五、六年级）、
为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
5、举办“迎中秋，庆国庆”黑板报、手抄报、书画比赛（三至六年级）
一系列活动的开展，培基小学的校园里充满了节日的气氛，全校师生感受了传统文化的魅力，进一步增强了民族自尊心、自信心、自豪感、使命感和与伟大祖国母亲同呼吸、共命运的爱国热情。
2015小学中秋节手抄报：难忘的中秋节
今天是一年一度的中秋节，可是天好像要下雨似的，昏昏沉沉。我盼望着晚上月亮可以出来。终于到了晚上，我向窗外一看，竟然还是阴天，没有月亮。我的心一下子跌到了谷底 。突然，一丝丝凉风吹来，给这个夜晚增添了几分诗意。我不禁想起了那次难忘的中秋节。那是一个月满如盘的夜晚，我和全家人在楼下赏月。明月高悬，一缕轻柔的月光撒在窗户上，那窗户像镀了银似的，一片银白。一缕月光照在我头上，不是像阳光那么阳刚，而是像个母亲似的，在用手轻轻地抚摸着我的头。接着，月亮露出圆圆的笑脸，用轻柔的月光，给大地披上了一层银白色的衣裳。那满月就像一个金轮，高高的挂在一望无际的天空之上。让我越看越喜欢。月亮貌似在和我们玩捉迷藏，又一下子藏进了片片浮云之中。于是我们回家去吃团圆饭了。我看着那月饼，不解的问妈妈：“为什么月饼非要制作成圆的呢？”妈妈告诉我：“之所以月饼制作成圆的是因为它代表团圆，吃下圆月饼，家人就能在一年里团团圆圆，健健康康地生活。”我听了妈妈的话之后说：“那我可一定要多吃几个月饼，不但要让家人团团圆圆，健健康康地生活，还要让普天之下的家人团团圆圆，健健康康地生活。”全家人听了之后都乐呵呵的。今年八月十五虽然没有赏到月亮，但在我心中明月如镜，月照中天。在没有月亮的夜色中，增添几分静谧与安详。愿普天之下的人节日快乐，能团团圆圆，健健康康地生活。我希望明年可以过上个充满人圆月圆，喜庆丰收的中秋节。
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