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教科研工作奖惩制度
为充分调动全体教师参与教科研工作的积极性，促进教师专业化成长，推动学校内涵式发展，打造学校精细化管理亮点，使学校教科研工作深入、有序、持久开展，特制定此条例。（教科研工作纳入综合量化和职称评聘单项考评）
一、优质课类
1.评比课
(1)凡在县级教育行政部门组织的优质课评选中，获得一、二等奖，每次分别加3、2分。
(2)凡在市级教育行政部门组织的优质课评选中，获得一、二、三等奖，每次加6、4、3分。
(3)凡在省级教育行政部门组织的优质课评选中，获得一、二、三等奖，每次加9、7、5分。
(4)录像课同级别折半计分。
2.公开课
按同级别评比课一等奖赋分。
二、文章类
1.论文
(1)凡在县级教育行政部门组织的论文评选中，获得一、二等奖，每次分别加1、0.5分。（包括教学案例、教案评比）
(2)凡在市级教育行政部门组织的论文评选中，获得一、二、三等奖，每次加2、1.5、1分。（包括教学案例、教案评比）
(3)凡在省教育论文评选中，获得一、二、三等奖，每次加3、2.5、2分。
(4)电教方面的论文、课件制作等，按同级别折半计分。
2.发表文章
(1)凡在市级正规刊物发表的文章，每篇加3分，并奖励。
(2)凡在省级正规刊物发表的，并经过上级主管部门认定的文章，每篇加4分。
(3)凡在国家级正规期刊发表的文章，经过上级主管部门认定,每篇加5分，。
(4)在各级现场会交流的论文按同级别发表论文折半。
备注：
（1）报刊级别的界定以正式出版单位的主办或主管单位为准，报刊的承认与否按教育部门是否认可为准（花钱购买和各种论文合集不在奖励之列）；
（2）教师在各级各类刊物上发表的内容要以教育教学为主，个人创作的小说、诗歌、散文等可以体现教师个人文学修养，但不纳入本奖励方案；
（3）内容低于2000字，按每少200字下浮5元计算；
（4）同篇论文多次获奖按就高原则，不重复奖励；
（5）所有获奖均需提供原件及复印件或会议交流证明材料；
（6）教育行政部门、教育业务部门（含正式的期刊）组织认定的竞赛活动，级别以组织单位的级别为准。非教育行政部门组织的活动不予承认。
3.辅导学生在各级教育刊物发表或获奖的文章
（1）积分按照评奖论文积分折半。同一比赛，学生获奖多人次的，辅导教师只按一人最高获奖执行，不重复奖励，发表的按同级别一等奖。
（2）关于比赛的正规与否，根据上级教育部门是否认可为准。
（3）教育行政部门、教育业务部门（含正式的期刊）组织认定的竞赛活动，级别以组织单位的级别为准。非教育行政部门组织的活动不予承认。
三、课题类
1.凡是积极上报课题并被国家、省、市、县立项的，课题主持人分别加4、3、2、1分。
2.凡在国家级、省级、市级、县级教育行政部门组织的课题研究任务中课题按时结题的，分别加6分、5分、4分、3分。
立项、结题费用根据实际给予报销。
3. 教师主持研究的教育科研课题研究成果（研究报告），经相关部门评选获奖的，教学成果奖、社科成果奖，积分按照评奖论文，并一次性发给奖金（元）
四、其它类。
1.凡在省、市、县教育行政部门组织的论文或教学设计等评比中，积极撰写上报的，每次加0.5分；弄虚作假，被上级教育行政部门通报批评的，每次扣作者2分(以上级教育行政部门挂网通报及下发的简报为扣分依据)。
2.能及时保质保量完成教研室、教科室布置应急任务的，例如大学城评论、上传材料、学习体会等，每次量0.5分，否则扣2分。
3.教师撰写的有关学校的通讯报道。在教育简报、教育网站、正式报刊上发表的给予奖励。
4.积极完成学校的教学、教研、科研任务，积极参加各项活动的给与奖励，完不成人任务，或者不积极参加活动的每次扣2分。
四、奖励实施
1.此奖励办法自2015年2月1日起执行；奖励时间以活动举行时间为准；
2.每学期组织一次评选考核；
3.程序为个人申报、分管领导审核、校委会研究决定；
4.考核以原件为准；
5.所有获奖以学期为单位进行公示，在期末工作总结会上公布、兑现发奖。
6.最高积分者在综合量化赋分中教科研得分为满分，其余教师依次赋分。奖励金额参见《突出贡献与重大失误奖惩制度》。
教科研奖励制度
白云湖镇中心小学
2015年9月
白云湖中心小学教科研奖励细则
为了调动全体教师参与教科研活动的热情，提高全体教师教育科研能力与水平，改善和提升我校教科研工作质态，特制定本奖励细则。
1、文章发表
①撰写的教育教学论文在公开发行的教育报刊杂志上发表的，按国、省两级分别在市级考核中计4、3分
②有关教育教学论文、经验总结等在教育主管部门发行的内部刊物发表的，按省、市、县（市）分别计3、2、1分
2、教研教改
①教学观摩课、示范课、研讨课、汇报课按省、市、县（市）、片分别计3、2、1、0.5分
②在各级各类评优课、基本功竞赛活动中获奖的，按省、市、县（市）、片、校五级分别计3、2、1、0.5、0.2分
③参加教育主管部门组织的教学论文评比获奖的，按国、省、市、县（市）四级分别计入4、3、2、1分。参加论文评比的评审费自理。参加非教育主管部门组织的教学论文评比获奖的不予计分；可以作为教师个人考核、职评、晋级等参考依据。
④教科研成果获奖（指课题研究、写字特色建设等方面取得成果并获奖的），按国、省、市、县（市）四级分别计入4、3、2、1分
3、辅导学生
说明：各类比赛分选拔性比赛与非选拔性比赛；选拔性比赛设个人辅导奖；非选拔性比赛设团体辅导奖。团体奖获奖面不超过本校参
加单位的三分之一。
（1）学科竞赛
①团体奖：按国、省、市、县（市）四级分别给辅导老师计入3、2、1、0.5分
②个人奖：按国、省、市、（县）市四级分别给辅导老师8计入2、1.5、1、0.5分
（2）体育竞赛
①在县（市）组织的中小学生体育竞赛中获团体奖的，一至三名在教师考核中计入0.5分
②在镇组织的广播操、冬季两项、运动会等竞赛中获奖的，在教师考核中计入0.5分
（3）班队活动：
班队综合活动获县（市）及以上奖励的，按国、省、市、区四级分别在教师考核中计入3、2、1、0.5分
（4）学生作品发表：
学生作品在公开发行的报刊上发表的，按国、省、市三级给辅导老师计入3、2、1分
注：
①以上奖励标准均按最高奖项设立，其余奖次依次减去同层次奖励级差。
②同一作品发表、获奖，同一系列竞赛，按所取得的最高层次进行计分，不重复计分。
③如学生因获奖而在“五育”考核中加分的，给辅导老师的计分则乘以2倍。
④未尽事宜由校长室裁决；本细则最终解释权在校长室。
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