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小学考核奖惩制度
为了切实加强安全管理，使我校的安全工作落到实处、细节上，特制订以下安全工作考核办法。
一、奖惩制度：
（1）一学期内各班级无安全责任事故或意外伤害事故，经领导小组成员评定，优秀班级学校将按特殊贡献奖办法予以奖励。
（2）校内财产重大损失、校舍失火、校内非正常性死亡或校外意外死亡，则予以捆-绑式一票否决制。
（3）严禁任何教职工体罚或变相体罚学生，造成严重后果的年度考核不合格。
（4）对不进行安全教育、教育没有记录，不对学生经常活动区域进行认真、细致检查，发现问题不及时解决上报，不服从学校安全工作安排的教师，造成重大事故的，实行一票否决制。
（5）学生上课期间发生的不安全事故，要追究上课老师和相应班级的责任。
（6）班级学生发生交通、溺水、火灾、电击、群殴、之前班主任如果没有尽到相应的宣传、教育、管理责任，班级、班主任年度考核不能评优。
（7）值班教师站岗期间，因迟到、空岗出现安全事故的，实行一票否决制。（8）教师因办补习班被举报造成恶劣影响或者学生出现安全事故的，实行一票否决，
二、考核办法：
1．班主任利用班会及其它形式做好安全教育的宣传工作，对学生进行有关安全知识的宣传教育，并作好相关书面记录，每周至少一次。（10分。以查阅相关记录为准，少一次扣1分，扣完为止。）
2．科任教师可利用相关课程进行有关的安全教育，并在教案中有相关内容记载，每月至少两次。（10分。以查阅相关记录为，少一次扣1分，扣完为止）
3．班主任负责相关安全资料的发放与记录，并将相关记录按要求按时上交给具体负责人。（10分。以按时收到的为准，不按时上交的，一次扣1分；有一次未上交扣2分，扣完为止。）
4．每位教师每年必须按时签定相关的安全责任书，责任书签定后就履行责任书所规定的权力与义务，共同管理好班级。（10分。未签定责任书的本学期的安全考核分为0分。）
5．班主任及科任老师必须履行安全义务，随时随地注意是否存在安全事故的隐患，如发现隐患，能及时处理的必须马上处理，如不能处理的要马上报告分管付校长，分管副校长在报告给校长。（10分。发现隐患后既没有及时处理又未报的，一次扣10分；造成安全事故的，学期的安全考核分为0分。）
6．每位老师都应该对突发的学生安全事件采取积极的应对与处理措施，做好学生家长的思想工作及解释工作。（10分。发现人或知情人未处理或致学生不顾，造成较坏影响的20分全扣；处理不及时的，造成家长的不理解或较坏影响的扣5分；因不处理造成较坏影响的，本学期的安全考核分为0分，参加评优评级评先时一票否决。）
7．各位教师应认真组织课堂教育教学，保障学生课堂安全。（10分。因组织不善导致出现安全事故或学生伤害事故的，学期的安全考核分为0分。）
8、各位老师应做好站岗值班工作（10分。凡因迟到、空岗造成学生安全事故的，学期的安全考核分为0分）。
0、教师因办补习班被举报到教委造成恶劣影响或者学生出现安全事故的，实行一票否决。
xx-x小学消防安全工作考核和奖惩制度
xx-x小学消防安全工作考核和奖惩制度
一、单位对消防安全工作实行年终考评工作，根据考评成绩实施奖励和处罚。
二、凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励。
（1）认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者。
（2）发现重大火灾隐患及时报告者。
（3）发现初起火灾及时报警和灭火，避免重大损失者。
（4）在火灾情况中判断正确，处置果断，扑救事迹突出者。
（5）积极参加消防宣传教育培训，在消防业务理论比赛中取得优异成绩者。
（6）在消防工作中有其他优异成绩和突出表现者。
三、有下列情形之一者，根据情况予以罚款等处理。
（1）不履行消防安全岗位职责，不落实消防安全制度，对消防安全工作造成影响者。
（2）在办公等禁烟区域内吸烟或遗留烟头者。
（3）擅自使用和遮挡办公等区域内的消防设施、设备、消防器材和消防疏散指示标志者。
（4）堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道内摆放物品者。
（5）不会使用灭火器材灭火和不会报火警者。
（6）无故不参加消防培训者。
四、有下列情形之一者，根据情况予罚款等处理，直至追究法律责任。
（1）未经许可擅自施工装修造成火灾隐患者。
（2）违章使用电器设备和私拉乱接电线者。
（3）未经允许动用电气焊及明火施工者。
（4）违规使用、储存或出售易燃、易爆危险物品者。。
（5）损坏消防设施、消防器材、消防疏散指示标志、应急照明灯者（不包括赔偿金）。
（6）装修使用易燃材料和不按规定进行阻燃处理者。
（7）违规安装使用不合格电器产品者。
（8）不遵守消防法规引起火灾或造成重大火灾隐患者（不包括火灾造成的损失赔偿）。
（9）其他违反消防法律、法规的行为。
xx-x小学
2015年9月
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校本培训考核奖惩制度
为了贯彻落实《中小学教师继续教育规定》和鄂城区《中小学教师继续教育管理办法》精神，提高培训实效，使校本培训工作在提高教师实施素质教育的能力和水平方面切实发挥作用，特制定以下培训考核制度：
一、学校成立由校长为第一负责人，副校长、教导主任和骨干教师参加的校本培训考核小组。小组成员认真组织培训，并严格要求进行考核。
二、学校在职教师必须人人参加培训，保证出勤，出勤不足者将影响考核。培训形式、培训内容、培训要求、起止时间、学时计算、考核办法等根据学校具体情况每年制定计划报区教师进修学校批准后执行。
三、培训中老师要认真听、认真记，同时加强自学，积极参加每周教育沙龙、读书研讨等活动。学校定期、不定期抽查教师学习笔记，考核是将学习态度作为成绩参考。
四、教师应依据个人三年发展指标有自学计划，按时完成任务，由学校领导小组审批、认定、考核后，方可记入证书中。
五、鼓励教师积极参加各级组织的教学研究和培训，鼓励教师树立终身教育思想，倡导学习型组织的建立，提倡教师将学习、反思与实践有机结合，特规定如下：
1、对在各级教学比武中取得好成绩和各级公开中提供课或进行
经研究交流者成绩为满分。
2、在学校出公开课、研究课、示范课效果好的培训成绩为满分。
3、教研组长履行职责，积极带领教师参加校本培训、校本教研效果好的培训成绩为满分，教师积极参加校本教研写论文、写反思，档案整理规范的培训成绩为满分。
4、自觉坚持使用普通话、书写规范字，及时完成书法练习的为满分。
５、积极对教学实践进行反思，撰写教学论文、案例等获得区级以上奖项的培训成绩为满分。
６、认真参加信息技术培训，坚持使用信息技术或其它电化教学手段辅助的教学的为满分。
７、积极参加读书活动，按时参加学校组织的教育科研，除完成学校任务，所撰写的论文、案例、反思、随笔等选入学校编辑的专辑、专刊中，培训成绩为满分。
五、学校将校本培训成绩记入教师《继续教育证书》，考核成绩与教师学期工作量化和绩效工资挂钩，并作为评聘的主要依据。
六、校本培训不合格者，需要认真补课，给予一次“补考”机会。
文庄小学考核奖惩制度
一、严肃考勤，认真记录。迟到早退扣0.2分，旷课一节扣2-5分，有课事假每天扣1-2分。
二、兢兢业业工作，严谨治学。缺漏一节教案扣0.5-1分，缺一次作业扣0.2-0.5分，各类作业缺批一次扣0.2-0.5分，改后错扣0.5-1分。
三、缺各项计划、记录一次扣3-5分，缺集体活动一次扣1-3分，缺学习心得笔记，听评课记录卡，试卷小结分析，扣1-2分。
四、衣服不整，粗言秽语，体罚学生等扣0.5-2分，吞侵公物、挪贪款费扣5-10分。
五、素质教育综合评估中测评后三名，扣10-30分，连续两年后三名扣30-50分，学校连续二年后三名，教导主任免职，班子改组。
六、替堂带课，每节奖4-6分，此项资金全学期不得超60分。单项活动、学科测评，片占名次奖5、10、15分，镇占名次奖10、20、30分，县占名次奖40、50、60分。
七、教学经验论文奖，县级10、20、30分，市级20、30、40分，省级60分（教育行政部门的有效）。
八、镇、县、市优质课教师分别奖10分、20分、30分。
九、镇、县、市优秀先进工作者奖50分、60分、100分。 十、 此奖惩制度全体教师于2015年2月16日讨论通过。
教师签名：
十一、 此奖惩制度从2015年2月16日起执行
羊册镇文庄小学
2015年2月16日
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