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创建工作奖惩制度（通用12篇）
为扎实推进文明创建工作，加大文明单位创建工作力度，明确责任，确保文明创建各项目标任务落到实处，根据上级有关创建工作的部署要求，结合本行业工作实际，制定此奖惩考核制度。
创建工作奖惩制度 1
为促进我院文明单位创建活动的开展，经文明单位创建领导小组研究，制定以下奖惩制度，望各科室遵照执行。
一、考勤制度
由院总值班人员负责每天考勤，对迟到者一次罚款5元，早退者一次罚款5元，旷工者半天10元；对加班者每次奖5元，出全勤者每年奖120元。
二、工作制度
工作期间不按规定衣帽不整者一次罚款5元，服务态度不好与患者发生争吵者一次罚款50元，打架、打牌言语不文明及严重违纪者视情况轻重予以处罚；文明用语，服务热情，工作认真的年终予以表彰和物质奖励。
三、卫生制度
每周三卫生检查，每季度评论一次，由办公室后勤科等组织考评，对卫生先进科室和较差科室分别悬挂红、黑旗。
四、对获得省级奖励的科室和个人，奖500元，获得市级奖励的.奖200元，获得区级奖励的奖100元。全区卫生系统评论后三名的科室和个人将取消年终评选资格。
五、发表省级文明创建信息或论文者，每篇奖励500元，市级奖励200元，区级奖励100元。
创建工作奖惩制度 2
为深入贯彻《xx市xx管理中心文明单位创建活五年规划》，提高中心全体职工的文明素质和道德水平，树立良好的中心形象，推进我院创建文明单位工作的有效开展，特制定本制度：
一、中心全体职工都要认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断加强道德修养，提高自身素质。
二、中心全体职工要积极参与文明单位创建活动，争做文明市民，对成绩突出者给以表彰和奖励。
（一）在创建活动中，积极主动，圆满完成各项工作任务，被评为创建工作先进个人的，视同相应级次的先进典型，在年终工作实际考评时进行表彰和奖励。
（二）在创建活动中，事迹典型，被各级新闻媒体表彰或受到社会赞扬的，视情况进行表彰，并在年终给以奖励。
（三）见义勇为、扶贫帮困事迹突出，受到社会赞誉的，视情况及时向有关部门报告或进行表彰。并酌情给以物质奖励。
三、下列情况属实，将按有关规定进行相应处罚：
（一）在文明单位创建活动中，未能完成工作任务，影响或损害整体创建工作的'，年终不得评为先进，并适当予以经济处罚。
（二）不能自觉遵守《公民道德规范》和中心各项内部管理制度的，行为恶劣受到新闻媒体曝光批评或社会批评，影响中心荣誉和形象的，给以通报批评或视情节给以经济处罚直至纪律处分。
（三）在社会活动中，见危不救、遇难不帮，影响恶劣的，视情节给以通报批评直至党纪、政纪处分。
（四）在优质文明服务中，违反职业道德规范或心各项内部管理制度的，按照规定进行相应处罚。
四、上述奖励或处罚均记入”个人管理档案”，作为年终考核的重要内容。
创建工作奖惩制度 3
为落实环境教育、创建绿色学校的目标，特制订本制度。
一、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。环境教育和创建绿色学校列入学校各处室、部门的年度工作目标，按照部门职能，谁相关谁负责，相关任务由部门一把手负总责。学校各部门工作计划、日常工作安排，同常工作要点、部门工作总结、部门工作考核必须把环境教育、创建绿色学校作为必要内容。环境教育任务目标未落实的，取消相关责任人的评优资格，并对目标奖降等处理。
二、各科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，做到有机结合、渗透内容正确，每学期至少有一个专题教案，期末试卷中应有明显的环保内容。该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。考核结果与奖惩、能级评定、三年达标结论挂钩。
三、学校图书室、阅览室、音像资料室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管、推荐使用工作，积极配合学校做好环保知识的宣传普及工作。态度不积极、工作不到位的`，考核奖降低系数，相关资料损失、损坏的由相关责任人赔偿。
四、学校大队部、年级组、班主任等，要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一。做到有计划、有组织、有活动、有总结、有台帐、有成果。每学期环保专题宣传板报不少于1次、环境教育专题班会不少于2次、参与社区环保专题活动不少于1次。
五、环保意识差，环保行为差，违反“双禁”规定的，取消各种评优资格。有意或无意污染、破坏环境的，视后果严重程度予以批评教育、扣奖金乃至行政处罚。
六、师生参加征文、科技制作、书画比赛等各种环保活动以及环保论文、总结，获县市以上环保、绿化、卫生等部门奖励，为学校争得荣誉的，学校再次嘉奖。为学校环境教育、创建绿色学校作出重大贡献的，由校长室颁发一次性奖励，并在评优时优先考虑。
创建工作奖惩制度 4
为充分发挥机关、企事业单位在平安创建中的职能作用，进一步推进全县平安创建工作，根据中央和省、市、县有关文件规定，特制定以下工作职责：
1、贯彻、落实省、市、县关于平安创建工作的.文件精神与工作部署，将平安创建工作列入本部门、本单位、本系统年度工作计划，同布置、同落实、同检查、同考核。
2、切实加强平安创建工作的组织领导，建立健全各类组织工作网络和工作机制，领导班子每年至少两次会议专题研究平安创建工作，制定平安创建工作的规划和计划。
3、单位主要领导是平安创建工作的第一责任人。在此基础上，明确一名分管领导，为主要责任人；明确一个职能科（股）室和一名工作人员，为直接责任人，具体负责本单位平安创建工作的布置、检查、考核。
4、带头并指导、督促本系统下属单位服从所在地党委、政府对平安创建工作的领导，接受当地创建办的工作指导。
5、充分发挥职能作用，积极与基层开展共建活动。
6、做好人民内部矛盾排查调处工作，化解各类不安定因素。
7、认真落实国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》，抓好本部门、本系统的治安防范工作，单位内部有必要的专职保卫人员和保卫制度，重点部位落实技防、物防措施。
创建工作奖惩制度 5
一、每月两次对本单位（系统）涉及的矛盾纠纷进行认真排查，并做好排查记录。
二、排查出来的不稳定因素，要记好台帐，并按“定责任单位（责任人）、定调处措施、定调处时限”的“三定”要求及时调处。
三、严格执行矛盾纠纷排查调处报告制度，重大情况立即报告。
四、严格矛盾纠纷排查调处工作责任追究制度，对责任单位和责任人因调处工作失职，造成社会治安不稳定后果的，要严肃追究责任。
参与社会治安大防控活动工作制度
一、服从所在社区的治安管理，积极参与社区组织的有关治安防范会议，整体联动行动，夜间联防巡逻等工作。
二、切实做好本治安防控小区牵头工作，积极组织防控小区的.成员单位，做好日常的治安防范工作。
三、认真执行创建平安活动的各项工作要求，充分发挥本单位在创建平安县、镇、乡、社区、单位活动中的带头示范作用。
四、强化治安防范控制工作，严格机关大院出入人员管理，加强楼院守护和夜间治安巡查，切实做好防盗、防抢、防火工作和防闹事件的社会维稳工作。
创建工作奖惩制度 6
为落实“三个代表”重要思想，团结进取，开拓创新，以身作则，把创建文明单位提到突出位置，特制定文明创建制度如下：
一、成立文明创建工作领导小组，由一名副校长具体负责此项工作，创建工作要做到经常化、制度化、规范化。
二、有一个创建工作网络，各办公室创建工作组织健全，责任到人，管理到位。
三、实行门前三包，门内达标，环卫设施配备适应工作需要，实现垃圾袋装化。
四、校园整洁，无乱堆乱放现象，办公用具摆放有序、整洁，电器设备安装规范，使用安全，无事故隐患。
五、秩序良好，各种车辆摆放整齐，学校内部无摆摊设点、流动经营、占道经营现象。
六、公共场所禁止吸烟，能定期开展除病灭害活动，无饲养家畜、家禽及放养家犬现象。
七、教室、办公室垃圾全部袋装化，健立垃圾袋装化后收集运转机制，做到垃圾不落地、不过夜、不暴露，日产日清。
八、“见缝插针”，绿化带增长，绿化管理责任到人，管理到位，绿化上档次，有一定文化品位。
九、创建文明学校，目标要求：做到有场地、有牌子、有计划、有记录、有成效。
十、经常开展评比表彰活动，树立典型，激发广大师生参与文明创建的积极性、创造性。
创建工作奖惩制度 7
一、组织领导制度
建立以社区党组织统一领导的分工负责制，分管负责人具体负责文明创建的各项工作，建立健全文明创建目标管理责任制，把文明创建纳入制度化、规范化、科学化，使文明创建工作常态化。
二、分工负责制度
1、建立文明创建责任制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
2、社区书记、主任主要负责文明创建工作的全局，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作，班子成员和文明创建领导组成成员负责职责范围内文明创建工作，责任到人及时落实。
三、会议制度
每召开文明创建工作动员大会、调度大会、总结大会，对文明创建的任务措施进行全面部署，并及时总结研究决策、制定措施，促进社区文明创建工作顺利开展。
四、检查督导制度
1、每年对社区文明创建工作目标责任制执行情况进行考核评比，对文明创建的`重要工作、活动及时检查、自查，确保创建的各项工作落到实处，取得成效。
2、强化社会监督，设立举报电话、意见投诉箱等设施接受群众监督，并广泛听取群众的意见和建议，不断提升文明创建质量。
创建工作奖惩制度 8
为了全面提高学校内部防范能力，预防和减少校园案件和学生违法犯罪，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，学校安全工作应当纳入学校工作的重要议事日程。现将议事范围、议事程序、组织管理规定如下：
一、学校安全工作的议事形式分为校长会办会和部门会办会两种。校长会办会的主要内容是讨论学校安全工作年度计划和重大事故处理意见等；部门会办会的主要内容是讨论安全工作管理措施，安全设备设施购置，安全工作考评办法，一般事故处理意见等。
二、学校每月必须召开一次以上安全工作部门会办会，每学期必须召开一次以上安全工作校长会办会。
三、校长会办会和部门会办会的参与人有对安全工作提出批评和建议的权利，有反映意见和提出要求的权利，有对重大决定进行审议通过的权利。
四、校长会办会的.决定或决议实行表决制，三分之二参与人通过，决定或决议表示形成。
五、校长会办会对重大决定和年度计划先进行讨论，在充分听取群众意见和建议的基础上审议通过。部门会办会和校长会办会形成的安全工作决定或决议，任何人必须无条件贯彻执行。
六、出现安全事故，发现人、责任人或接收消息人应当果断处理，并直接向学校值班领导和校长报告情况。学生、家长、社会人士向学校任何人报告事故时，接收消息人不得推辞，否则将严重处理。
七、安全工作实行发言人制度，学校校长作为发言人负责向上级汇报安全工作，校长可以授权其他领导或人员向上级汇报安全工作和宣布安全工作任务。
八、若发生安全事故，责任人必须向校长会办会或部门会办会汇报事故的详细情况，以便作出处理决定。学校分管领导应当认真做好议事记录，收集安全工作过程资料，并规范存档。
创建工作奖惩制度 9
一、认真贯彻市委、市政府、县委、县政府提出的创建和谐城市，提高城市品位的城市发展理念，高度重视创卫工作，把创卫工作列为本单位创建文明单位工作的重要内容来抓，实行严格的目标责任制，并采取切实可行措施，认真做好各项创卫工作。
二、按要求成立爱卫、创卫领导小组及组织机构，保证人员，明确职责。
三、定期召开创卫工作会议，专题研究创卫工作，切实解决创卫工作中存在的困难和问题。
四、加强创卫宣传工作，利用多种形式深入宣传健康卫生知识，教育干部群众能够积极参与创卫工作。
五、积极配合当地政府、街办认真完成各项创卫工作任务，为创卫工作提供必要的人力、物力和财力保障。
六、建立健全创卫工作长效管理机制，夯实责任，严格考核，对创卫工作定期进行内部自查，坚持和完善创卫工作的考核及奖惩制度。
七、建立创卫检查制度，定期组织对创卫工作进行检查评比，督促各项创卫工作落实到实处。
八、严格按照创卫工作标准，做好六个方面的创卫工作：
（1）认真开展除“四害”工作，坚持科学合理用药，杀灭与孳生地治理相结合方法，确保四害密度达到国家标准。
（2）严格按照《食品卫生法》要求，认真做好本单位食堂食品卫生管理工作。
（3）严格按照《公共场所卫生管理条例》的要求，认真做好本单位公共场所的管理及控烟工作。
（4）严格按照《传染病防治法》的'要求，认真做好本单位的传染病防治管理工作。
（5）严格按照创卫工作要求，做好健康教育及各级各类人员培训工作。
（6）严格按照创卫工作要求，认真做好爱卫、创卫资料的收集、整理和建档工作。
创建工作奖惩制度 10
为了让文明单位创建活动落实到位，特建立考核管理制度。
一、创建领导小组，定期召开专题研究会，汇报本人负责部门各项工作开展情况，及时表彰好人好事，使创建各项工作顺利有效开展。
二、群体创优考核：以教研组为单位，充分发挥团队精神，团结互助，合作交流，开展整体式教研组创优活动的评比与表彰。（每学期一次）
三、班级集体争先考核：把创建文明单位与先进班级评选和特色中队评选结合起来，以“优秀班集体评价标准”为载体，开展“五星文明达标班”考核评比，每周一考核，在晨会上进行表彰颁牌，以此作为评比创建文明先进班集体的先决条件。（每周一次）
四、“满意度”考核：以家长会、学生座谈会、家访、校长访谈日等形式，家长学生就教师教育教学活动进行“满意度”考核评定。（每学年一次）
五、“六好”老师考核评比，对照学校“六好”老师标准，结合“同事之间、师生之间、家长之间”的反馈意见，每学年评出义仰二小好老师。（每学年一次）
六、教师发展性评价，把创建温州市文明单位作为每学期期末教师发展性评价的重要内容与依据进行考核，以等级形式给予评定。（每学期一次）
七、学生“五小形象”评比，把创建“市级文明单位”具体要求融入到“五小形象”大使评选活动之中，张榜表彰作为学生学习的榜样。（每学期一次）
八、学校各级各类评先活动都要与创建工作联系起来，在创建过程中先进事迹要进行及时的'表彰与推广，把创建过程作为推动学校发展的动力。
创建工作奖惩制度 11
学校安全工作关系到广大师生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。学校为保护全体师生的生命安全和身心健康，特制定创建“平安校园”的八项制度，增强广大师生的安全防范意识，提高师生的自救自护能力，确保师生生命安全。
一是落实学习制度。
及时组织学习上级有关安全教育文件的指示精神，领会好实质，增强工作的主动性、自觉性和创造性。
二是落实领导责任制。
成立创建“平安校园”工作领导小组，成立创建“平安校园”办公室。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好平安创建工作。
三是落实工作责任制。
学校每年年初要与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。
四是落实监督检查制度。
成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全措施落实到位，做到无安全隐患、无安全漏洞、无安全死角。
五是落实信息反馈制度。
学校政教主任为信息联络员，严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。
六是落实宣传制度。
学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建平安校园的'良好氛围。
七是落实家长联络制度。
进一步加强与学生家长的沟通与联系，加强对学生的监管和教育，发现问题及时处理。
八是落实责任追究制度。
对疏于职守，思想不重视，责任不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。
创建工作奖惩制度 12
一、将健康促进学校工作列入学校工作计划，加强全校师生的健康保健知识和心理健康的自我调整、保健意识。
二、确保全体教职工和学生要重视健康保健意识，切实注意、讲究个人卫生养成良好的卫生习惯，加强自我保护意识，营造健康愉悦的工作、生活环境。
三、继续积极开展无烟活动，做到教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、工会活动室、食堂等校区公共场所无吸烟现象，不向外来人员敬烟，外来来访人员敬烟不预接受，劝阻外来人员在校区内吸烟。
四、办公室坚持每天要有人打扫、整理，定期消毒，做到室内空气流畅、清新，物品放置整洁、有序，环境优美、舒适，师生心理稳定、积极、健康。
五、定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。定期进行食堂卫生检查，确保无食物中毒的发生。学校的建筑和设施应符合国家有关建筑设计的`规范、学校卫生标准和学生健康发展的实际要求。
六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁、健康、舒适、愉悦，给人美感、鼓舞。
七、加强学校与社区、家庭的联系。定期组织学生开展社区健康活动，定期开设家长学校，为学生、家庭、社区提供生理和心理健康保健信息。经常对学生进行常规教育，严格执行学校制定的学生须知、中小学生行为规范、小学生守则，要求学生做好个人行为规范，引领社区和周边地区的物质和精神文明的发展和建设。
八、各类遗弃物分类安放，能回收利用的尽量回收，尽可能使用有利于环境的产品。
九、继续坚持开设生理和心理健康教育课，确保每周0.5课时，针对全校师生开设学生心理健康保健信箱，加强学生和学生、学生和老师、老师和老师间的沟通和互助。保证教学、辅助、生活教具工具的支持和保障等。
十、继续保证学生上好体育课，坚决确保每天在校有一小时以上的体育活动时间，鼓励教职工多参加体育活动，定期组织校运动会，促进全校师生的健康。
十一、定期对师生进行健康体检查，学生体质健康卡建卡率达100%。
十二、常规计划免疫接种率达95%，计划免疫凭证率达100%。
十三、确保体育课伤害事故和其他教育教学事故为零。
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