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影视编导试题文学常识
1．《 》是中国最早汇集历史资料的散体文总集。《 》是我国第一部编年体史书。《 》，由左丘明撰写。《国语》是中国第一部 。
2、诸子散文是春秋战国时代各个学派阐述自己思想学说的著作，是百家争鸣的产物。儒家以《 》和《 》为经典；道家以《 》和《 》为经典；墨家以《 》为经典；法家则以《 》为经典。
3． ，其完整保留下来的作品只有一篇《七发》，它标志着汉代大赋的形成。首次将大赋推向创作高峰的是 。他的代表赋作《 》和《 》标志着汉代大赋体制的最终确立。扬雄的代表作有《 》、《 》、《 》、《 》四篇，后世称为“四赋”。
4．汉散体大赋发展到东汉时期，虽已失去了往日的光辉，但仍有一些名篇，其中以班固的《 》、张衡的《 》最为著名。
5．贾谊代表作有论秦政过失的《 》，被称为“万言书之祖”的长篇政论散文《 》，以及主要论述了蓄积对于国家的重要性的《 》。晁错的代表作为《 》。
6．枚乘的《 》和 的《上书谏吴王》。这两篇文章都是劝谏吴王刘濞不要谋反的，文采都很富丽。
7． 创作的《潜夫论》，涉及东汉中期的政治、军事、经济、文化等各个方面。仲长统的《 》对当时的社会弊端进行
了抨击，崇尚实用，充满变革的思想。
8．汉代的抒情散文，一般都是书信形式，较为著名的作品有 的《狱中上梁王书》、司马迁的《 》以及班昭的《 》。
9．汉代的记事散文以 的《新序》.《说苑》和赵晔的
《 》为代表。这些作品记载历史事实和人物，其中加入了民间
传说，有的还加上了作者自己的想象和虚构。
10．最早出现的文人五言诗是 的《 》。东汉的文
人五言诗，有一些不知确切作者的作品，以《 》为代表。
影视编导培训文学常识、文艺常识填空命题模拟训练二：
1．“建安七子”是
指 、 、 、 、 、 。
2．“竹林七贤”是指 、 、 、 、 、 、 七个人。
3．“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”是 的《 》
中的名句． 4. 的《 》是中国文学史上第一篇较为系统而完整
的文学创作专论。 的《 》是中国文学史上第一部诗论。 的《 》
是一部文学理论的集大成之作。《 》是中国现存编选最早
的古代诗文总集。
5．西晋时代的“二陆”是指 、 ，“二潘”是
指 、 ，“一左”是指 。
6． 是中国东晋时代最杰出的诗人。他在中国文学史上的一大贡献，就是开创了文人诗歌创作的新领域―――田园诗。他的辞赋以《 》为代表。作品叙述了他辞官归田途中的解脱心情和到家之后的生活意趣，写出了他对官场污浊的厌恶，赞美了农村的自然景物与劳动生活。其《 》是历代散文的名篇，文中虚构的“世外桃源”，既是作者依据他的社会理想所作的美好想象，也代表了那个动-乱时代的广大民众对太平社会的向往。
7． 是第一个用全力来描绘壮丽河山的诗人，对唐代以王维、孟浩然等为代表的山水诗派产生了直接影响。代表作有《登池上楼》、《石壁精舍还湖中作》等。
8． 是南北朝末年一位重要的诗人。以其后期创作的姒咏怀勘二十七首为代表，这些诗具有很强的现实主义精神。
9． 是唐代第一个倾力写作山水田园诗的诗人。代表作五绝《 》写得极其自然，以不加雕饰的语言，把田园春晓写得生机盎然。王维在《 》中写秋雨之后的山村晚景，宁静清新，寄托着他的理想与追求。
10． 擅长七绝，被称为“ ”。代表作有组诗《从军行》，组诗《塞下曲》，《出塞》等。
11． 的《 》被刘勰称为“魏晋之赋首”。
12．曹植的赋作以《 》为代表，作品写诗人在洛水之滨与美丽的洛水女神相遇，虽然相爱但却因人神相隔无法结合，最终含
恨分离。 的《 》是最早的一篇文学批评专论，文辞流丽清新，也很富于情彩。
13． ，作为“竹林七贤”之一，代表作《 》是一篇思念旧友嵇康、吕安的作品，同样是当时赋坛的佳作。
14． 散文周密畅达，慷慨凄清，为后人所推崇。代表作《 》，是给后主刘禅的一封奏疏。
15． 的论说文以萨无哀乐谶为代表，这是一篇逻辑严密、论说细致的论文。但是就文学意义上讲，他的《 》更为重要，这是写给山涛的一封信。
16．《 》是一篇诗集的序言，作者 通过记叙兰亭盛会的情景，抒发了人生短暂、欢乐有尽的感慨。
17．《水经》原本是一部古代地理著作，记录全国主要水道，文字简单。 为之作注，内容比原著大为丰富，成为一部别开生面的著作，名为《 》。
18． 的诗歌善用比兴，以表达自己的政治怀抱；语言朴素，形成了含蓄深沉的诗风。代表作《 》中“念天地之悠悠，独怆然而涕下”成为千古名句。 的《 》，诗中作者由春潮明月，勾起了相思离愁。作者将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体，创造了一个情景交融的艺术境界。
19．继孟浩然、王维之后，中唐又出现了较为著名的山水田园诗人。
其中 诗风含蓄温和，代表作《逢雪宿芙蓉山主人》。 诗风清新自然，代表作《滁州西涧》。
20． 最为后人称道的是咏史怀占诗，其中，以《西塞山怀古》、《乌衣巷》等为代表。 被称为“鬼才”，代表作有《雁门太守行》。
影视编导文艺常识
<一>电视节目编导
是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。
<二>电视编导的具体任务：
一、创作前期的任务
前期编导工作包括几项基本内容：
1、选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点：第一，时代要求；第二，观众兴趣；第三，本电视机构的经济技术条件；第四，如在栏目中播出，要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。
2、构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。
3、拍摄前的准备：拍摄前准备工作的充分与否，直接关系到拍摄能否顺利进行。拍摄前的准备工作主要包括：（1）筹建电视摄制组，进行合理而严密的分工；（2）对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察。（3）拍摄设备、器材的准备。
二、拍摄采访中的任务
拍摄采访是电视创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在此期间一要对外联系，落实拍摄地点、时间等具体事项；二要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜；三要在拍摄现场进行场面调度、安排或指挥拍摄、指导现场采访。发现问题，及时决断、处理；四，有时编导身兼摄像、切换导演或主持人，这时要注意兼顾全局。
三、编辑制作后期的任务
后期编制是编导的一项极其重要的工作。在此期间编导的主要工作是：（1）对文字稿的审查、定夺；（2）向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求；（3）指导电视片的剪辑工作，把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格；（4）特技、字幕等技术手段的使用；（5）认真全面地把关、检查。
<三>广播电视编导业务课程
英文名称：Broadcasting and TV Editor & Director Business
1.广播电视节目编导概论
（编导的含义、编导的职业特征及素质要求、编导的地位与作用、编导的具体任务）
2.电视新闻节目编导
电视社教类节目编导
谈话类电视节目编导
生活服务类电视节目编导
电视文艺娱乐节目编导
广播节目编导
每种类型节目的中不同的编导意识以及编导要求。
业务要求：艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
1．掌握广播电视艺术学科的基本理论、基本知识；
2．具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力，以及用广播电视手段表达思想感情的能力；
3．熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针政策和法规；
4．了解广播电视的理论前沿的技术发展的动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
6．具备较高的艺术修养和艺术创造能力。
广播电视编导课程简介：
培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在全国广播电视系统和宣传文化部门、网络营运公司、高等学校等相关企、事业单位从事 创意策划、 广播、电视节目编导、影视创作与制作、艺术摄影、音响设计与音响导演、文艺作品撰稿、新闻、社教及文艺类节目主持等方面工作的广播电视艺术学科的高级复合型人才。
编导文艺常识考试大纲
一、文学基础知识：
影视艺术专业是一种综合的艺术形式，文学因素是其中重要的一方面，作为广播影视艺术作品创作人员，要运用文学创作的原理，指导创意、制作以及方案的设计。
学习广播影视艺术专业主要掌握下列文学常识：
1、了解中外文学史常识，包括各种文学体载的发展演变的历史，主要文学创作理论和流派；具有初步运用文学语言的能力。
（1）文学体裁知识，包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素。
（2）文学史知识，包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学和外国文学发展的大体过程及其流派、作家、作品等。例如，中国古代文学史散文创作经历了先秦诸子散文和历史散文，汉朝《史记》和赋，唐朝“古文运动”和唐宋八大家，明朝“唐宋派”，“公安派”“竞陵派”，清朝“桐城派”等的发展；诗词创作经历了先秦《诗经》和楚辞、汉乐府、魏晋南北朝“建安七子”和陶渊明、唐宋近体诗如“初唐四杰”、山水田园诗派、边塞诗派和以李白、杜甫为代表的浪漫主义、现实主义诗派、宋词豪放派和婉约派等的发展；小说创作经历了先秦神话、魏晋南北朝的志怪小说和轶事小说和谴责小说、唐传奇、宋话本、明拟话本《三言》《两拍》、明清四大古典小说和谴责小
说等的发展；戏曲创作则以元朝为其黄金时代，包括元杂剧和散曲两部分，散曲又包括小令和套数两种。
再如外国文学有古希腊文学中的“荷马史诗”、“三大悲剧诗人”喜剧作家阿里斯托芬、《伊索寓言》；中世纪欧洲文学中的但丁；文艺复兴时期意大利的薄伽丘和达芬奇、西班牙的塞万提斯、英国的莎士比亚；17世纪有法国古典主义喜剧作家莫里哀；18世纪启蒙主义作家有英国的笛福、斯威夫莱、德国的歌德、席勒；19世纪浪漫主义文学有英国的拜伦和雪莱、德国的的海涅、法国的雨果；19世纪批批判现实主义作家有法国的司汤达、巴尔扎克、福楼拜、莫泊桑、罗曼·罗兰，英国的狄更斯、肖伯纳，挪威的易卜生，丹麦的安徒生，美国的惠特曼、马克·吐温，俄-国的普希金、果戈理、列夫·托尔斯泰、契诃夫等。
（3）文艺理论知识包括各种创作方法和风格、流派、内容和形式的诸要素、文学批评的标准和文学鉴赏等。例如，创作方法有现实主义和浪漫主义，内容和形式的诸要素有题材、主题、情节和结构、文学语言、表现手法（描写、叙述、抒情和议论）等。
二、文艺基础知识：
考生要了解艺术创作的常识，懂得各种姐妹文艺形式对广播电视艺术创作能产生的影响和能提供的借鉴。广播影视艺术是综合艺术，除了文学因素以外，还吸收了音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、摄影、电影、电视、广播等表现手段。因此对这些艺术形式的基本常识要有所了解。具体而言有：
（1）音乐。包括音乐艺术的性质：它是声音的艺术，由乐音按不同的节奏有机构旋律，创建不同的音乐形象，表现人们的感情，反映社会；音乐表现手段：旋律、节奏（节拍）、调式、和声等；音乐曲式：一部曲、二部曲、三部曲、变奏曲、变奏曲、回旋曲等；声乐作品体裁：美声、民族和通俗唱法，抒情歌曲、叙事歌曲、舞性歌曲、组歌和大合唱等；器乐作品体裁：轻音乐的特点、民族管弦乐队的组成及表现特点、交响乐队的组成及表现特点等；著名歌曲和乐曲、著名音乐家。
（2）舞蹈。包括舞蹈艺术的特性：它是用人体及其动作表述的艺术，其人体及其动作区别于雕塑、绘画、电影电视；舞蹈的三大要素；动作的节奏、造型和表情性；舞蹈的样式：民间舞蹈、古典舞蹈、舞会舞蹈和舞剧；著名舞蹈家、著名舞蹈作品。
（3）绘画。包括绘画艺术的性质：它是利用线条、色彩和块面等，以具体化、个性化的图像来展示丰富多彩的生活的艺术，它是一种视觉的艺术；绘画的表现方法：透视、色彩、光影、比例等；绘画的类型：中国画、油画、壁画、水彩画、水粉画、版画、漫画、年画、宣传画、连环画等；中国画和西洋画的区别；中外名画家和名画。
（4）雕塑。包括雕塑艺术的特性：它是以物质实体性的形体，塑造可视可触的立体造型，来反映现实生活，表达艺术家的审美感受和理想的艺术，是空间造型的艺术；雕和塑的区别：使用坚硬的材料直接加工谓之雕刻，用软且易成的材料操作加工
谓之塑；雕塑和种类：雕有石雕、木雕、牙雕、浮雕，塑有泥塑、石膏塑、面塑等等；中外雕塑名作。
（5）戏剧。包括戏剧艺术的特性：它是通过象征性、虚拟性、假定性的动作表演来展示生活的艺术，它是一种舞台艺术；戏剧的类型：中国戏曲、话剧、哑剧、滑稽戏、木偶戏等，按风格样式分为正剧、悲剧、喜剧等；戏剧表演三体系：斯坦尼斯拉夫斯基体系、布莱希特休系、梅兰芳体系；中国戏曲的主要剧种；国剧京剧的形式（清道光年间，四大徽班进京）、角色行当（生、旦、净、末、丑）、表现方法（唱念做打）、（化妆造型（脸谱）；中外著名戏剧作品、著名戏剧表演艺术家。
（6）摄影。包括摄影艺术的特性：它是通过生动形象的画面来反映社会生活内容，表现创作者对真善假恶丑的认识和主张的艺术，它是一种大众化的造型艺术；摄影的类型：人像摄影、风光摄影、静物摄影等；摄影的表现手段：画面构图、光线和色调；中外著名摄影名作、著名摄影艺术家。
（7）电影。包括电影艺术的特性：它是时空综合、视听综合的艺术，是最具大众化的艺术；电影的基本构成元素：影像、声音、色彩；蒙太奇和长镜头；电影的制作流程：编剧、导演、表演、摄影；电影片种与样式：故事片、记录片（含戏曲片）、科教片、美术片、故事片有惊险片、喜剧片、少儿片、历史传纪片、科幻片等；举例说明中外名片。
（8）电视。包括电视的传媒特性：电子传输、广阔的兼容度、巨量的信息载体、迅疾的传输效应；电视艺术的接受特性；庞大的观众层面、随意的鉴赏条件、独特的受众心理、自由的视听体验等；电视艺术的构成要素：画面、音响、音乐、解说、字幕等。
（9）广播。包括广播的传媒特性：同于电视的传媒特性；广播艺术的特性：它是以现代电子技术作为传输的媒介，以声音作为主要造型手段作用于人们听觉的艺术；广播的优势：听觉上有独特优势、欣赏音乐的最佳媒介之一，非专注性接收、机动性比较高等；广播艺术的构成要素：音响、音乐、解说、人物语言等。
三、文化基础知识：
（1）文化的概念、特性；如何对待民族传统文化和外来文化。
（2）流行文化的概念、特性，流行文化的分析方法。
（3）文化与文明的关系，文化与政治、经济的关系。
（4）各种文化现象分析
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