2016年政治学习计划
2015——2016学年第二学期三堡中心中学教职工政治学习计划 2016年是全面贯彻落实党的和十八届五中全会精神的重要一年，也是十三五规划的开局之年，也是深入推进党风廉政建设、全面深化改革推动教育事业发展再上新台阶的关键一年。我校教职工政治理论学习要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的、十八届五全会和系列重要讲话精神，以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全力推进铜山教育现代化提供强有力的思想和组织保障。根据区教育局2016年的工作部署，结合我校的工作实际，制订本计划。
一、指导思想
认真贯彻落实党的、十八届五中全会精神、坚持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念，坚持“以美育人、和-谐共进”的美育办学思想，结合社会主义核心价值观教育实践活动，以及徐州市文明城市创建活动，积极学习和执行《铜山教师职业道德规范》（试行）、《铜山区教师职业行为“十不”》（试行），以及教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等相关文件精神，切实把学习成果转化成为推动学校发展、提高教育教学质量的实际行动，引导教职工为学校的发展、办铜山人民满意的教育而努力工作。
二、学习内容
1．开展党的精神学习活动
进一步学习党的和十八届五中全会等有关文件，学习对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的系列重要论述，以及党的群众路线教育实践活动的重要讲话，全面准确掌握基本精神实质，深化对新思想、新观点、新论断的理解，提高教职工的思想政治意识，进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信，坚定中国特色社会主义理想信念和对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的信心。
2.开展铜山教育形势任务学习活动
通过开展各种形式的铜山教育形势任务学习活动，以回顾铜山教育改革与发展取得的成果鼓舞人心，以展望今年铜山教育发展思路和工作重点激励士气，以进一步明确教育使命激发斗志，使“崇文通理，成就人生”铜山教育核心理念融入到教育教学工作之中，并自觉转化为促进铜山教育均衡优质发展的成果。
3．开展爱国主义主题教育活动
在教职工中深入开展群众性-爱国主义教育活动，大力唱响共-产-党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和-谐，为办好人民满意的学校、实现学校的发展目标而不懈奋斗。
4. 开展教师职业道德规范的学习践行活动
利用学校特色活动——“师德师风教育实践活动”，结合向师德楷模吴永祥等先进教师群体学习，结合教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《铜山区教师职业道德规范》（试行）和《铜山区教师职业行为“十不”》（试行）的学习，组织开展“铜山教师公约”师德大讨论活动，营造“以生为本，以师为先”、“育人为本，德育为先”的良好思想舆-论氛围，形成学习先进、见贤思齐的良好氛围。
5. 开展各类法律法规学习宣传教育活动
开展各类法律法规学习宣传教育活动，重点学习中国特色社会主义法律体系和法律制度等国家基本法律；学习本市地方性法规、规章；学习教育法、义务教育法、职业教育法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规、规章；学习与青少年健康成长和全面发展关系密切的法律法规；学习《中小学法制教育指导纲要》（见“铜山教育网”“六五普法”栏目）等。通过学习，要进一步增强广大教职工的法治意识，牢固树立并自觉践行“依法治校、依法治教”的理念，提高广大教育工作者依法办事的能力和水平。
6. 开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动
坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，结合党的群众路线主题教育活动，深入开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动。加强对党员教师的理想信念、廉洁从教教育。坚持廉洁教育进校园，进课堂，坚决杜绝违反《廉政准则》、《铜山区教师职业道
德规范》（试行）和《铜山区教师职业行为“十不”》（试行）的行为发生，营造校园风清气正的氛围。
7. 开展教职工各类专业发展的学习活动
开展教职工各类专业发展的学习活动，重点学习国家教育部发布的《中小学教师专业标准》，以此为契机，增强教师育人的责任感与使命感，提高教师专业发展的主动性与实效性；调动教师参加培训研修的自觉性与积极性，逐步提升教师的专业发展水平。同时，结合学校美育特色办学工作，组织教师阅读美育教育丛书，增强教师对美的认识、对教育中挖掘美、渗透美的认识，从而自觉成为美的缔造者与传播者。
三、学习要求
1．大力弘扬优良学风
要引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求，带着执着的信念学、带着实践的要求学，紧密联系本学校的工作实际，紧密联系教职工的思想实际，科学安排学习专题，精心策划学习载体，深入扎实地开展理论学习活动。
2．建立健全学习制度
切实加强组织领导，建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。中心组集中学习每年不少于12天，教职工学习每周一次。每位教师都要建立政治理论（师德理论）学习笔记本，学习思考体会记录到笔记本中。
3．积极创新学习形式
要进一步丰富学习载体，在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨，既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究，特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。每个专题都作一次集中辅导，并安排专人分别就思考题作主题发言。此外，采取分散自学、小组讨论、大会交流等方式，邀请各级各类先进和优秀教师作先进事迹报告。
4．努力扩大学习成果
政治理论学习要与师德教育、文明创建、争先创优等活动结合起来，使政治理论学习生动活泼，富有成效。要从提高教师思想道德素质、推动当前学校教育教学工作出发，紧密联系学校教育工作和教师的思想实际，做到武装头脑、指导实践、推动工作。
2016政治理论学习计划
2016年是全面贯彻落实党的和十八届五中全会精神的重要一年，也是十三五规划的开局之年，也是深入推进党风廉政建设、全面深化改革推动教育事业发展再上新台阶的关键一年。我校教职工政治理论学习要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八 大、十八届五全会和系列重要讲话精神，以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平， 为全力推进城固教育现代化提供强有力的思想和组织保障。根据县教育局2016年的工作部署，结合我校的工作实际，制订本计划。
一、指导思想
认真贯彻落实党的、十八届五中全会精神、坚持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念，坚持“以美育人、和-谐共进”的美育办学思想，结合社会主义核心价值观教育实践活动，以及汉中市文明城市创建活动，积极学习和执行《城固县教师职业道德规范》（试行）、《城固县教师职业行为“十不准”》（试行），以及教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等相关文件精神，切实把学习成果转化成为推动学校发展、提高教育教学质量的实际行动，引导教职工为学校的发展、
办天明人民满意的教育而努力工作。
二，领导机构：
1中心校领导机构：
组长：张军全 副组长：梁景文
成员：章文辉 任冬梅 张红波 吴 波 张成元 张云京
天明中学学习组长：张红波 督导员：张军全
天明小学学习组长：吴 波 督导员：梁景文
九坝小学学习组长：张云京 督导员：任冬梅
高坝小学学习组长：张成元 督导员：章文辉
三、学习内容
1开展党的精神学习活动进一步学习党的和十八届五中全会等有关文件，学习对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的系列重要论述，以及党的群众路线教育实践活动的重要讲话，全面准确掌握基本精神实质，深化对新思想、新观点、新论断的理解，提高教职工的思想政治意识，进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信，坚定中国特色社会主义理想信念和对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的信心。
2.学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，汉中市教育局《有偿家教惩处办法》，城固县纪委监察局《节日期间“十个严禁”》，教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，《中纪委中组部“五个严禁，十七个不准和五个一律”
换届纪律要求》，城固县教体局《治理“升学宴”“谢师宴”歪风六个绝不纪律要求》，城作风办《深化作风建设“11个严禁”》等文件。
3.开展天明教育形势任务学习活动通过开展各种形式的天明教育形势任务学习活动，以回顾天明教育改革与发展取得的成果鼓舞人心，以展望今年天明教育发展思路和工作重点激励士气，以进一步明确教育使命激发斗志，使“崇文通理，成就人生”天明教育核心理念融入到教育教学工作之中，并自觉转化为促进城固教育均衡优质发展的成果。
4开展爱国主义主题教育活动
在教职工中深入开展群众性-爱国主义教育活动，大力唱响共-产-党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和-谐，为办好人民满意的学校、实现学 校的发展目标而不懈奋斗。
5开展教师职业道德规范的学习践行活动
利用学校特色活动——“师德师风教育实践活动”，结合向师德楷模先进教师群体学习，结合教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《城固县区教师职业道德规范》（试行）和《城固县教师职业行为“十不准”》（试行）的学习，组织开展“天明教师公约”师德大讨论活动，营造“以生为本，以师为先”、“育人为本，德育为先”的良好思想舆-论氛围，形成学习先进、见贤思齐的良好氛围。
6 开展各类法律法规学习宣传教育活动
开展各类法律法规学习宣传教育活动，重点学习中国特色社会主义法律体系和法律制度等国家基本法律；学习本市地方性法规、规章；学习教育法、义务教育法、职业教育法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规、规章；学习与青少年健康成长和全面发展关系密切的法律法规；学习《中小学法制教育指导纲要》。通过学习，要进一步增强广大教职工的法治意识，牢固树立并自觉践行“依法治校、依法治教”的理念，提高广大教育工作者依法办事的能力和水平。
7. 开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动
坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，结合党的群众路线主题教育活动，深入开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动。加强对党员教师的理想信念、廉洁从教教育。坚持廉洁教育进校园，进课堂，坚决杜绝违反《廉政准则》、《城固县教师职业道德》的现象出现
8 开展教职工各类专业发展的学习活动
开展教职工各类专业发展的学习活动，重点学习国家教育部发布的《中小学教师专业标准》，以此为契机，增强教师育人的责任感与使命感，提高教师专业发展的主动性与实效性；调动教师参加培训研修的自觉性与积极性，逐步提升教师的专业发展水平。同时，结合学 校美育特色办学工作，组织教师阅读美育教育丛书，增强教师对美的认识、对教育中挖掘美、渗透美的认识，从而自觉成为美的缔造者与
传播者。
四、学习要求
1大力弘扬优良学风
要引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求，带着执着的信念学、带着实践的要求学，紧密联系本学校的工作实际，紧密联系教职工的思想实际，科学安排学习专题，精心策划学习载体，深入扎实地开展理论学习活动。
2建立健全学习制度
切实加强组织领导，建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。每月至少召开一次支委会，一次党小组会每季度至少召开一次支部党员大会上一次党课，中心组集中学习每年不少于12天，教职工学习每周一次。每位教师都要建立政治理论（师德理论）学习笔记本，学习思考体会记
录到笔记本中。
3积极创新学习形式
要进一步丰富学习载体，在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨，既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究，特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。每个专题都作一次集中辅导，并安排专人分别就思考题作主题发言。此外，采取分散自学、小组讨论、大会交流等方式，邀请各级各类先进和优秀教师作先进事迹报告。
4努力扩大学习成果
政治理论学习要与师德教育、文明创建、争先创优等活动结合起来，使政治理论学习生动活泼，富有成效。要从提高教师思想道德素质、推动当前学校教育教学工作出发，紧密联系学校教育工作和教师的思想实际，做到武装头脑、指导实践、推动工作。
天明镇中心学校支部 2016．2.23
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