中心幼儿园工作计划
为顺利完成本学年教学工作，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿健康发展，使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识，学习汉语、开拓视野，为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础，我园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《农村双语幼儿园教育指导纲要》及上级有关规定，特制定本学年工作计划。
一、 指导思想
贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和-谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的双语幼儿园。
二、 工作目标
1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2. 培养少数民族民族幼儿的汉语听说能力，让他们想说喜欢说能说汉语，并能进行简单的交流。
3. 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
4. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。
5. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
三、 工作任务
本园将进一步完善内部管理，健全各项规章制度，提高保教保育质量，力求安全第一，完善幼儿园建设。
四、 工作重点
1. 优化幼儿园工作人员团队。
1) 幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和教学技能，提高文化和专业水平，品德良
好，为人师表，忠于职责，身体健康。
2) 认真开展听课、说课、评课活动，互相学习，互相促进。
3) 开展多种多样的教研活动。
2. 教育教学工作。
要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。
（1）、开展内容丰富的一日活动，建立完善幼儿活动档案，努力提高幼儿
活动能力，培养他们的综合素质。
（2）、组织全园幼儿积极参加教研、教改，搞好各项教学活动，且对各项
活动认真分析总结，不断提高幼师业务水平。
（3）、每学期组织教师到市第二幼儿园观摩学习，取长补短，不断提高幼
师保教、保育水平
3．卫生保健工作
严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
1) 制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。
2) 建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。
3) 坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
4) 建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。
5) 配合卫生部门做好预防接种工作。
6) 保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园一定保证幼儿有充足的睡眠。
7) 为幼儿提供合理膳食：①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被农药、化肥污染的食物；④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；⑤教育幼儿远离“垃圾”食品。
8) 保证给幼儿饮水。
9) 幼儿园内禁止吸烟。
10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。
11)必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿，为幼儿的成长奠定良好的基础。
4.安全工作
安全工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。
在本学年的第一学期开展消防演练以及消防知识讲座活动，在第二学期开展地震演练以及地震急救活动，在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我保护办法，以及各种安全知识。
5.家长工作
（1）、完善家园联系制度，且实行幼儿园开放日活动，加强家长对幼教工作的了解，促进家园共同教育好孩子。
（2）、教师认真填写家长联系表，及时了解幼儿在家表现，也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报，征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，按照谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。
五、工作安排
二月份：开学工作会议 教师业务学习
三月份：安全、保健及预防春季流感工作，庆祝“三八”节
四月份：全园教研活动 组织教师到二幼听课学习
五月份：迎“六一”工作安排
六月份：各班幼儿能力检测，庆祝“六一”节，评选优秀幼 儿，召开庆祝会，表演节目
七月份：教师业务学习
八月份：开学工作会议，招生工作安排
九月份：教师公开课大赛 开展庆中秋活动
十月份：全园活动开展，庆祝国庆、庆祝古尔邦节
十一月份：幼师手抄报比赛及迎检工作安排，冬季防寒工作 十二月份：各班幼儿能力检测，年终目标管理评估及工作总结
2015-9古城乡中心幼儿园工作计划1
新学期在期待中向我们走来，新的学年将给我们新的希望，对幼儿园的发展我们要有更清晰的目标。我们需要坚持“和-谐与发展”的主旋律。要关注幼儿园内部和-谐与外部和-谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们按农村的实际情况坚持“习惯加特长”的大方向。要关注幼儿园习惯的养成。在《纲要》合格中制度的指导下创新我们的工作。
一、工作目标
（一）、幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，在幼儿园里，在老师的关心和帮助下，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己、照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试、不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范、从小懂得礼貌。
（二）、 教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一个同事 ，关注每一位家长，对工作尽职尽责，；让每一名教师在工作中提升自己的专业素养、特别是从小学教师转入幼儿园中，要尽快转换角色掌握新环境中的教育理念，提升自己的素养，经过个人学习、集
体培训、观摩中进步、在工作中发展。
（三）、幼儿园发展目标
幼儿园工作管理规范，服务到位，质量要提升、遵循我园“为幼儿服务、
为家长服务，为社会服务”的宗旨。努力把古城乡中心幼儿园办成“幼儿称心、家长放心，社会关心”的农村特色的群众满意的幼儿园。充分利用收取的保管费，购置教育教学和幼儿玩具设施。努力改善办园条件。经过多年反映、汇报，校车的配置较大的改善了我园接送幼儿雇佣私车，超载超员的现象一去不复返了。我们完善制度，加强行车安全管理，使幼儿乘车更加舒适、方便、安全、高高兴兴把幼儿接来，安安全全送回、
二、各种规章制度的制定和实施
幼儿园工作方方面面，要建立和制定各种规章制度，做到有章可循。有章可依，有章可行，丝毫不能存在麻痹、侥幸的心理。
（一）、古城乡中心幼儿园安全、维稳、食品管理监督、校车安全管理领导小组：
组长：张文海
成员：严才德、李德霞、祝晓庆、李得霞、周学玲、魏有芳、祁之艳、韩生德、祁-建柱、刘钧泰、韩生德、张生举、沈延新、赵永菊。
各种制度
新生入园预防接种证查验制度（张文海）
晨检制度（班主任）
消毒制度（班主任、值周教师）
食品安全管理制度（张文海、韩生德）
幼儿园安全制度（张文海）
教职工管理(张文海）
园长工作职责（张文海）
教师工作职责（全园教师）
教研工作制度（李德霞）
会计职责（严才德、李得霞）
财务人员职责（理财小组：张文海、严才德、李得霞、韩生德）
财产管理制度（祁-建柱）
卫生管理制度（郭永贵、）
消防安全制度（祁-建柱、王占胜）
校车安全管理（张文海、王占胜）
食品留样制度（韩生德、韩四姐、马忠秀）
炊事员职责（韩四姐、马忠秀）
保育员职责（张晓红）
锅炉管理制度
锅炉工职责
古城乡中幼儿园应急预案
幼儿园的各种工作度严格按上述各种制度执行实施，并做好个制度和实施记录。
三、校车管理
认真贯彻落实部、教育部《关于进一步加强中小学校车交通安全工作的通知》，教育部《关于加强中小学幼儿园校车安全管理的紧急通知》精神，明确园长做的安全管理工作制度。认真按教育局《平安县校车安全管理责任书》和古城乡中心学校《校车安全管理责任书》执行。中心幼儿园和接送幼儿教师签订责任书，司机严格按教育局和中心学校签订的责任书实施，严禁无资质驾驶，超载超员驾驶，疲劳驾驶，酒后驾驶、超速驾驶，把校车接送幼儿当做幼儿园头等大事来抓。
车费收取与中心学校研究后每生每月收40元（冬季另行调整）
四、食品卫生安全
依据《食品安全法》的法律法规，做好幼儿园食品安全工作，避免食品中毒的发生的发生，认真按《平安县教育局与学校（幼儿园）食品安全目标责任书》落实执行。
1、严防食品中毒的发生；2、要食品安全， 基础设施完好，食堂流程布局合理；3、严把食品采购、储存、加工关；4、生活饮用水要符合国家标准。
保证每个幼儿吃得好、吃得饱、吃得香、吃得安全。
五、把好“五个”关
1、校车接送幼儿安全关
2、新生入园预防接种查验关
3、晨检关
4、消毒关
5、食品卫生安全监督管理
六、财务管理和理财
1、幼儿园会计（严才德）认真做好幼儿生活费收支情况，合理使用生活费用、和采购人员（严才德 韩生德）每星期五做好所需伙食费用清算一星期的生活帐，防止过时记错，错漏现象出现，一切发票、收据都要园长负责，会计、采购人员签字后方可报销。
2、班主任做好考勤登记，到月底统计，因病因事未入园1天以上（包括一天）生活费退给家长，每天按四元退还，并在会计处签字领取。
3、采取物品理财小组计划通过后采购、
七、教师培训
中心幼儿园教师大部分由小学教师转岗而来，对幼儿管理，教育保育存在陌生的现象，虽在平安县中心幼儿园进行了培训，但离幼儿园教育保育要求还很远。我们采取个人学习和集体培训相结合的办法，努力使我员教师业务能力提
升，适应新的环境，转换角色，使教师轻松，幼儿开心，乐中学，学中乐。
八、加强幼儿园规范管理，及时纠正“小学化”倾向
学前教育是为儿童健康幸福成长实施的快乐启蒙教育。要遵循幼儿身心发展规律与学前教育的规律，坚持学前教育以游戏为基本活动的原则，充分利用幼儿玩具，采取灵活多样的方式方法，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望和学习兴趣，使幼儿身心全面和-谐发展。
改进措施：
1、不让中、大班幼儿背书包、书本入园。
2、进一步加强对幼儿养成、礼仪、行为习惯、兴趣爱好、语言交流、集体活动等能力的培养。
4、注意培养幼儿绘画、手工制作、桌面玩具、开展家长一日活动（适时）
九、政治学习
政治学习是教师一项重要任务，通过政治学习提高教师对党的政策、方针、思想的认识，加强教师的师德建设，学习以自学和集体学习相结合，要求学习记好笔记，并结合所学内容写出心得体会。
古城乡中心幼儿园工作计划
古城乡中心幼儿园
二〇一五年三月二日
中心幼儿园学期工作计划
本学期我园将以二期课改精神为依据，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础，深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，不断开创我园持续发展新局面。
一、加强内部管理，提高工作质量：
1、完善幼儿园的管理制度，使管理规范化、标准化。
本学期将理清幼儿园每个岗位的工作细则及评估标准，使其更加便于操作。并将其与监督机制结合起来，制订出幼儿园管理标准化方案。并明确所有工作的奖惩，使幼儿园的考核工作（包括第一线教职工和中层干部）都能有章可循。
2、注重班子建设，提高管理水平。
注重中层干部的学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动中层干部队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体管理水平快速发展。
二、加强教职工队伍建设，提高师资素质。
1、通过自荐、互荐及个人特长，设置个性化小组，如环境布置小组、烹调小组、做做玩玩小组、音乐舞蹈小组等，通过小组活动，强化教师的技能技巧。
2、协助做好教师继续教育工作，为教师培训搭建舞台，对专长特出的教师外送培训。鼓励40岁以下教师进修本科学历，并设立专项奖励。
3、继续深化园内自培活动，根据教职工实际需求及新形势调整开设的学习内容。
4、后勤人员在原有的基础上，鼓励进行高一轮的岗位进修，提高岗位工作能力。
三、加强教育教学管理，促进保教质量提高。
针对教师在实施新教材过程中最大的问题，开展教学活动设计的研究。
1、通过理论学习、观摩姐妹园的公开课、案例分析、实践研讨等手段讨论出教学活动设计应遵循的原则及相应的策略。
2、建立教学活动共享资源库。
（1）多媒体课件资源库。
要求每人每月至少上缴一个有一定质量的主题课件。
（2）主题活动方案。
要求教师每月将本月开展得最成功的活动案例交流分享，经全体教师评析后评出优秀教案二个。
以上两项资料学期末整理成册，并人手一份。
3、以教科研为龙头，努力形成办园特色。
本学期，我们将继续加大科研力度，增强全体教师教科研热情，提高教师科研理论水平和操作能力，集中精力开展《幼儿乒乓游戏课程的开发与实践研究》的课题实施。
（2）召开与乒乓相关的其他领域活动工作研讨会。
（3）编制、撰写“幼儿园乒乓文化、艺术活动”方案。
四、充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
1、以上学期幼教科营养膳食工作展示评比为契机，优化幼儿的膳食结构，加强幼儿的午餐、午点研究。
（1）加强横向联系，组织保健教师、营养员与本区其他幼儿园相关人员交流工作经验，互相取长补短。
（2）每月一次幼儿自助餐（点）活动，要求每次有一创新品种，并由教师为其评分。
（3）保健教师每周将幼儿菜谱及时在网上公布，接受家长的批评与建议。
2、加强保育员队伍建设。
针对我园外聘保育员较多的现状，本学期，我们将坚持后勤人员定期学习制，进行思想教育与业务教育一同抓。同时加强指导，帮助她们提高业务能力。另外，我们还将建立一日工作常规，根据保育员工作繁琐特点，拟定一日保育工作常规，形成良好的工作秩序。
3、做好各项安全工作。
定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维修，消除不安全因素。食堂工作人员要严格把好食品卫生关，用具及时消毒，做到生熟分开，
严防食物中毒，门卫要做好各项保卫工作，切实做到管好门，保好门，切实保障师生安全。
高都中心幼儿园
2012年9月篇二：2015年五里中心幼儿园学期工作计划
2015年五里中心幼儿园学期工作计划
一、指导思想
以《纲要》为指导，以总目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，我们将以“我能行，我认真，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，建设本园新特色，使教育质量上有一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施
（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园
1．有计划开展幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2．细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。
（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质
1．深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。
（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和-谐发展
1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。
2.加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。
3.组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，为其提供展示自我和健康成长的机会。
（四）密切家园联系，形成有效教育合力
1.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
2.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
3.利用 “撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
九月份：
1．以先进的教育理念为指导，更新园所环境。
2．全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境。
3．新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。
十月份：
1．根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。
2．召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级
工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持。
十一月份：
1．组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动
2．各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操表演活动 十二月份：
1．组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动。
2．开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会。
一月份：
1．迎新年庆祝活动。
2．进行备课评优活动。
3．各班进行学期工作总结和期末展示活动。篇三：中心幼儿园第一学期教育教学工作计划
幼儿园第一学期教育教学工作计划
一、工作思路：
按照市区教育教研工作要点，认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，本学期，我园幼教教研工作将遵循求真务实的原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从幼儿园教育实际情况出发，从教师教学实践活动出发，以园本教研为主线，以学科中心组活动为载体，以骨干教师及新教师为核心力量，以“推门课”为抓手，充分发挥教研职能，真抓实研，切实提高目前幼儿园教学研究的质量。 二、学期教育教学工作重点
1．加大教师队伍的建设，全方位、多角度、多渠道的促进全园教师的专业素养和教育教学能力的提高。
2．进一步深入开展园本课程的研究，坚持科研引领、研教并行，将园本课程渗透在一日活动中进行研究实践。
3．加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。
4．重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
5．加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。 三、主要措施
（一）加强教学常规管理，提升教学工作质量。 1．重视和加强教学理念的学习。 组织教师学习幼儿园工作条例、《幼儿园指导纲要》、建构式课程理念，坚持理念先行，促使教师养成良好的教学行为。2．科学合理制定各类计划。
（1）根据幼儿身心发展特点、季节特点，修改、制定幼儿园一周活动计划表、课程实施计划，合理组织幼儿在园活动，有效提高幼儿园一日活动质量。
（2）各班的周计划表依据本班幼儿的特点、幼儿园作息时间制定，在教学活动、各类游戏活动、生活活动等方面都要有所体现。
（3）依托建构式课程的理念，结合镇资源，生成具有园本特色的课程，不断完善主题活动计划。
3．切实地做好日常的教学研究工作，提倡实研，重视反思。重新定义“推门课”，要求实上、实议。
（1）经常进班与教师共同探讨、交流，把握一日活动的各个环节。每周二为班级调研日。
（2）幼儿园业务进班听课必须将所听取的每一节课放入班级主题背景条件下来进行评议，以 百度文库
此倡导原创课、常态课，杜绝演练课、预留课，以切实地提高青年教师的课堂教学水平。
（3）业务跟踪听课并做好相关记录，时间为一到两周，对象为青年骨干教师及教龄两年内的新教师，通过一课多研来打磨她们，帮助她们练就一身真本领。记录要能体现该教师在实践——反思——实践过程中得到的收获，也要能体现点评者的作用。
（4）通过一日多巡，进行教学“六认真”的检查，把握常态下教学运转状况，规范一日活动的组织管理和教师的日常教学行为。
（5）上半年由业务在幼儿园踏实地实行“周二调研日”制度，下半年将开始试行联动调研。每周二教研员将与一个片区的各园业务一同参与一个单位的听课、评课，力争使调研工作做得更实、扎得更深。
4．加强师资队伍的建设，多方位、多角度、多渠道地加快青年教师的成长。
（1）利用随堂听课，教研活动等形式了解青年教师面上存在的普遍问题，利用教研课、教研活动等活动形式，有层次、有目的的解决青年教师在实践过程中迫切需要解决的问题，使青年教师的教育行为具有相应的理论依托。
（2）针对青年教师的个人特点与发展需要，制定相应的培训计划与个人自我发展规划，利用 帮教、带教、公开展示等活动，提高青年教师的业务水平。
（3）开展“你行我也行”的全园性评比活动，激发教师“竞争”“进取”的学习精神、工作精神以及团队合作精神。
5．维护好幼儿园网站，使网站成为教师交流、研讨的平台。 （1）幼儿园主页及时发布开展的各项活动等内容。
（2）各班建设好班级网页，及时上传自己班开展活动的情况，与其他班级教师针对教育教学中发现的问题展开讨论，并根据其他班级的经验调整教学策略和活动，使活动开展得更完善。 （3）学期末，根据班级发布内容的质量、数量，评选优秀班级网页。 (二) 加大园本研修力度，提高园本研修质量。1．提高备课质量。
对教师备课提出新要求，要求每天及时写好反思记录，并继续通过集体备课共同研讨，督促教师在专业上更快地进步和成长。
2．追求幼儿园教学活动的真实与有效。
开展“同题异构、同题同构”活动，改变陈旧、低效的教学方式，使每一节课都平实、有意义，让教学过程成为幼儿主动学习、学会学习、享受学习的过程。
3．确立教研与科研的整合意识，做好课题的研究工作。
在教科研组的组织带领下，按时计划、指导学习、落实开展，重视做好资料收集工作，学期末汇集专题论文、整理课题资料，并推荐教师撰写的优秀论文、随笔、案例参加各级评比、投稿。平时，要运用观察法，做好观察笔记。
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