小学教案检查评分细则

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小学教案检查评分细则

1、学生作业齐全，封面整洁，无胡写乱画。(1分)

小学教案检查评分细则

2、作业设计难易适度，因人而宜，符合各类学生的学习水平，可以有分层作业。(1分)

3、作业安排份量适当。(2分)

4、教师批改字体端正，富有科学性和针对性，对优秀生和后进生均有较高指导价值。(2分)

5、作业批改及时认真，一般要求当天作业当天批改，作文力争在三天内改完，并注明批改日期，恰当批语。(1分)

6、作业批改后对错误内容必须要求订正、讲评。(2分)

7、杜绝把讲评后的习题抄在作业本上，抵顶学生作业。（1分）

张巨中心校教案检查内容

1、学习目标。（三个维度）（1分）

2、教学过程（查课件）

A、出示目标和板书课题（0.5分）

B、自学指导（3分）

a、先学

b、后教

c、小结

C、当堂训练（2分）

D、作业（1分）

3、四清记录或措施（1分）

4、教后反思（0.5分）

5、备课节数（1分）

（通过检查教案和多媒体课件，教学点可结合实际情况）

小学教学常规检查评比细则2016-07-12 17:59 | #2楼

为了更好的促进教师认真教学，培养学生良好的学习态度，扎实抓好常规教学，提高课堂教学效率，特就教师的备课、作业检查制定评分细则。（要求参照《新洲小学月工作检查评比实施方案》。）

一、指导思想

体现新课程的教育观和质量观，逐步规范学校常规管理，优化教学过程，促进学生、教师、学校的共同发展，提高学校常规管理实效和教学质量。通过教学常规检查评比，一方面总结教学工作经验，另一方面发现问题，找出差距，改进教学工作，落实教学工作是学校中心工作的地位。

二、评比原则

坚持公正、公平、公开、实事求是的原则，严格认真的开展工作。

三、评比项目及分值

本次评比共五大项，及教师所任学科的备课、作业、测试、听课、学习笔记，共100分，其中备课30分，作业40分，测试20分，听课5分，学习笔记5分。

四、具体操作办法

1、扣分要有详细的依据。

2、分数统计去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

3、每月评比结束后公布结果，评比结果将纳入学校量化考核。

4、每学期末根据每月评比的综合成绩评出一、二、三名，作为绩效工资核算以及优秀教师评选的重要依据。

五、评分细则

（一）、备课检查评分细则：

1、实际备课节次达到规定课时数（10分）。根据教学进度，参照周课时要求的数量，超前一周或至少提前一天备课，缺一次扣1分。

2、备课质量（20分）。备课三维目标准确，教学重难点明确，教案设计过程完整，环节清楚，设问精当，注重学法指导。具体要求：

A、备课本首页要贴有学科学期教学计划，每单元有单元教学计划5分。缺学期计划扣2分，缺单元计划一次扣0.5分。

B、备课内容包括：课题、课型、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、作业设计、板书设计，5分。不完整一次扣1分。

C、教学过程的五大环节：导入（复习导入）、新授、练习巩固、全课总结评价、作业设计。5分，不完整一次扣1分。

D、教学反思5分，语文备课每篇课文结束后书写一次反思，数学、英语、品社、科学可一课时或一个知识点书写一次，其它学科每月一次，缺一次扣0.5分。

（二）、作业检查评分细则：

1、次数：根据进度设臵，次数符合要求10分，缺一次扣1分。

2、作业本数：是否与班级学生数一致2分。

3、作业规范：12分。

A、作业本统一，作业封面书写与作业格式符合要求3分。

B、作业整齐，整洁，保存完好3分。

C、学生书写认真，字迹端正3分。

D、学生及时纠错3分。

4、批改质量：16分。规定次数的作业每少批一次扣0.5分。

A、批改符号符合要求，符号美观分明5分。

B、作业要求全批全改，评价形式新颖、多样化，富有激励性5分。漏批一次扣1分。

C、批改是否及时认真，学生纠错有复批6分。发现错批或错误未及时指出一次扣1分。

（三）、测试卷评分细则（20分）

1、阅卷：按学校统一安排考试，统一阅卷，全批全改，全班参与6分。

2、讲评：每次测试卷都有讲评备课，有针对性的讲解记载6分。

3、质量分析：以教研室发放的试卷为主，每次测试要有质量分析，要求数据统计要“准”，试卷分析要“透”，成绩及主要问题要写“全”，今后努力的方向要写“实”。8分。

（四）、听课评分细则：

1、学校领导要求每学期听15次以上，教师每月听3次以上，记录详细，能反映整个教学过程2分。

2、听后感、指出优点和缺点、提出建议以及听课项目栏填写完整3分。

（五）、学习笔记评分细则：

学习笔记以学校每周三组织的校本培训资料及教师个人学习笔记、心得体会为主，校本培训笔记每周一次，要求按时参与，笔记清晰完整5分，缺一次扣1分。

教导处

二〇一三年三月七日

小学卫生检查评比制度及评比细则2016-07-12 17:14 | #3楼

为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、室内卫生：(满分40分)

1、地面（10分）：干净、无纸片和杂物、坚持每天打扫。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、清扫工具摆放不整齐的扣2分）。

2、教室门、窗、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）。

4、黑板（5分）：（做到干净无粉笔末，发现一处扣1分）。

5、垃圾桶（5分）（每天没有及时清倒垃圾扣1分）。

二、环境卫生：(满分40分)

1、讲桌（10分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐，统一放到课桌的左上角。（如发现有随手乱放图书者，一个扣1分）。

2、教室（10分）：保持墙面干净，发现蜘蛛网（一处扣1分）。

3、卫生区（20分）：要求每天打扫干净。如发现卫生区内有一片纸片扣1分；树叶、杂物均酌情扣分。

三、个人卫生：（满分20分）

1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10分）。（一点不合格扣1分）。

2、每生有自己清理垃圾的方法，不制造垃圾。（10分）。（不合格，每人次扣1分）

四、具体要求：

1、上课铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。

2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：

A、随地乱扔纸片或杂物。

B、在墙壁上乱涂乱画；

C、在校内吃零食；

D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯；

E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

注：各班要在自己的卫生区内设定监督岗，如发现有人往你班卫生区内扔纸片、杂物，扣扔纸片者班级的分。互相监督，保持好学校卫生。

五、每天打扫卫生时间及项目：

1、打预备铃前打扫卫生区卫生，每天两次。

2、中午、下午放学后打扫教室内卫生。

3、每周二下午第三课大扫除。

4、其余时间重在环境卫生的保持。

六、检查时间：

1、每周二下午大扫除完学校组织检查一次。

2、每周不定时抽查一次，包括个人卫生的检查。

以上时间由学校小干部、教师代表和学校思政处共同检查，其余时间校长随时抽查。

七、由校长、副校长、思政副主任监督，每周总结卫生评比一次，评出第一、第二名，颁发“卫生流动红旗”，每月再评比一次，获得第一、第二名的班级适当给予该班主任物质奖励。

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