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年级组长考核标准
一、工作职责
年级组是对本年级教育教学质量全面负责的学校基层管理机构。年级组长应带领全年级师生全面贯彻党的教育方针，组织实施年级的教育教学活动，增强学生的综合素质，其岗位职责如下：
1.认真组织本年级组教师落实学校教育、教学计划，期初制定年级组工作计划，期末完成年级组工作总结。
2.根据学校的工作计划，认真组织本年级教师开展政治、业务学习活动。
3.督促并指导班主任根据学校德育计划制定班级计划。定期检查本年级各班有关教育教学情况，每学期召开一次年级组学生会议，对学生思想、学习、行为习惯等方面存在问题进行针对性地教育，及时向有关处室或任课教师反应情况。
4.关心组内教师的工作、生活、学习等情况，组织教师开展有利于教师身心健康的文化娱乐活动。
5.协调好年级中各班之间与各学科之间的关系，做好本组临时的调代课工作及教师离岗统计。
6.加强学生的养成教育，以形成良好班风、学风和教风。每学期末根据学校要求，抓好学生的操行评定、三好学生、品学兼优生和文明班集体的评选活动。
7.抓好年级组办公室的环境建设和文化建设，营造安静、整洁、团结、和-谐的办公氛围。
8.关心、指导组内班主任和任课教师教育学生，妥善处理好偶发事件，并及时上报教导处或校长室。
9．准时参加学校召开的年级组长会议，及时向教师传达会议精神并加以落实。
10．根据学校安排，建立年级家长委员会，协助学校办好学生家长会和家长学校，督促班主任做好家访工作。
二、考核细则
（一）工作开展情况：
1．根据学校工作计划，年级组长每学期初制定并按时上交年级组工作计划。要求：(1)根据本年级特点，有明确的工作目标、工作措施和具体活动安排。2．注重年级组常规管理，积极组织和开展各项教育活动。 要求：(1) 年级组要积极开展生动活泼的各种教育活动。(2) 每学期至少要组织学生召开座谈会一次。3．履行年级组长职责，做好指导、协调工作。要求：(1)协调年级任课教师之间的关系，营造和-谐工作氛围。
(2)做好本组临时调代课工作，保质保量完成学校交给的各项任务。
(3)负责建立年级家长委员会，协助办好每学期一期家长学校（家长会）。
(4)指导督促年级组教师开展家访活动。
(5)做好教师离岗工作统计。
4．认真做好年级组总结。要求：每学期做好年级组工作总结，在学期末进行交流。（二）优秀年级组长评比要求：1．年级组内教师团结互助，和睦相处，积极进取，有良好的教风；年级学生整体素质好，有良好的学风、班风。2．有严格科学的管理措施，且实效显著，教师、学生在各项比赛中成绩优异。
3. 年级整体面貌好，师生无安全责任事故和重大违纪现象的发生。4．工作积极主动，有创新，学校布置的各项任务完成好。5．工作计划完全落实，达到预期目的，效果明显。（三）考核说明：每学期末校长室组织举行年级组长工作交流，进行先进年级组长评比，并根据平时工作开展情况，工作实际效果和各项评比情况，结合年级学生家长对年级工作的反馈，并征求各处室及年级分管领导的意见进行考核。
年级组长岗位津贴为300元/学期，考核优秀得管理质量奖200元/学期。若因未履行职责，导致组内发生安全责任事故或重大违纪现象，酌情扣除岗位津贴。
太仓市直塘小学年级组长学期考核表
（200 —200 学年度第 学期）
年级主任（年级组长）工作考评表
________学年_______学期 年级组别_________ 姓名_________
年级组长工作考核细则
为发挥年级组长在年级管理中的重要作用，更科学、更客观的体现年级组长在年级组建设和学生思想工作中的工作态度和实绩，充分调动年级组长工作的积极性、主动性、创造性，逐步实现我校德育工作的制度化、规范化，特制定本细则。
一、考核办法：
1、 年级组长考核分为《年级组长常规工作考核》和年级班主任考核平均分两部分，各占50%。
2、年级组长常规工作考核分采用得分制和减分制。
3、年级组长月考核分数＝年级组长常规工作考核分（折合百分制）×50%﹢年级班主任考核平均分（折合百分制）×50%。
4、年级组长学期考核分数=月考核等级分数总分（折合百分制）×60%+教师测评分×30%+突出表现×10%
5、年级组长月考核分为四个等级：A级90分以上；B级85~90分；C 85~75分；D级低于75分。
6、年级组长学期考核分为四个等级：A级90分以上；B级85~90分；C 85~75分；D级低于75分。
7、对有体罚和变相体罚现象的年级组长，实行一票否决制，学期考核为D级；年级有学生受到处分的，月考核和学期考核均下降一个等级。
8、年级组长工作有明显成效，所带年级在年级组长热忱工作下有显著进步等，给予突出表现加分（1~10分）。
二、年级组长常规工作考核内容：
1、本年级组班主任考核年级均分（总分100分）；
2、 校班主任、年级组长会议出勤情况5分（缺席一次公事扣1分，私事扣2分）；
3、 年级组内班主任或全体教师会议每月至少2次，5分（缺1次扣2分）；
4、 能协调、团结组内教师，及时化解组内教师和学生的各种矛盾，能认真、准确传达学校布置的各项工作，并认真及时完成，切实起到学校和年级组教师的纽带作用，做到上情下达，下情上报。20分（A、20分 B、16分 C、12分 D、8分）；
5、 年级组内学风建设、晨会课、自修课、午会课纪律状况10分（每班次扣1-2分）；
6、 年级组内学生关心国家大事，收听广播，（收听效果不佳每班次扣1-2分，时政测试进入班级月考核）；
7、 年级组内学生有礼貌、讲卫生，有强烈的社会责任感，能主动问候老师，主动维护校园环境洁、齐、美（加5-10分）；
8、 年级组内加强对学生干部的培养，学生分会建立及运转情况15分（分会成立5分；运转情况：优、10-9分，良、8-7分；中6-5分；差、4分以下）；
9、对组内出现违纪现象的同学应做到及时教育和处理，做到就地化解，对重大的事件
上报政教处。如每月出现5人次以上的违纪现象的，酌情扣1-2分。
10、年级组内落实对偏差生（行为、思想、心理）的帮教工作。每一年级不少于3人，要做到定时定人，有台帐记录，且帮教效果明显。20分。
11、年级组长工作手册（10分），无计划、总结各扣2分，无教育过程记录扣2分；
12、班会课听课情况每月不少于2次，5分（每缺一次扣2分）；
13、年级组内有学生代表学校参加各类竞赛、训练，对组织工作做的好的，在月考核时根据实际情况做1-5分加分处理。
14、对年级组内有班级或个人分别荣获区级以上荣誉称号的则分别给予加分。（1名个人加1-3分，1个班级加5-10分）
15、年级组内学生的假日小队和青年志愿者服务队活动能正常开展加5分，得到社会表彰则加10分。
16、组内教师有德育课题。每一市级课题加3分，区级加2分，校级加1分。如有德育论文发表，市级加4分，区级加3分，校级加2分。
17、学科成绩。区抽查：初中第1、2名加10分，第3、4名加8分，第5、6名加6分，第7、8名加4分；高中第1、2名加10分，第3、4名加7分。
18、年级组内财产保管情况10分，由总务处提供。（包括玻璃、保暖桶、窗钩、课桌椅等）
19、年级组教师、学生对学校创建无烟学校知晓率100%的10分、95%得8分、90%得6分，以下不得分。
20、年级组教师、学生在校内有吸烟者，发现一次扣10分、两次扣20分。
21、年级组内教师有体罚和变相体罚现象的有一人次扣10分。
三、年级组长月考核津贴：
A级600元；B级500元；C级400元；D级300元，另加100元德育团费（不作考核，也不再在德育团津贴中发放）。
四、年级组长学期考核不发津贴，但作为教师年终考核的德育工作评价分。
高中部年级组长考核细则
一、工作职责： 年级组是对本年级教育教学质量全面负责的学校基层管理机构，年级组长是校长领导下的学校德育三级管理体系中重要的一环，上对学部负责，下对班主任负责。年级组长应带领全年级师生全面贯彻学校制定的教育方针、计划，组织实施年级的教育教学活动，增强学生的综合素质，其岗位职责如下：
1、认真组织本年级组教师落实学校教育、教学计划，期初制定年级组工作计划，期末完成年级组工作总结。
2、能做好本年级组教师的表率作用，分配工作时顾全大局，年级组成员和-谐相处，无不良竞争。根据学校的工作计划，认真组织本年级教师开展政治、业务学习活动。
3、督促并指导班主任根据学校德育计划制定班级计划。定期检查本年级各班有关教育教学情况，每学期召开两次年级组学生会议，对学生思想、学习、行为习惯等方面存在问题进行针对性地教育，及时向有关处室或任课教师反应情况。
4、关心组内教师的工作、生活、学习等情况，组织教师开展有利于教师身心健康的文化娱乐活动。
5、协调好年级中各班之间与各学科之间的关系，做好本组临时的调代课工作及教师离岗统计。
6、加强学生的养成教育，以形成良好班风、学风和教风。每学期末根
据学校要求，抓好学生的操行评定、三好学生、品学兼优生和文明班集体的评选活动。
7、抓好年级组办公室的环境建设和文化建设，营造安静、整洁、团结、和-谐的办公氛围。
8、关心、指导组内班主任和任课教师教育学生，妥善处理好偶发事件，并及时上报德育处或学部主任办公室。
9、准时参加学校召开的学部行政会议，及时向教师传达会议精神并加以落实。
10、根据学校安排，协助学校办好学生家长会和家长学校，督促班主任做好家访工作，尽量避免家长通过各种渠道投诉学校工作。
11、组织与协助安排好年级学生的思想教育活动、课外活动，以及集体的公益劳动和卫生工作。
12、根据学校安排，开好学生家长会和督促班主任做好家访工作。
13、做好年级教师的政治思想工作，团结好年级的教师，发挥全年级组教师的积极性并听取大家的意见和建议及时向学校反映。
14、认真做好年级教师在升旗仪式、政治学习及日常工作中的考勤、考绩工作
15、配合德育处完成对班主任的考评工作。关心年轻、薄弱班主任的成长，实施一帮一计划，指导、监督班主任依法行使班主任职责，杜绝体罚学生，杜绝乱收费现象，认真执行常规要求，做好本职工作，防止出现乱班现象。
16、积极配合并完成上级布臵的紧急工作，不推诿、不拖拉。
17、每周组织安排好本年级教室办公室卫生（周日或周一）。
二、考核细则
（一）工作开展情况：
1、根据学校工作计划，年级组长每学期初制定并按时上交年级组工作计划。
要求：
根据本年级特点，有明确的工作目标、工作措施和具体活动安排。
2．注重年级组常规管理，积极组织和开展各项教育活动。
要求：
(1)年级组要积极开展生动活泼的各种教育活动。
(2)每学期至少要组织学生召开座谈会两次。
3、履行年级组长职责，做好指导、协调工作。
要求：
(1)协调年级任课教师之间的关系，营造和-谐工作氛围。
(2)做好本组临时调、代课工作，保质保量完成学校交给的各项任务。
(3)协助开好每学期一次的家长会。
(4)指导督促年级组教师开展家访活动。
(5)做好教师离岗工作统计。
4、认真做好年级组总结。
要求：每学期做好年级组工作总结，在学期末进行交流。
（二）优秀年级组长评比要求：
1、年级组内教师团结互助，和睦相处，积极进取，有良好的教风；年级学生整体素质好，有良好的学风、班风。
2、有严格科学的管理措施，且实效显著，教师、学生在各项比赛中成绩优异。
3、年级整体面貌好，师生无安全责任事故和重大违纪现象的发生。
4、工作积极主动，有创新，学校布臵的各项任务完成好。
5、工作计划完全落实，达到预期目的，效果明显。
（三）考核说明：
每学期末学部组织举行年级组长工作交流，进行先进年级组长评比，并根据平时工作开展情况，工作实际效果和各项评比情况，结合年级学生家长对年级工作的反馈，并征求各处室及分管领导的意见进行考核。若因未履行职责，导致组内发生安全责任事故或重大违纪现象，酌情扣除岗位津贴。
三、具体意见
（一）年级组长的聘用：采取个人申报、学部提名推荐等方式产生。
（二）实行学年聘用制，在聘用期内有下列情况之一，经学部、德育处研究，可随时撤换，被撤换者年度考核视为不合格。
1．主观努力不够，本组应有的管理活动不能正常开展的；
2．主观努力不够，不能如期完成学校交办的管理工作的；
3．不服从学校分工，消极对待年级组工作的；
4．对组员的检查、考核徇私舞弊、弄虚作假的。
（三）年级组长的权利：为保障年级组工作的顺利开展，发挥年级组
长对组员的指导、监督作用和年级组独立操作的职能，赋予年级组长以下职权：
1．按集团规定，每月享受900元津贴，按百分制进行考核。
2．年级组长有权按本组班主任的实际情况进行有关活动的具体分工，班主任必须服从（如有特殊情况原因须征求年级同意方能变动）
3．年级组长有权对本组班主任进行常规检查。
4．年级组长按考核细则独立行使对本组班主任的考核定等的权利。
5．年级组长有权对本组班主任的不认真、不规范的管理行为提出批评建议，有权要求其提交整改意见报告，有权监督其实施整改。
四、年级组长的津贴发放办法： 1、年级组长津贴发放办法：每月25日在德育处公示，无异议后于26日上报本月年级组长工作的津贴：年级组长津贴900元＝基本津贴600元＋月常规管理浮动津贴
（1）基本津贴每月600元。
（2）月浮动津贴每月300元。每月由德育处根据对年级组长基本工作的完成情况进行评定后发放。分三个等级：示范年级组长1200元，红旗年级组长900元、文明年级组长600元。
2、年级组长的月考核分值包括当月考勤分、常规考核分，效果分的总分从高到低排列一、二、三名。
3、年级组长的考核由学部德育处和教务处共同执行。
4、年级组长请病、事假按学校考勤制度执行。
株洲市 中学年级组长考核细则
一、德育工作（60分）
1、按时参加年级组长、班主任工作会议，旷会一次扣1分（记4分）。
2、协调好班主任与家长的关系，及时协助班主任处理重大事件，遇事不处理或直接上交扣2分/次。（记8分）
3、每学期在学校规定时间内集中组织召开两次年级学生大会，通报本年级学生思想、学习、行为习惯等方面的情况，加强思想道德规范教育，促进年级的文明建设。少一次扣3分。（记6分）
4、本年级获得纪律卫生流动红旗次数每月不少于4次，少一次扣2分，超过一次加1分。（8分）
5、协助班主任做好本年级后进生转化和家访工作，后进生谈话次数或家访次数每月不少于3次，全期不少于12次，少一次扣1分。（3分）
6、每周大扫除进行本年级卫生检查，向班主任提出意见或建议，及时督促整改。未检查扣2分/次。（记8分）
7、加强课间、午休、班会课、大扫除的巡检，做好每天的值班记录，无记录扣0.5分/天，发现问题及时督促班主任整改，情况严重上报教务处或德育处，如学生旷课、打架斗殴、携带管制刀具等，不及时报告扣1分/次。（记10分）
8、每周五放学后按时交年级值班记录本到德育处检查，不按时上交扣1分/次。（记4分）
9、本年级学生流失扣1分/次。（记5分）（以参加期末或毕业考试为准）。
10、按时完成学校安排的其他各项任务，拒不接受临时性工作安排的扣1分/次。（记4分）
二、教务处工作（40分）
1、按期制订全年级工作计划,计划目标明确，切实可行。迟交扣0.5分，按时、按质完成加1分，缺交扣1分；期末有工作小结，总结迟交扣0.5分，按时、按质完成加1分，缺交扣1分.（2分）
2、本年级教师没有出现无教师进班和教师上课迟到现象，完成好的记3分；发现教师上课迟到，每人次扣0.5分，无教师上课，每人次扣1分。（3分）
3、贯彻落实完成好学校布置到各年级组的所有工作，及时上交相关资料，迟交扣0.5分/次，缺交扣1分/次，完成好的记3分。(3分)
4、负责本年级的教学质量管理。初三年级上学期以毕业会考合格率为依据，初三下学期及其它年级以区统考合格率在区排名为准，取本年级所有学科合格率排名的平均值；1—2名加25分（不含第二名）， 2—3名加20分（不含第三名），3—4名加15分（不含第四名）。（25分）
5、课改：1、认真组织本年级的课改实施情况，每个班级都有小组评比细则、评比表，本年级任课老师都能按照课改模式授课，效果好的记6分，较好的记3分。（6分）
6、一学期内，至少听本年级每位教师一堂课，每月听课不少于4节，记4分，少一节扣1分。（4分）
7、带领年级组教师积极参加学校及上级的各项课改比赛或展示活动，获得市级奖励的加3分，获得区级奖励的加2分。（3分）
8、每天进行课堂巡视，教学秩序井然，无重大扰乱课堂秩序的现象发生，记4分，其它不良行为酌情减分。（4分）
株洲市六中
2015年3月
年级组长职责及考核管理办法
1、年级组是学校进行教育管理、教学管理工作的基层组织单位，是学校条块结合、以块为主的管理实体。年级组长主持年级的全面工作，在年级的教育、教学中起领导、管理、协调、实施的作用。年级组务必精诚团结，通力合作。
2、根据学校计划，结合年级特点，制定年级学年度、学期工作计划，组织年级教育、教学活动，指导和协助本年级各班主任实施对学生的政治思想和行为规范的教育。
3、定期召开年级家长座谈会(每学期1次)，争取家长对学校工作的理解、支持与合作，形成合力；定期召开年级班主任会（每月一次）、年级教师大会(每月一次)，分析、研究学生德智体情况及教育、教学、考试中的问题，及时提出解决措施并落实到位。 规范年级内部的集会制度，严格考勤。
4、帮助班主任协调好班科关系（班主任与科任老师的关系），帮助备课组长协调好备课组内部关系，搜集和研究各种信息资料，严格加强教育、教学、考试和过程管理。
5、组织、指导各班上好班会课，加强对班会的检查、评估。指导班主任做好学生操行评定和鉴定。
6、组织实施本年级的德育常规管理，严格执行管理制度，开展文明教室和文明班级的评比工作。关心学生身心健康，搞好本年级的课间操、眼保健操、体育锻炼，积极开展年级体育活动；关心学生的操守（仪表、言谈、举止等）；关心学生早、晚自习和出勤状况；关心清洁卫生工作；关心寄宿生，协助生指组抓好寄宿生管理。
7、认真组织本年级的各种考试（月考、期中、期末、模拟等考试），端正考风考纪，严惩作弊现象，及时做好考试质量分析,让考试成绩及时与师生见面，形成一心向学的良好学风。
8、领导、组织好年级学生干部的培养和培训工作，每月召开一次年级组学生干部会。注意选拔、培养学生干部，提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。指导本年级共青团、少先队的工作和活动。
9、对学生应奖罚分明。组织好本年级三好学生、优干、奖学金获得者和优秀班集体的评选和申报工作，大张旗鼓地表扬优生；及时处理违纪学生的问题，一旦严重违纪，应把情况上报政教处，对违纪学生绝不姑息迁就。
10、搜集、整理、保存好年级教育教学管理的各种资料，其中的重要资料务必交德育处存档。
二郎中学行办 2015-3-5
二郎中学年级组长考核办法
为发挥年级组长在年级管理中的重要作用，更科学、更客观的体现年级组长在年级组建设和学生思想工作中的工作态度和实绩，充分调动年级组长工作的积极性、主动性、创造性，逐步实现我校德育工作的制度化、规范化，特制定本办法。
一、考核办法：实行月考核和加减分制
二、考核部门：学校行办
三、考核内容
（一）扣分项，以下除特别注明外，每缺一项当月扣3分。
1、开学初，依据年级组特点，制订切实可行、有特色的年级组工作计划；
2、学期结束前，写好年级组工作总结。
3、每学月组织召开一次年级组学生会，对学生进行理想、法制、道德、安全等方面的教育；
4、每学月组织召开一次年级组学生会教师会，对教室教学和学生情况进行总结；
5、每学月组织召开一次年级组学生会学生干部会，督促文明教室考评，指导和培养学生干部；
6、每学月组织召开一次年级组班主任会，研究班级管理和年级管理事项；
7、每学期召开一次家长会或家长代表会（也可以是年级组家长委员会）；
8、准时参加要求年级组长参加的工作会议，作好记录并认真贯彻落实，每缺席一次扣3分，迟到或请假一次扣1分．
9、抓好年级组内文明教室或文明班级评选工作，定时上交考评结果，未组织评比每项扣3分（如卫生、午休纪律、就餐秩序、课前一支歌等），未按时上交评比结果的扣3分。
10、督促好年级组卫生管理工作，在学校统一检查（或校长巡查）中发现年级组班级未搞或较为突出问题的扣3分，县级及以上检查中提名通报的每次扣5分；
11、每周填写一次年级组工作手册，并在月末按时交不；
12、学生巩固：年级组每流失一生扣3分 （学校缺其转学不在此例）；
13、年级组内教师在学校工作检查中被通报或处理的每人次扣3分，受县级及以上通报的每人次扣5分；
14、涉及年级组内学生纠纷报德育处及以上处理的每件扣3分。
（二）奖分项
15.撰写县级及以上德育论文每交一篇奖1分，每获奖一篇奖3分，以上交或证书为准．
16、学期期末考试年级总分排名（20所单设中学或一级预算单位）1——10名，分别奖20——10分，每一个名次分差一分。
17、正规组织一次月考或半考试（单人单座、汇总分数），每次奖3分。
备注：以上活动须交相关佐证资料，考核时资料和调查了解相结合。
四、奖励办法
每半期分5个学月，每学月年级组长基础分为80分，在次基础上进行加减，根据得分评出一、二、三名，分别奖120、100、80元，经考核部门认定工作开展特别差（或分数低于60分）的取消当月奖励。
二郎中学行办 2015-3-5
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