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文明礼仪知识主持词
四（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会主持词
（打开课件第1张播放音乐）
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，
乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
合：四年级七班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!
（打开课件第2张播放音乐）
甲：下面请全体起立，唱队歌。
乙：请坐下。 甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从一出生就来自父母的教育。
甲：从入学后老师的教育。
乙：从生活中的点点滴滴，我们都能学到不少文明礼仪的知识。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?
乙:今天我们一起从三个方面来学习一下文明礼仪。
合：分别是家庭文明礼仪、校园文明礼仪、社会文明礼仪。
（打开课件第3张）
一、家庭文明礼仪
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。我们的孝感更是一个以“孝”为荣的城市，在中国第一部孝子集《二十四孝》中董永卖身葬父、黄香扇枕温衾（qīn），孟宗哭竹生笋等都是历史上有名的故事。
乙：今天的我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，娇生惯养的我们该怎样感恩父母呢？请欣赏一组漫画。
（打开课件第4张）（打开课件第5至19张，打开音乐并慢速朗读上面的文字）
（打开课件第20张）
甲：下面我们进行一项亲情测试。请同学们在纸上写上“爸爸”“妈妈”四个字，当你看到“爸爸妈妈”这几个字时，你的眼前一定浮现了爸爸妈妈的容颜。
（打开课件第21张）
乙：做为儿女，在生活中我们要学会感恩，在家里要以“孝”为核心，用实际行动来孝顺父母，做父母心中的好孩子。
（打开课件第22张）
二、校园文明礼仪
甲：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严
又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
乙：下在我们来进行一项“校园文明礼仪知识问答”。
（打开课件第23张，然后依次打开24至27张，请同学们回答问题，并分发奖品）
甲：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》，还有《小学
生日常行为规范三字歌》等也提出了明确的要求。
乙：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在四年级七班这个大家庭中，我们应
该和-谐相处。
（甲边说下面的话边打开第28张）
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要
组成部分。在校园文明礼仪中我们应该注重“礼”，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。
（打开课件第29张）
三、社会文明礼仪 甲：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人
逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
乙：言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份
温情；少一份庸俗，多一份高尚。
（打开课件第30张）
甲：下面进入“日常文明用语知多少”请同学们涌跃说出你所知道的日常文明用语。并
给说的好的同学发礼品。（您好、欢迎、久违 、光临、请教、高见、拜访、奉陪、恭候、请多关照、对不起、拜托、再见 、失陪了、谢谢、您先请 、这是我应该做的、我能帮您做什么、请指教、给您添麻烦了、您好、早上好、晚上好、再见、再会、请、请问、请帮忙、谢谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧、没关系、请进、请坐、请喝茶、再见、慢走、欢迎再来、抱歉、实在对不起、请原谅、、请您小心、请您注意、请您别着急、请您注意安全、过路请走人行道、请稍候等）。 乙：文明礼仪伴随着我们生活的每时每刻，让我们一起来大声朗读“文明礼仪歌谣”。 （打开课件第31张、再打开32张，伴随音乐一起朗诵）
（朗诵完毕后打开课件第33张）
甲：让我们“礼让三分”，“让”出一个和诣、美丽、温暖的大家园！让我们做一个有素
养、高品德的小公民。
乙：下面请全体同学起立，我们共同宣示。
（打开课件第34、35张）
合：我庄严宣誓：从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习；讲文明，树新风，
促和-谐；在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！宣誓人：××× （打开课件第36张）
甲：下面有请班主任向老师给我们本次的活动做总结，请大家鼓掌欢迎。
（向老师发言完毕后打开课件第37张，在音乐声中结束本次班会）
乙：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就
能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
甲：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新
风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
合：四（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家！！
文明礼仪知识竞赛主持词
尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛队员：
大家好！
四月的临州大地，春光明媚，万象更新。为了深入贯彻落实中共临县十二届九次全体会议精神和临宣发（2011）1号文件精神，以提高全民素质为“三项整治”活动的落脚点，把“三项整治”活动继续引向深入，从而更好地推进全县转型跨越发展，为“十二五”开局之年夯实基础开好头，县经济和信息化局决定举办这次经信系统文明礼仪知识竞赛。
本次活动得到了、县政府、宣传部的大力支持和经信系统广大干部的积极参与。今天，来到现场的领导有：
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
主持人：本次竞赛有六个单位组队参赛，他们是经过预
赛产生的。本次竞赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
主持人：本次竞赛设仲裁席和记分席。担任本次竞赛的仲裁人员是李建生副局长和刘小英女士。担任本次竞赛记分的人员是曹喜爱女士和赵金娥女士。
主持人：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的座号都是由各队抽签决定的。他们是：
一号桌 代表队， 欢迎你们！
二号桌 代表队， 欢迎你们！
三号桌 代表队， 欢迎你们！
四号桌 代表队， 欢迎你们！
五号桌 代表队 欢迎你们！
六号桌 代表队 欢迎你们！
祝你们取得好成绩！
接下来让我们用热烈的掌声欢迎 致辞。（另备） 下面请 同志宣读本次知识竞赛的竞赛规则。（另备）
主持人：现在我宣布：经信系统文明礼仪知识竞赛现在开始。
主持人：首先进行的是第一轮，个人必答题。每名选手分别回答主持人提出的一道问题。每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为30秒。
回答完说“回答完毕”。 回答正确加10分，答错不扣分。
主持人：请一号桌的1号选手回答。请听题。这道题的题目是……，计时开始。
主持人：回答正确（错误），恭喜你。给一号桌加10分。继续努力。（很遗憾，正确答案应该是……不能得分，下次加油。）
主持人：请二号桌的一号选手回答。
请听题，这道题的题目是…… ，计时开始。
主持人：时间到，回答正确（错误）。给二号桌加10分。继续努力。（很遗憾，不能得分，下次加油。）
（3-6号桌同上，反复2次选题）
主持人：现在第一轮比赛已经结束，让我们放松一下，来看看各队得分情况。
一号台 代表队 分
二号台 代表队 分
三号台 代表队 分
四号台 代表队 分
五号台 代表队 分
六号台 代表队 分
主持人：目前暂列第一位的是 代表队，得 分，希望在以下的比赛中继续努力。
主持人：现在我们进入共答题阶段，比赛规则是这样的：每个代表队队员共同答题，此环节进行两轮，当主持人念完题并宣布“开始”后，由各代表队推选一名队员进行主答，答对一题加10分，答错不扣分。选手回答完说“回答完毕”。
主持人：下面，请一号台听题：
时间到，回答正确（错误）。给一号台加10分。继续努力。（很遗憾，不能得分，下次加油。）
（2-6号台同前）
主持人：经过两轮的比赛，现在我们看一看各队的得分情况：
一号台： 分
二号台： 分
（3—6台同上）
主持人：现在我们进入抢答题阶段，这也是最具看点、最激烈的阶段，要求各队选手思维反映和身体具有高度的协调性。简要重复一下规则，本轮共有 道题。抢答回答正确加10分，违规或答错扣10分。当主持人宣读完题目后宣布“开始”，各队方可按抢答器，否则视为违规。答题限时60秒。每队三人中一人答题，其他人不可以提示、补充或更正。
抢答题开始之前，请各参赛队试抢答器，请1—6号台试抢答器。抢答器正常，现在开始抢答，请听题：
主持人：经过三轮的较量， 代表队目前暂时位列第一位，请继续努力。分数最少的是 代表队，希望你们努力赶超。
主持人：接下来进行的是风险题，是今天比赛的最后一轮，也是最扣人心弦的一轮。风险题要求我们的选手必须有较高的心里素质和扎实的功底。心里有底才敢冒险，这一轮比赛的变数很大，原来领先的队伍很可能落后，而落后的队伍也极有可能赶超，上演大逆转。
这里，我们简单重复一下答题规则，风险题的题型只有简答一种形式，设10分、20分、30分三个分值的题，各队选择相应分值的题目进行回答，并且只有一次选择机会，选手回答正确加相应分数，回答错误或不全面就要扣掉相应的分数。主持人读题后，宣布计时开始，选手方可开始答题，限时为120秒，计时时间到则停止答题。每队三人中以一个选手答题为主，其它队员在规定时间内可以提示、补充。
主持人：现在请一号台选题。
一号代表队选的是 分值的题，请选择题号。 这道题是这样的：…… 请回答。
主持人：回答正确，给 1号台加 分。（很遗憾，回
答错误，要扣掉 分，正确答案是： …… ）
（2-6号桌同上）
主持人：现在比赛全部结束，让我们来看看比赛最后结果：
一号台 代表队 分
二号台 代表队 分
三号台 代表队 分
四号台 代表队 分
五号台 代表队 分
六号台 代表队 分
主持人：恭喜 代表队。 代表队凭着扎实的功底和积极的努力，获得本次比赛的第一名，祝贺你们。
主持人：各位观众，各位来宾，下面我宣布今天经信系统文明礼仪知识竞赛的比赛结果：
1、获得经信系统文明礼仪知识竞赛三等奖的是：
请各代表队领队和队员上台领奖，请 为他们颁奖。
2、获得经信系统文明礼仪知识竞赛二等奖的是：
请获得二等奖的代表队领队和队员上台领奖，请 为他们颁奖。
3、获得经信系统文明礼仪知识竞赛一等奖的是：
请获得一等奖的代表队领队和队员上台领奖，请 为他们颁奖。
下面请县经济和信息化局局长赵三宝讲话，大家欢迎。
主持人：经信系统文明礼仪知识竞赛就要圆满结束了，感谢每位参赛选手的精彩表现，谢谢你们！
感谢各位领导、各位来宾和各个工作组成员，你们辛苦了。
感谢、县政府、宣传部和经信系统各个单位对本次比赛的大力支持，谢谢！
经信系统文明礼仪知识竞赛活动到此结束。 朋友们，再见。
文明礼仪主持词
男：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，
女：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
男：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
女：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午午好！
合：五年级三班“文明礼仪”展示活动现在开始!
活动一：文明礼仪三字歌 男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从一出生就来自父母的教育。
男：从入学后老师的教育。
女：从生活中的点点滴滴，我们都能学到不少文明礼仪的知识。
合:今天我们一起来展示我们学到的文明知识。
活动二：文明规范
男：规范的校园礼仪是怎么样的呢？下面请欣赏同学们展示的几种最基本的礼仪形式。 女：站姿展示
男：坐姿展示
女：走姿展示
活动三:文明礼仪小活动
男：下面请欣赏文明礼仪三句半
五年级三班文明礼仪展示活动到此结束。
文明礼仪主持词
四（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会主持词
（打开课件第1张播放音乐）
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，
乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
合：四年级七班“文明礼仪伴我行 ”主题队会现在开始!
（打开课件第2张播放音乐）
甲：下面请全体起立，唱队歌。
乙：请坐下。 甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从一出生就来自父母的教育。
甲：从入学后老师的教育。
乙：从生活中的点点滴滴，我们都能学到不少文明礼仪的知识。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?
乙:今天我从从三个方面一起来学习一下文明礼仪。
合：分别是家庭文明礼仪、校园文明礼仪、社会文明礼仪。
（打开课件第3张）
一、家庭文明礼仪
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。我们的孝感更是一个以“孝”为荣的城市，在中国第一部孝子集《二十四孝》中董永卖身葬父、黄香扇枕温衾（qīn），孟宗哭竹生笋等都是历史上有名的故事。
乙：今天的我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，娇生惯养的我们该怎样感恩父母呢？请欣赏一组漫画。
（打开课件第4张）（打开课件第5至19张，打开音乐并慢速朗读上面的文字）
（打开课件第20张）
甲：请同学们在纸上写上“爸爸”“妈妈”四个字，当你看到“爸爸妈妈”这几个字时，你的眼前一定浮现了爸爸妈妈的容颜。
（打开课件第21张）
乙：做为儿女，在生活中我们要学会感恩，在家里要以“孝”为核心，用实际行动来孝顺父母，做父母心中的好孩子。
（打开课件第22张）
二、校园文明礼仪
甲：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严
又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
乙：下在我们来进行一项“校园文明礼仪知识问答”。
（打开课件第23张，然后依次打开24至27张，请同学们回答问题，并分发奖品）
甲：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》，还有《小学
生日常行为规范三字歌》等也提出了明确的要求。
乙：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在四年级七班这个大家庭中，我们应
该和-谐相处。
（甲边说下面的话边打开第28张）
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要
组成部分。在校园文明礼仪中我们我们应该注重“礼”，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。（打开课件第29张）
三、社会文明礼仪 甲：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人
逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
乙：言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份
温情；少一份庸俗，多一份高尚。
（打开课件第30张）
甲：下面进入“日常文明用语知多少”请同学们涌跃说出你所知道的日常文明用语。并
给说的好的同学发礼品。（您好、欢迎、久违 、光临、请教、高见、拜访、奉陪、恭候、请多关照、对不起、拜托、再见 、失陪了、谢谢、您先请 、这是我应该做的、我能帮您做什么、请指教、给您添麻烦了、您好、早上好、晚上好、再见、再会、请、请问、请帮忙、谢谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧、没关系、请进、请坐、请喝茶、再见、慢走、欢迎再来、抱歉、实在对不起、请原谅、、请您小心、请您注意、请您别着急、请您注意安全、过路请走人行道、请稍候等）。 乙：文明礼仪伴随着我们生活的每时每刻，让我们一起来大声朗读“文明礼仪歌谣”。 （打开课件第31张、再打开32张，伴随音乐一起朗诵）
（朗诵完毕后打开课件第33张）
甲：言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份
温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们“礼让三分”，“让”出一个和诣、美丽、温暖的大家园！让我们做一个有素养、高品德的小公民。
乙：下面请全体同学起立，我们共同宣示。
（打开课件第34、35张）
合：我庄严宣誓：从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习；讲文明，树新风，
促和-谐；在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！宣誓人：××× （打开课件第36张）
甲：下面有请班主任向老师给我们本次的活动做总结，请大家鼓掌欢迎。 （向老师发言完毕后打开课件第37张，在音乐声中结束本次班会）
乙：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就
能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
甲：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新
风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
合：四（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家！！
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