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学校安全办公室主任工作职责
学校安全办主任在校长领导下工作，具体负责学校的安全管理工作，其主要职责如下：
1、制定学校安全年度工作计划、安全预案，完善学校安全工作的各项规章制度。
2、负责学校师生的安全教育，提高广大师生的安全意识。
3、负责学校的常规安全工作，对学校安全进行全方位的监管，对学校存在的安全隐患及时发现、及时报告、及时整改。
4、领导保卫科工作，负责保卫科工作人员的考核。协调相关部门进行安全常规检查和突击检查。
5、组织领导学校护校队、义务消-防-队工作。
6、指导、督促食堂等重要场所的安全管理，对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理，对学生宿舍的安全、消防进行管理。
7、配合德育处对重大违纪学生的调查、处理及教育。对“后进”学生进行帮助，落实“育人至上，和-谐发展”的办学理念。做好预防和减少青少年犯罪工作。
8、负责落实安全月报制，接待上级部门检查，联系上级对口部门，积极开展工作，确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。
9、做好学校安排的其它工作。
学校办公室主任工作职责
1、负责组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。做好上传下达工作。了解全校师生员工的思想动态，及时向学校汇报。
2、负责组织学校召开的全校性大会。
3、协助校领导召集安排党总支、行政会议和校领导办公会，做好会前准备、会议记录、整理会议的决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况。
4、负责草拟学校工作计划、总结、报告等。
5、当好校领导的参谋助手、协助校领导了解情况，搞好调查研究。
6、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位领导成员的参观来访工作。
7、负责管理使用学校和校领导的印章，出具对外行政介绍信。
8、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作。
9、负责协调跨部门之间的工作关系。协调党群部门工作。会同有关领导处理学校突发事件。
10、负责安排值周工作和节假日值班工作。
11、负责学校文书档案清理、立卷、归档等工作。
12、负责学校教职工的考勤工作。
13、根据年级组和各处室的考核项目，做好教职工的考核统计、评先评优工作，负责办理专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核等工作。
14、领导办公室工作人员搞好政治、业务学习，不断提高政治素质和业务水平。
15、完成领导交办的其它工作。
少先队辅导员岗位职责
[ 转贴自：本站原创 | 更新时间：2015-5-20 | 文章录入： 马杰 ]
少先队辅导员在学校党支部和团总支的领导下，根据少年儿童的特点，负责指导和帮助少先队开展工作、组织活动。
1. 认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。
2. 负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况；随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。
3. 根据中学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。
4. 定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。 5. 有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。
6. 培养、推荐优秀少先队员加入团组织。
7. 做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。
8. 积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。
一、在校党支部和上级工会的领导下，根据工会的性质和任务开展工作，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。
二、负责制定工会工作计划，起草工作总结，向党支部和上级工会汇报工作。
三、负责召集工会委员会、工会组长会议。组织学习、传达、贯彻上级工会、学校党支部的指示，研究部署工作，并检查工作执行情况。
四、贯彻“依靠”方针，深化学校民-主管理和建设，通过各种方法和途径，让会员参政议政，保证会员当家做主的民-主权利。
五、领导和组织会员支持校长行使权力，积极参加学校各项政治活动和业务活动，遵守学校的各项规章制度和国家政策法令。
六、组织会员围绕教育教学这一中心开展工会活动，学好教育理论，转变教育观念，配合学校抓好教学常规的落实，开展岗位练兵，加速青年教师的成长，不断提高会员的业务水平。
七、加强会员的思想政治工作，抓好会员的职业道德建设，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。
八、组织召开教代会，讨论研究学校重大决策。在教代会闭会期间，认真履行会议期间的未尽工作，督促会议精神的落实，负责向教代会汇报工作。
九、关心教职工身心健康，维护教职工合法权益，关心会员的物质和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。
十、代表工会组织出席各种会议，完成和校长交办的其它临时性工作任务。
中小学教师晋升职称的详细述职报告 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
更新时间:2015-2-5 18:13:27 来源:科大学子之家 作者:佚名 【大 中 小】 点击：9999 次 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
内容摘要：尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会： 我叫XXX，女，侗族人，1972年12月(公历1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份毕业于零陵师专中文系，199- 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
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尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会： 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
我叫XXX，女，侗族人，1972年12月(公历1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份毕业于零陵师专中文系，1999年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。2000年10月从新田一中调入道县二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通讯员，《演讲 与口才》杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。《科技导报》《年轻人》《大学时代》特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集《紫蝶梦》(2001年4月中国文联出版社出版) 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相
关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
一、思想品德表现——敬业是本 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
作为一名大山的女儿，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取;模范地遵守法纪，关心党和国家的大事，积极向党组织靠拢。2003年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日～12日接受了中共道县组织部入党积极分子培训，以优秀的成绩结业。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一
老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲，无怨无悔。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』
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二、学识水平——提高是根 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
本人从教十年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学之友》《语文教学与研究》《语文报》等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了李正坤主编的《中小学素质教育概论》(南方出版社)、马克诚、何曼青主编的《学生能力培养与训练实用全书》(人民中国出版社)、柳斌等人主编的《创新学生培养全书》(九洲图书出版社)、周宏、高长梅主编的《中外教育思想全书》、内蒙古大学出版社出版的《中学语文课堂教学方法实用全书》、林崇德主编的《中国独生子女教育百科全书》、开明出版社出版的《心理素质教育实用全书》，孙春成著《语文课堂立体教学模式》(广西教育出版社)等。通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经
验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
我的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文 主体意识的培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。同时，我注重师生双方的互动与对话，让所有喜爱语文的同学都能拿高分并且发表习作。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
2002年12月，我加入了湖南省作家协会。更让我有信心去成就一个“作家教师”的光荣梦想。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
三、教学能力——根深才能叶茂 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
我受聘中二职称七年来，我一直担任语文教学和文学社广播站工作，始终以最饱满的热情投入其中。先后任教过初中及高一、高二的语文，熟悉初、高中语文教材和教学大纲，对中学语文教材有比较充分的理解，能正确理解掌握语文教学大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。能正确传授内容，重点突出。注意培养学生的语文创新精神和实践能力。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
在阅读教学中，我努力追求课堂教学的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，教学实践中，我积极实施以激活学生兴趣为出发点，以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放的大语文课堂。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基”的基础上，注意培养学生的能力，发展学生的智力。在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂**，把看书权、思考权还给学生，每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教学，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和解决问题，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“教会”为“会学”，有效培养学生的语文素质和创新能力，促优辅差。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
在多年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，敢冒风险，敢闯禁区，在课堂上，我不拘泥于教材这个“例子”，不固守字词句段，常常在课堂上“即席创作”式地修改教案，从学生的内在求知出发，探讨一些有意义的文学话题，如“读书人的‘出世与入世’”等。先后组织学生开展了形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”、“诗歌赏析”、“时事评述”等，极大地激发了学生对文学的热爱，刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，丰富学生的人文素养，受到了同学们的喜爱和欢迎。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』 2001年9月，受领导的信任，我开始上高中语文。我结合高中语文新教材的特点，参考专家主体式教学和课内分层教学的研究理论，坚持“语文生活化，生活语文化”的原则，以日记、练笔和课堂教学为突破口，指导学生写日记、写练笔，记载自己的日常生活、自己身边的人生世相、社会百态，并把语文课堂教学同日常生活紧密联结起来，极大地提高了学生学习语文的兴趣。同时还开展了“高中作文 训练整体目标
系统”的尝试，并取得了较好的成绩，所任课的班级的学生作文 整体水平有了较大提高。近四年来，我所教过的班级都能有学生发表文章或获奖。共有50多人次在省级以上报刊发表文章。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
在德育的渗透工作中，我善于利用语文科在思想性和情感性上的优势，对学生进行思想教育和熏陶，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心国家，做-爱国青年。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
四、教研能力——科研是先导 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
2001年10月18～19日，我自费前往江华二中观摩了永州市中小学语文优质课调-教活动，回校当晚激动不己，写下长达5000多字的论文 《亦真亦幻电教课堂，有喜有忧教改境界》，黄友才校长看后，作出批示，要求把这篇论文 分发到学校各科组办公室供老师们参阅。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
2002年4月19日～21日，我有幸参加了在冷水滩举行的永州市中学语文“新课程、新理念、新教学”研讨会，聆听了省中语会理事长马智君先生的专题讲座，震动很大，对新课程有了一个新的认识和了解，而黄耀红先生的示范课《黔之驴》让我见识了名师风范。这次学习，更坚定了我钻研教改的决心。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
在学校的教研活动中，我总是积极发言，主动和同事一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学环节的自然衔接，设计课堂提问形式，交流在课堂上如何将学生的错误回答化为课堂的有用资源等等。我特别喜欢与刚毕业的大学生交朋友，借书借光盘给她们，把自
己的教学心得与她们分享，帮助她们成长。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
近几年来，我注意收集先进的教学思想，博采众长，为我所用。主要研究课堂教学，研究的专题有：“打破传统教学模式，激发语文学习兴趣”、“如何激活语文课堂教学”、“课堂教学如何凸现学生主体意识”、“运用电教手段优化课堂教学”等等，通过这些专题探讨，大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。其中，我1999年提出的“问题—发现—创新”课题被列为新田一中语文组课题。受到了同事的好评，当时的语文教研组组长毛群联(后任新田县教委副主任)称赞我是“新田一中女教师中难得的骨干教师”。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
前年，我在积累了多年的文学社工作的基础上，提出了中学文学社“研究性阅读、个性化创作”研究课题，但由于申报课题时已经错过申报时间等原因，故至今未申报成功，但我并没有放弃继续实验。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
五、工作实绩 本文章来自：『博蕾文秘资源网』
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1.教研方面： 本文章来自：『博蕾文秘资源网』
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我能坚持教学科研工作，积极撰写教学教育论文 ，有10多篇论文 在县级以上论文 评比和教研刊物上获奖或发表。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
1999年，《把创造教育渗透进语文教育中》一文荣获湖南省中学语文教研论文 评比一等奖。(发证单位：湖南省教育科学研究所) 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
2001年5月，出版个人文学作品专集《紫蝶梦》，《紫蝶梦》收录了本人的论文 8篇，教学随笔15篇，其中《奥星是这样炼成的》发表于《中国校外教育》后，被《家庭教育》及诸多教育网站转载。(见网上) 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
2003年，论文 《新课标实施背景下校园文学社如何建设的探索》，在省市中小学教师优秀科研成果评比中获市二等奖，(发证单位：永州市教育科学研究中心、永州市教育学会) 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.oh100.com』
2004年，论文 《语文教学应凸现学生主体意识》、《文学社团在语文教学中的意义和作用》相继在湖南省教育厅《湖南教育》第5期和第10期发表。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』
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从上学期开始，我参加了本校已申报成功的《月岩》学习网站建设与应用研究课题研究组，积极上网查询资料，撰写论文 ，努力探索网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题，使教学和科研互相促进。上一页 [1] [2] 3
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学校安全主任岗位职责
1、学校安全主任岗位职责
在主管安全副校长的领导下，主抓学校安全工作，其主要职责如下：
1、树立安全为首意识，热爱岗位，责任性强，全面负责学校安全教育工作。
2、负责制定教职工安全工作责任书，明确各岗位安全管理职责，责任到人。负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查考核。
3、制定学校安全工作制度，根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案；制订学校安全工作计划、撰写总结；负责编印学校安全工作行事历。
4、定期检查校舍建筑，严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生，严查安全隐患，杜绝安全事故；记录好学校安全管理记录、学校安全工作月报表、学校安全隐患月排查表，健全学校安全工作档案，按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。
5、负责协调、检查、督促值带周教师、班主任、护导员、门卫落实安全工作职责；配合和组织好学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。
6、督促有关人员做好教室、寝室、办公室、电教室等防盗工作，谨防被盗窃而损害学校财产；配合总务处做好校园周边环境治理工作，在放假前要对校园周边环境进行重点检查。
7、协同班主任、值带周教师负责对学生课外活动、教室内外、运动场所、上学、放学、午间休息的活动进行安全监督和考核；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。
8、指导培训班级安全委员，督促班级安全委员进行安全检查、晨检午检记录和报告。
9、负责学校安全工作资料搜集整理和移交工作，负责学校安全工作考核和“平安校园”考核工作。
10、负责学生的健康体检工作。完成学校临时分配的工作。
11、协同德育处、少队部、班主任对学生进行安全常识教育，做好安全宣传工作。
12、负责安排好节假日值班及学校安全、保卫工作。
13、学习现代化科学管理知识，提高管理水平，建立健全安全各项规章制度。
14、加强自身修养，以身作则，言传身教，做师生的表率，认真履行好职责。
15、完成学校交给的其他工作任务。
2、天健小学安全主任岗位职责
1、树立安全为首意识，热爱岗位，责任性强，全面负责学校安全教育工作。
2、负责制定教职工安全工作责任书，明确各岗位安全管理职责，责任到人。负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查。
3、制定学校安全工作制度，根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案；制订学校安全工作计划、撰写总结；负责编印学校安全工作行事历。
4、定期检查校舍建筑，严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生，严查安全隐患，杜绝安全事故；记录好学校安全管理记录、学校安全工作重大隐患季报表、学校安全隐患月排查表，健全学校安全工作档案，按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。
5、负责协调、检查、督促年级组长、班主任、辅导员落实安全工作职责；配合和组织好学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。
6、督促有关人员做好教室、寝室、办公室的防盗工作，谨防被盗窃而损害学校财产；配合总务处做好校园周边环境治理工作，在放假前要对校园周边环境进行重点检查。
7、负责对学生课外活动、教室内外、运动场所的活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。
8、督促班主任进行安全检查、晨检、午检记录和报告。
9、每月召开一次安全会议，负责学校安全工作资料搜集整理，学校各班安全工作考核和“平安校园”考核工作。
10、负责撰写学校安全活动通讯报道；完成学校临时分配的工作。
3、学校安全办公室主任工作职责
学校安全办主任在校长领导下工作，具体负责学校的安全管理工作，其主要职责如下：
1、制定学校安全年度工作计划、安全预案，完善学校安全工作的各项规章制度。
2、负责学校师生的安全教育，提高广大师生的安全意识。
3、负责学校的常规安全工作，对学校安全进行全方位的监管，对学校存在的安全隐患及时发现、及时报告、及时整改。
4、领导保卫科工作，负责保卫科工作人员的考核。协调相关部门进行安全常规检查和突击检查。
5、组织领导学校护校队、义务消-防-队工作。
6、指导、督促食堂等重要场所的安全管理，对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理，对学生宿舍的安全、消防进行管理。
7、配合德育处对重大违纪学生的调查、处理及教育。对“后进”学生进行帮助，落实“育人至上，和-谐发展”的办学理念。做好预防和减少青少年犯罪工作。
8、负责落实安全月报制，接待上级部门检查，联系上级对口部门，积极开展工作，确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。
9、做好学校安排的其它工作。
4、小学安全主任岗位职责
1、协助校长和相关领导抓好安全工作的管理，落实学校安全工作的理念、各项制度及检查；协调并联络好公安部门等与学校安全有关的周边单位的安全工作、学校各部门的安全工作。
2、做好学校安全工作计划、总结；
3、开展好学校层面的安全教育；督促班级安全教育的落实；期末对安全教育工作进行抽查、总结摸底；
4、制定有关安全的宣传计划，宣传安全知识，开展有针对性的“安全教育周”的活动；加强防溺水、交通等教育工作；
5、制订学校的安全应急预案；
6、制定应急预案演练的方案，组织每学年2次的安全应急演练，对每次的演练做好总结；
7、做好学校安全方面的各项工作记录和归档工作；
8、参加校内外有关安全会议，定期召开学校各组室安全小组会议；
9、落实校内的消防措施及检查、调换等相关台账和记录，定期组织有关人员检查或抽查各部门、器材等安全制度实施落实情况，发现问题及时向学校领导汇报，提出整改意见，排除事故隐患。
办公室主任安全工作职责
1.会同有关处室负责学校安全宣传工作。
2.负责学校车辆安全工作。
3.负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作。
4.负责全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。
5.负责学校档案管理安全工作
6.完成领导小组交办的其他安全工作。
安徽省六安二中印制
2015年5月
办公室主任安全工作职责
办公室主任对本科室的安全生产工作负直接管理责任。
一、负责上传下达公司有关领导对安全工作的指示，督查督办各项安全工作，协助搞好安全生产宣传教育工作。组织调动各类群体组织发挥安全生产监督作用和模范带头作用。
二、负责公司安全生产工作各类信息的报送、宣传，把安全工作纳入精神文明奸计，协助总结推广安全生产先进经验。
三、掌握了解职工思想动态，做好思想政治工作，解决影响安全生产的各种思想问题。
四、负责集体活动的安全保障及服务工作，负责公司通信安全工作，开展综合治理。
五、健全完善公力车和内保安全管理制度，负责对公务车驾驶员和内保人员的安全教育。
六、组织开展社会治安综合治理和平安创建工作，强化内保队伍建设和管理，采取有力措施，保证公司平安稳定。
七、负责公司劳动防护用品的管理工作。
办公室工作职责
一、认真贯彻落实安全生产管理、信息文件保密管理和档案管理等方面的法律法规及规章制度；坚持“谁分管、谁负责”的原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。
二、妥善保管企业相关的证、照、牌以及行政公章等重要证章，做到不损坏、遗失，使用方便。
三、对未经会议决定和尚未形成公文或虽形成公文但未公布的公司事务，不得泄露，做好保密工作。
四、做到公文及档案资料借阅有记录，及时收回，并妥善保存，不霉变、虫蛀、遗失等。
五、做好公司办公物品、财产、公力车辆的安全管理，合理调配等。
六、按照安全生产工作的需要，配备不低于相关规定的专职安全管理人员。认真贯彻安全生产、劳动保护-法规，组织相关部门对新员工、转岗员工进行三级教育，并建立相应的人事管理档案，为安全生产管理提供人力资源的依据；与相关部门共同组织对新进员工、转岗员工以及特殊工种员工进行安全操作规程和业务技能的培训，把安全纳入员工晋级考核的内容。
七、按照有关规定配齐劳动保护用品，并督促检查员正确使用防护用品。
八、发生安全事故，按照应急救援预案的规定，组织应急救援工
作，参与调查、分析事故原因，提出合理化建议，严肃处理事故单位和责任人。
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