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考博士自荐书（精选6篇）
在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到自荐书，自荐书是用于自我推销的一种专用书信。相信很多朋友都对写自荐书感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的考博士自荐书，希望对大家有所帮助。
考博士自荐书 篇1
尊敬xx教授、博士生导师：
感谢您在百忙之中抽出宝贵时间阅读本人的考博自荐书。
我叫xx，来自江西吉安的一个小县城，父母的艰辛劳动使我从小就养成了吃苦耐劳的习惯，家乡人的淳朴善良是我的精神支柱，故乡给予我的这些良好的品质是我宝贵的精神财富，这种精神财富一直激励我努力、前行！
20xx年，我顺利入学于江苏省淮阴师范学院教育系。大学期间所学的'专业是应用心理学，大学四年主修以下课程：大学英语、计算机、普通心理学、儿童心理学心理与教育研究方法、心理咨询理论与技术、管理心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、变-态心理学、实验心理学、教学心理学、心理教育与测量、现代心理教育与统计、专业英语、人际关系心理学、人格心理学、学习心理学、临床心理学、中小学心理健康教育等专业基础课程，对这些课程的深入学习，使我打下了比较扎实的专业基础，同时也为我以后的求学奠定了坚实的基础。
20xx年9月，入学于调剂的青海师范大学教师教育学院，师从温文儒雅、知识渊博的赵慧莉教授。在攻读硕士期间，所学的专业是心理健康教育与咨询，主要学习以下课程：心理健康教育基本理论、教育心理研究方法、中小学心理诊断、心理咨询与治疗、中小学心理健康教育课程设计、跨文化心理学、实验心理学、教育心理测量与spss统计应用、人格心理学、青少年行为问题与干预、中小学心理卫生研究等专业基础课程。专业学习的一致性，使我具备了较为扎实的专业基础，让我在未来的学习和研究工作中具有较大的可塑性和应对变化的能力。
在攻读硕士期间，参加导师的研究项目：“中国儿童青少年心理发育特征调查”青海子课题、青海省教育厅思政课题“青海省贫困大学生心理健康教育研究”、青海省哲学社会科学规划课题“青海省大学生心理健康教育研究”、福特基金资助项目“提高贫困生个人能力——贫困大学生心理健康模式探索与素质拓展子项目”、“英国救助儿童会——农村学校与社区发展项目”。在参与这些项目的过程中，我接受了实际的锻炼与考验，大大提高了做研究的能力和学术修养。
假如我能如愿在您门下学习、攻读博士，我会努力在专业上有所发展。另外，在参与导师项目的过程中，自己产生了许多想法，同时也发现了一些问题。比如在撰写硕士论文（论文：《利他行为的研究》）的过程中，我在思考一个问题：利他行为是否在文化上具有差异性？心理咨询师与一般人相比较，是否具有更高的利他行为？如此一系列的问题都有待于解决。只有我们不断发现问题，不断解决问题，我们才能有所进步和发展，而我们不断解决问题的过程中又会发现一系列与之相关或相近的问题，这样就会激起更强的好奇心和求知欲，使自己不断向前发展。我个人认为科学的进步就是在不断发现并解决问题过程中取得的。我实在抱歉为这事占用您宝贵的时间，当您读到这里时，我想我一定正处于急切地期待之中，同时伴随着我的是对您诚挚的感激之情!我深深知道：一名年轻人的成长离不开您的关怀和帮助，一名年轻人的成长需要您的关怀和帮助！再一次向您表示衷心的谢忱！我多么渴望能亲身聆听您的教诲！诚盼佳音！
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月
考博士自荐书 篇2
尊敬的XXX：
您好！
学生xx，女，生于19xx年x月xx日，xxxxx人，系xx大学20XX级xxxxxx专业硕士研究生。20XX年准备报考生态环境研究中心生态学专业博士研究生。现按照要求分别以下几个方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！
思想品德、学习态度：为人真诚友善，尊敬师长。在学术道德方面，本着做学术要踏踏实实，始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的`'每一个问题报考博士自荐书5篇报考博士自荐书5篇。
外语水平、学术背景：学生在本科阶段通过CET-4及CET-6。20XX年，顺利考取西北大学自然地理专业的硕士研究生，通过三年的学习系统学习了基础课程及相关专业课程，在这期间，确定了硕士期间的研究方向主要为“生态评估”。
业务和科研能力：在硕士阶段，在参与导师项目及完成论文的过程中，学生还学习并掌握了ArcGIS、Fragstats等软件报考博士自荐书。另外，20XX年9月及20XX年10月，先后两次，学生十分有幸地参加了由西北大学和加拿大多伦多大学联合举办的“中加气候变化学术研讨会”培训课程，较为系统地学习了StatisticalDownScalingModel(SDSM)气候变化预测软件、R语言等工具
除此之外，在校期间，参与完成了导师的大部分科研工作。
主要包括：
①《全国生态环境十年变化遥感调查与评估——陕西省生态十年遥感调查与评估》，独立完成陕西省榆神北部沙化功能控制区生态十年遥感调查评估工作；并负责后期该项目研究性文本编制的整合及校正工作报考博士自荐书5篇作文。
②《陕西省太白山林线变化及其对气候变化的响应》，参与野外调研、数据整理工作。
③《陕西省生态红线划定》，完成陕西省全省生态功能红线划定工作。
④《安康市国家主体功能区建设试点实施方案》编工制作，完成安康市主体功能区类型细分。
自荐人：
20xx年xx月
考博士自荐书 篇3
教授：
您好！
非常感谢您在百忙之中能够阅读我的来信。
我叫XX，XX人。20XX年考入XXXX专业，20XX保送本校继续攻读硕士学位，师从教授，研究方向为XXXXXX。（简单介绍一下个人情况）目前所做的课题是XXXXXXXX，已投稿XX，会议论文XX。在空余时间里，还负责XXXXXX，从各个方面中学习知识，提高自己的认识。（介绍一下自己的科研成绩） 两年多的学习使我对高分子的研究越发感兴趣，特别是在
XXXXXX的研究，但我也知道这是一个很前沿的学科，我的了解也是很肤浅，因此我希望自己能够进一步认识和理解这个领域中的事物。（最好是和导师的.研究方向有关联，当然也有例外，我当时被导师看中主要是因为硕士的方向）
在此毕业之际，我非常期望能继续去著名大学深造，攻读博士学位。因为紧张而又充实的研究生生活不仅丰富了我的专业知识，同时也培养了我的浓厚的求知心、严谨的科研态度、不屈不挠的吃苦精神和创新精神，我相信自己能够成为一名优秀的博士生。
XXXX是国内著名大学之一，特别是XXXX目前发展迅速，名师荟萃，已成为国内培养优秀XX专业人才的地方。从以往的考生那边得知XX您是一位学识渊博，治学严谨，待人和蔼，关心学生的一位好导师，也非常仰慕XX的学术成就（吹捧一下导师，呵呵），所以想报考您200年的博士研究生，继续从事XXXX专业的研究。
希望您能同意我报考您200年招收的博士研究生，并能给予我一些建议，对此我将万分感谢！
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月
考博士自荐书 篇4
亲爱的x老师：
您好！
我叫xxx，是xx大学化学学院xx级有机化学硕士。通过对你博士招生信息的介绍和你哥哥的推荐，希望有机会申请你的博士学位，所以冒昧给你写了推荐信。
硕士期间主要做xx工作(简单介绍一下硕士期间的工作)。经过两年多的学习和实践，在导师的悉心指导和实验室良好学术氛围的影响下，我在设计实验、操作能力、撰写论文等方面积累了一些经验，为读博打下了坚实的基础。
我在网上查阅了你的相关资料，看了一些你发表的`文章。我对你的研究课题很感兴趣，所以非常希望能在你们课题组读博。我相信通过我自己的努力，我可以很好的完成我的博士任务。
我冒昧给你写信，拜托！非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读这封信！
自荐人：
20xx年xx月
考博士自荐书 篇5
尊敬的老师：
您好！
我叫XX，是大学化学学院20XX级有机化学硕士研究生，通过贵所博士招生信息介绍和师兄的推荐，我希望能够有机会报考您20XX年的博士研究生，所以非常冒昧的给您写信。
硕士期间我主要在做工作（简单的介绍下自己硕士期间作的工作），经过两年多的学习和实践，在导师的精心指导以及实验室良好的学术氛围影响下，我在设计实验、操作能力，以及论文撰写方面积累了一定的经验，为读博打下坚实的基础。
我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章，对您所研究的课题很感兴趣，所以非常的`希望能在您的课题组攻读我的博士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成博士期间的任务。
冒昧致信，恳请您海涵！非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！
此致！
祝身体健康！
工作愉快！
自荐人：
20xx年xx月
考博士自荐书 篇6
尊敬的x老师：
您好，我现在是xx大学xxx学院的在读硕士研究生，下学期就进入研三生活，打算报考您的博士。
首先，我介绍自己的求学经历。我20xx年考到xx学院测绘工程专业。那时本科学校刚刚升本四年，由于是新校区，好多建筑仍在施工。开始对学校的印象很差，但既来之则安之，我选择默默的坚持。本科学校主要是强调仪器操作技能，不重视学生科研能力的培养，这点是我来到xx大学最大的感受。大学前三年基本上就学专业课和考英语与计算机证书。大三决定考研，因为这是我一进大学就给自己定下的目标，我也很想亲身感受好大学里的学习氛围，感受好的大学的大学文化。我是以考研成绩初试第二名的成绩进入复试，并且被录取，我不是强调成绩的重要性，但我认为成绩最起码代表了我对考研的态度。
当初考研时，对科研一点都不了解，直到进入研究生阶段，确切的说，是进入现在的课题组，才开始慢慢的接触研究。研究生第一年是在上基础课，但主要还是看专业方面的书籍，并尽快入门。在研一的时候参加了一个小的项目，同时也确定研究生的主要研究方向。研二上学期参加了第27届xx年会，研二更多的时间是自己看论文，做实验，同时，我的导师不允许我们在外面做兼职。
我谈谈自己对本科生活以及研究生这两年学习生活的理解。
(1)本科阶段：本科四年里没有了高中三年的那种压力，但是现在回想那时的自己就像一只井底之蛙，只知道学好专业课，与外界的交流很少。现在一些实力很强大学的学生在大二就开始跟着老师搞科研，接受科研训练，同时学校提供很多创新项目支持他们，我现在真的好羡慕他们。我那是学校没有平台，也没有老师的引导，我对科研知之甚少。但考研一年的时间，我还是学到了很多，学会了坚持，学会了自我调节，让自己变得更坚强，更独立与自信。
（2）硕士研究生阶段：硕士两年里虽然取得的成果比较少，但是前两年的时间里是一个积累的阶段，也是开始认识科研的阶段。我的导师科研能力很强，从他身上学到很多优秀的学习习惯。我们课题组主要是xxx。因为导师想把xx作为实验室以后的一个方向，同时光学遥感也是xx的基本手段，所以在研一下学期安排我做现在的内容。本科时期基本没有接触遥感和地理信息系统方面的知识，而我们课题组也没有光学遥感的师兄师姐。我只能自己看遥感方面的书，上网查资料，与相同专业的同学讨论，一点点的积累。逐渐了解遥感方面的基础知识，也学会了一些科研所必需的遥感与地理信息系统软件，同时也学会了一些编程语言。
在两年时间里，自己解决问题的能力确实得到了很大的提高。在课题组里，对我影响最深的就是严谨与责任，严谨对于科研是最基本的也是最重要的；责任，就是要学会担当，学会奉献。作为实验室的一员，要全力的为实验室着想，自己的所作所为代表的不是一个人，而是我们整个的课题组。
我想说一些自己对科研的理解（这是我自己的观点，可能不正确）。我认为，从事科研的有两种人。一种人是头脑很灵活，经常有新idea，思维比较活跃。另外一种人是需要看很多的文献，从中总结，然后才有更多好的idea，进而再开展自己的研究。我认为我属于第二种人，需要看大量的文献，从文献中看研究内容发展到什么阶段，现在还存在什么问题没有解决。在开展自己的研究之前，我认为首先要明白自己所要做的研究有什么研究意义。同时在开展实验之前一定要做好计划，实验的数据及实验的方案都要提前准备好，这样会使自己的研究变得更条理。
文献在科研的过程中占很大的角色，通过学校电子图书馆、google学术、向论坛和作者求助的方式可以找到我们需要的文献。对于自己研究领域的期刊，可以设定提醒，每当有新的文献刊出，期刊会通过e-mail发送给我们，随时了解研究的最新进展。我把文献的阅读分为三个阶段，在我们研究过程初期，我们只是略读整篇文献，精读文献的某个部分，比如文献所用的实验方法，这个阶段主要是指导我们完成自己的实验；第二阶段是精读文献，主要是为了学习文章每个部分的写法，比如摘要、引言、方法、结论、讨论等等，为我们以后写小论文打基础；第三个阶段就是学习文献中一些常用的英语表达方式，一些经典的优美句子，在平时的阅读过程中，不断的总结和积累，为写英语论文做基础。而我平时很多时候却只做到了前两个阶段，这也是我以后需要改进的地方。以上就是我研究生两年自己的一些心得。
最后我想谈谈自己为什么要读博士以及我对自己的客观评价。博士代表的不仅仅是一个学位，它也是对一个人综合能力的认可。明年我即将毕业，如果选择了工作，未来可能再也回不到纯洁的校园生活。我选择考博，我选择尝试与挑战，我不想给未来的自己留下遗憾。在硕士的两年时间里，我重新认识了科研，它也可以成为一种职业，我已经为继续深造做好了心理准备，敢于面对博士期间的失败与挫折，能够忍受博士期间的孤独与寂寞。如果是在其他外在因素的逼迫下去读，这样的博士读下来会很痛苦，对老师和对自己都是百害而无一例。我热爱遥感，我希望在博士的几年学习里，自己的专业知识与综合能力都能得到升华。别人能够做的事情，我通过自己不懈的努力也会做到。我总是相信：一件事你去做了，你可能没有成功，但是如果你不去做，你永远都不会成功。
我在中科院地理科学与资源研究所的主页上看到了老师的信息。我被老师个人主页研究生培养的.那几句话所吸引，我了解到老师是一个有着严谨的科研作风与高尚的人格魅力的好老师，对自己的学生认真负责。我很想在博士期间从事定量遥感方面的研究，我会在接下来的时间里继续加强自己遥感方面的基础知识，为以后打下坚实基础。我不想选择那些身兼数职的领导作为自己的导师，我只想在自己有限的几年时间里真正学到一些东西，自己的能力真正的获得提高。整个中科院系统只能报考一个老师，而且每年报考方老师的学生又有七八个，但我仍然坚定选择您。或许我的希望很渺茫，但是我仍想争取。我很渴望成为方老师的学生。
我是一个来自农村的山东学生，从小懂得吃苦耐劳，懂得感恩与承担。我是一名很有进取心，并且不轻易服输的人。在生活和学习中，我总是在心底默默的给自己加油，不能轻易被被人落在后面。我是一个有责任心，敢于承担的学生。向我们那种二本来的学生，我们的基础差，这是事实。但是进了优秀的课题组，我们要弥补自己与别人的差距，自己的所作所为直接影响xx大学老师对我本科学校未来考生的印象，我们不为自己着想，也要尽量为自己原来的学校争光。前面也说到了，严谨与责任是我研究生两年最大的收获，我未来不管是工作还是继续深造，严谨与责任时刻伴随着我。我热爱运动，有活力，在大学与研究生期间，经常与同学一块打篮球锻炼身体。自己身体比较强壮，并且本科时期也参与过很多野外测量，我可以胜任野外的一些艰苦实验。
以上是我的一些基本信息，为了让老师更详细的了解我，我写的比较啰嗦，望老师见谅！同时，附件是我的一份简历。
祝老师身体健康，工作顺利!
自荐人：
20xx年xx月
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