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岗位目标责任书模板
落龙庄村委会学校办学的总体目标是“追求一个高——高质量、高效率；立足一个实字——不脱离学校实际，符合学校要求，符合时代发展变化；奋斗一个创——创一流：领导作风、教师素质、教学质量、校容校貌、校风校纪的一流；创品牌、创特色。”要实现这一目标，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流”的指导思想，并结合实际，明确责任，特制定《落龙庄村委会学校2015—2015学年度教师岗位目标责任书》。
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。
4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于XX字。
5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80％以上，学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1—2次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
4、副校长要严格按照中心学校及本校有关要求做好对小东山小学的全面主持、管理、督促工作，积极配合好校长搞好学校全面工作。
5、大队辅导员要严格按照中心学校及本校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
6、学校财务管-理-员要严格遵守财务制度，严守报账原则；努力做好学校后勤工作；加强学校财产管理登记工作。
7、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课中心学校提出的标准。
8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照中心学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学有关的事。
9、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。
三、教学质量目标：
1、学校总体目标进入中心学校第一。
2、教师个人目标：
我个人所担任的 年级 学科成绩在中心学校综合成绩不低于前 名，优秀率达到 ％，及格率达到 ％；我另担任的 年级 学科成绩在中心学校综合成绩不低于前 名，优秀率达到 ％，及格率达到 ％。
4、全面完成临时分配的各项工作任务。
以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核、续聘、解聘的依据。
教师签章： 校长签章：
学校签章：
岗位目标责任书
为了加强教学岗位管理，使全体教师增强岗位意识，提高工作效率，努力提高教学质量。根据教师管理的相关制度，制定本责任书，对教师岗位实行目标管理。
1、服从学校领导，服从工作分配，教学认真负责，讲求实效。对学生既关心爱护又严格要求，做到教书育人，为人师表，不体罚或变相体罚学生。
2、遵守学校规章制度，按时上下课，按时参加集体活动。确因情况特殊需要请假者，必须按规定办手续，避免影响正常的教学秩序。
3、每学期初，必须按《课程标准》要求，在通读教材的基础上制定教学计划，安排好教学进度，教学必须严格按计划、按课时进行，不得随意拖延进度和增减课时。
4、认真备课。在吃透教材，反复钻研教材的基础上，根据学生实际，确定教学目的、“双基”要求、重点、难点、教学方法、教具准备等，在此基础上按节认真写好教案。语文包括作文评讲和指导教案，理化包括实验教案，复习课亦应有教案。无教案不得进课堂上课。
5、认真搞好课堂教学。
(1)、讲课要求做到目的明确，中心突出，条理清楚，传授知识准确无误。
(2)、努力改进教学方法，讲练结合，注重学法的指导。
(3)、精心设计课内外作业。作业要求难易适度，量少质高。作业要尽可能在课内完成。对学生的作业格式、书写要严格要求。作业要及时批阅。
(4)、认真辅导学生。早晚自习按时坐班辅导，尤其要重视差生的辅导和对优生的培养。
(5)、按照学校、教研组统一安排，积极组织学生开展课外学科活动，如讲座、竞赛、制作等。每次活动要目的明确，通过活动来扩大学生的知识视野，激发学生的学习兴趣。促进学生个性特长发展。
6、坚持教师听课制度。新教师虚心向老教师学习，老教师热情帮助新教师，新老互相促进，共同提高教学质量。
7、认真学习教学理论、教育科学理论和学科专业知识，并做到“三有”，即有自学计划，有自学书籍，有自学笔记。
8、积极参加教研活动，开展课题研究。认真总结教学经验，撰写教学论文。
9、认真学习现代教育技术，熟练应用现代教育技术手段进行课堂教学。
10、积极参与校本教材的开发。
11、教学相长、教学互逸、公平竞争、争先恐后，力争在校考、中考技能比赛等各项赛事上取得好成绩。
教务处主任（签字）：
教 师（签 字）：
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