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年级管理目标责任书
为了进一步贯彻落实党的、十八届四中全会和系列重要讲话精神，践行党的群众路线教育实践活动，狠抓教职工作风建设、教育行风建设、师德师风建设，办学生健康成长、家长高度满意、社会充分认可的教育，结合学校2015年秋季学期工作要点，年级组长与本年级组教师签订工作责任目标。要求做到以下几点：
一、政治思想方面：
1、忠诚党的教育事业，呕心沥血育人才，遵纪守法。
2、尊敬领导，服从分配，不与领导顶撞，杜绝无理取闹现象。
3、以校为家，护校护产，无损坏、丢失财物现象。
4、加强个人修养，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，语言文明、团结协作、爱护集体荣誉，不犯自由主义。
5、强化廉洁、自律意识，明明白白做事、清清白白做人。
二、业务能力：
1、熟练掌握本职业务知识，有较强的思想工作、教学工作、批评与表扬、组织课堂调控等能力，在学生中威信高。自觉主动地参与业务培训和进修，不断更新知识。
2、课前必须写好教案，教案设计要实用，严禁抄袭教案，无课时漏备现象。
3、作业量要符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象，作业批改要有日期。
4、严格按课程表上课，上课铃响后，上课教师迅速进入教室，不得故意滞后或拖延，不能擅自离开岗位，做与教学无关的事，不得会客、打手机、闲聊等。
5、能积极参加教科研活动，参与教改实验，主动撰写经验论文。
三、教学管理：
1、坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。
2、分担的事务性工作及临时性、突击性工作，能按时认真完成。
3、凡事应以学校整体利益为重、服从学校管理，服从年级组长安排。
4、按时上下班，不迟到、不早退、不旷课、有事请假。
5、监考、评卷必须认真，不得做其他与之无关的事情。
6、所任学科教学质量高，在同类学校和年级中处于领先，年级组班级之间不超过正常的差距，且学生学得轻松。 四、安全管理：
1、服从学校及年级组的分工，确保课堂教学没有重大安全事故发生。
2、工作上因教师失职而造成安全事故的，学校将追究该教师责任。
五、其他工作：
服从学校、年级组安排的各项工作。以上各条，教师必须严格履行，学校将把它列为年终评优评先的依据。
年级组长（签字）： 责任教师（签字）：
2015年11月2日
年级目标责任书
为充分调动年级组长的工作积极性、主动性、创造性，充分发挥年级组成员的作用，贯彻学校行动纲要，提高教育教学质量，特签订本目标责任书。
一、总体目标
以转变观念为先导，以服务于学生为原则，以真抓实干为根本，以促使全体学生提高为宗旨，通过狠抓常规教育管理，促进校风校纪建设，全面提高教育质量，并取得社会、家庭对学校的配合、支持。
一、 具体目标
(一)年级组长责任目标
1.巡视检查、督促班级环境卫生、板报、主题班会等常规工作，定期召开年级组内会议，公布检查情况。
2.分析年级、班级思想状况，帮助班主任做好学生工作，尤其是后进生培训。
3.协助教务处协调年级组内教师教学工作，安排早读和辅导课。
4.确保无重大安全事故，杜绝持械斗殴现象，督促课间操、午休、放学等时间段教师管理到位。
（二）下年级行政责任目标
1．做好年级组队伍建设，带领年级教师做好全员育人
工作，培育良好的师生情感，年级教师无违反师德行为。
2. 深入年级，配合年级组长组织、协调本年级教师与家长关系，形成教育合力，确保本年级家长投诉为零。
3. 昂扬教师斗志，带领本年级在期末测评中达到以下成绩：
校长签字：
下年级行政签字：
年级组长签字：
2015年9月
领导包年级目标责任书
为了进一步强化管理，明确工作目标夯实工作责任，形成人人有压力、个个有动力的齐抓共管工作格局,全面促进教育质量提高，学校决定实行领导包年级工作制度。特对班子成员签订包抓目标责任书。
一、包抓责任
1.从包抓日起2周内，包抓领导要制定出所包抓年级本学年发展计划；
1.指导班主任搞好班级管理，形成优良班风和浓厚学风；
2.指导所包抓年级开学3周内制定出各类学生（尖子生、后进生、学困生）发展计划；
3.抓好科任教师的教学指导和教风管理；
4.对所包年级师生中的突出问题要负责解决；
5.每月召开一次教情学情分析会；
6.每周至少听评课1节；
7.每月参加包年级班会1次；
8.指导科任教师做好学困生转化工作；
9.每月找所包年级学困生谈话一次；
10.每周抽查所包年级作业、教案一次。
二、包抓目标
1.从包抓日起10周内要形成良好的班风、学分；
2.学期末让所包抓年级在全县前一百名的学生再增加1人，前五百名的学生增加3人，前一千名的学生增加6人；
3.转化所包抓年级学困生(全县后500名）30%；
4.所包抓年级名次在前五名的争取不退步，6--10名的前进一个名次；10名以后的前进俩个名次；（包含总成绩与各科成绩)
承包领导签字： 校长签字：
2016
古城九年制学校 年3月9日
年级组长目标责任书
一、指导思想
为充分调动年级组长的工作积极性、主动性、创造性，充分发挥年级组成员的作用，全面贯彻素质教育基本要求，确保提高质量，特签订本目标责任书。
二、总体目标
以转变观念为先导，以服务于学生为原则，以真抓实干为根本，以促使全体学生提高为宗旨，通过狠抓常规教育管理，促进校风校纪建设，全面提高教育质量，树立上寨中学的新形象，并取得社会、家庭对上寨中学的配合、支持。
三、具体措施
加强教育理论学习，促进观念转变。抓计划制订和落实，督促各项工作完成情况。坚持德育为首，教学为主，全面发展的教育指导思想。 与学校各部门密切配合，完成各项工作。开展年级组间的合作与竞争，并开展组内班级之间的竞争与评比。
四、具体目标
1、独立设计年级德育活动，有本年级特色，确保德育载体——活动的丰富多彩，有实效。
2、确保无重大安全事故，杜绝持械斗殴现象，督促课间操、放学、晚自学教师到位管理学生上下楼。
3、组织、协调本年级家长委员会工作，形成教育合力。
4、配合班主任管理好本组学生，做到有检查、有督促、有记录。
10、年级画廊内容主题鲜明、弘扬正气、鞭策后进。10分
11、定期分析年级、班级思想状况、心理状态，有记录。每学期不少于二次。10分
12、督促年级组整体卫生。5分
年级组目标责任书
为加强学校安全、维护稳定，落实责任，保障师生安全，结合学校、政教处维稳工作安排实际情况，年级组长与本年级组教师签订安全工作责任目标。要求做到以下几点：
1、本组教师要遵纪守法，自觉实践《教师职业道德规范》及《公民道德建设实施纲要》，树立教师良好形象。不制造矛盾，不挑拨是非，不搞小团结，不拉帮结派，不造谣，不信谣。对任何事情在不明真-相的情况下不乱说，不私自接受任何形式的采访或发表议论。
2、班主任对学生加强安全教育，增强学生安全意识和自我防范能力，利用班会、晨会要广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的社会责任感和使命感。教会学生防火、防电、防溺水、防毒、防爆、防盗、防交通安全事故等安全常识及自护自救常识。
3、集体活动前对学生进行必要的安全教育，提出注意事项和明确要求，确保活动顺利进行和结束。活动结束时，负责组织学生依次离开，做到安全有序。
4、主动与家长或监护人取得密切联系，清楚学生住址、家庭通信办法等，共同营造誉人氛围，保证学生安全。
5、把安全教育同学生日常行为要求结合起来，落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，结合校情、班情，制定〈〈班
规〉〉、〈〈班约〉〉，规范管理，彻底消除不安全因素。
6、班主任做到每天清点所在班的学生人数，任课教师做到随堂清点学生人数；严格考勤、请假报告制度，学校发现学生未到校或离校，应立即通知其监护人。
7、认真做好学生排队集合的纪律，组织学生有秩序上下楼梯。放学时负责护送路队教师应严格管理学生，保障学生上学、放学途中的安全。要求学生靠右边行走，过路时要左右观看，确定无危险后比较迅速地通过公路。
8、教育学生不得开展有危险性的活动、不得携带管制刀具、不吃零食，不吃腐烂、变质或有毒的食物，注意饮食卫生。不得玩火和燃放烟花爆竹等。
9、上课铃响后，上课教师迅速进入教室，不得故意滞后或拖延，不能擅自离开岗位，做与教学无关的事，不得会客、打手机、闲聊等
10、教师不准侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，对具有危险性，严重不良行为，不服管教的学生要耐心教育，同时与学生监护人联系，督促其严加管教。
11、班主任要掌握有特异体质、心理疾病或其他异常的学生情况，并建立档案，对这些学生的情况要及时与其监护人沟通，并给予特别关照，以防发生意外。
签字：（附表）
责任人（签字）：
责任人（签字）：
责任人（签字）：
政教处 2011年3月5日
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