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本科毕业论文指导书
为做好2015级本科毕业论文指导工作，根据学院教务处文件精神，拟定管理学系2015级会计学、财务管理专业毕业论文指导书，以规范教师毕业论文指导和学生毕业论文写作。
一、毕业论文撰写原则及要求
（一）选题要求
1、选题原则
（１）题目大小适宜、深浅适度，不宜过大过难，避免泛泛而谈而搞不清说不透；也不宜过于简单，学生不费力气，敷衍了事，而起不到毕业论文的锻炼作用。
（２）突出选题的现实性和应用性。要选择关系到国计民生的重大问题、社会热点问题或者是针对某一问题的对策性研究等。
（３）尽量体现专业基础训练的内容和要求。使学生在毕业论文的写作过程所学的基础知识和基本理论运用其中，避免漫无边际的引用文献，而不求甚解。应真正让学生做到学以致用，充分锻炼学生对所学专业知识的应用能力。
（４）尽量尊重学生的个性。综合学生的实习经历、获得资料情况、毕业后选择工作的志向、个人专长等，自愿选择研究方向。
2、开题报告的要求
为了更好的帮助学生做好选题工作，指导教师应严格要求学生，选题时必须进行开题论证，要求学生选题时必须递交开题报告。开题报告原则上不少于1000字，内容必须包括以下几个方面：（１）研究的背景及意义；（２）文献综述；（３）研究的主要内容和方法；（４）主要参考文献；
（5）研究进度。具体格式见附件3。
（二）毕业论文撰写要求及完成期限
毕业论文要求主题鲜明、论点突出、论据充分、合乎逻辑，论文要有创新的思想观点（包括方法-论的创新）。并要求条理清晰、结构合理、文笔流畅、用词准确（特别是关于基本概念的界定）。论文数字要求在6000-10000字左右。引用资料要翔实准确，并注明资料来源。论文引用文献资料格式符合国家正式刊物论文的要求。论文规范格式见附件10、附件11。
2011年4月8日前完成论文初稿撰写，5月6日前提交论文。
1
二、论文撰写的具体要求及评分标准
（一）论文撰写的具体要求
1、选题质量要求
（1）指导思想：围绕本专业培养目标，充分满足毕业论文教学要求。
（2）难度要求：综合本专业的主干课程和专业课程的基本理论、基本知识和基本技能，着重培养学生的创新能力和综合素质，选题要新。不提倡综述类选题。
（3）题目工作量：题目大小适中，从查阅文献到论文的完成，不低于9---14周的工作量。
（4）题目结合实际程度：尽可能与生产、教学和科研实际相结合。
2、能力水平要求
（1）综合运用知识能力：论文应能围绕所选课题，综合运用所学的知识进行分析论证；要体现出知识面广、运用适当，分析与解决问题的能力强等特点。
（2）调研及应用文献能力：实习及调研报告内容完整、层次清楚、文字简洁通顺；能独立检索文献资料，在论文中应用的文献资料不得少于10篇。
（3）计算机应用能力：能正确上机使用现有软件；图表要用计算机绘制。
（4）外语翻译能力：能正确撰写英文摘要，
3、论文质量要求
（1）论文撰写水平：观点鲜明，论据充分，论证逻辑性强，结构严谨，文理通顺，文字表达准确，条例清楚。
（2）创新及成果价值：论文要有独到的见解，创新意识强且有较强的应用价值。
（3）规范化程度：论文撰写及装订规范、整洁。
（二）毕业答辩与成绩评定要求
1、毕业答辩要求内容精练、思路清晰、重点突出，回答问题要有理论根据、正确、切题深入，严禁教师帮助回答问题。答辩含内容陈述（5分钟）和回答问题二部分，人均答辩时间25分钟。
2、论文成绩按百分制记分，由三部分构成，即：指导教师成绩占40%，评阅人成绩占20%，答辩成绩占40%，加权平均得到总成绩。总成绩记入学生成绩档案时，折合成四级记分制（优秀、良好、合格、不合格）。
3、严格控制毕业设计质量，答辩成绩不及格者不得加分通过。
4、优秀成绩毕业论文一般不超过20%，总体成绩分布应符合学生成绩正态分布规律。
三、毕业论文指导办法及原
（一）指导办法
毕业生根据自己的兴趣和毕业以后的工作意向，选择相应的论文选题，再结合指导教师的研究方向，经过毕业论文指导小组统一协调，确定最终的指导教师及相对应的学生。每个指导教师指导的学生人数原则上不超过15人。
（二）指导教师要求
1、指导教师必须由具有讲师以上职称（含硕士研究生）、工作认真负责、具有较扎实的专业理论知识及论文写作经验的教师担任。
2、经双向选择确定的指导教师，应认真及时地下达毕业论文任务书和指导书。指导书的内容包括课题的内容，基本要求，重点研究问题，主要技术指标及其它要说明的问题。
3、指导教师应制定详细的毕业论文指导书，按照论文写作要求，认真并有创造性地做好指导毕业生毕业论文的写作工作。要求指导教师至少五次对学生给予指导，及时了解学生的论文进展情况，及时提出修改意见。每个学生的毕业论文至少修改三次。
4、指导教师应有明确的指导计划，列出毕业论文进度安排表。将任务进行科学地分解、分阶段完成的任务进行合理的时间分配，抓好各个环节的指导，认真填写毕业论文指导记录。
（三）具体时间安排
1、2015年10月14日，召开毕业论文指导小组成员会议；指导教师提交选题申请；学生申报论文选题方向。每人报2-3个选题方向，并排出顺序。
2、2015年10月21日，召开全体毕业生毕业论文动员大会，宣布选题方向，指导教师名单。提出有关论文撰写要求。
3、2015月10月30日前，指导教师与学生见面，分组开会，下达任务书。
4、2011年1月14日前，学生向指导教师提交开题报告。
5、2011年1月21日前，指导教师对开题报告和论文撰写提出指导意见。
6、2011年1月22日，进入毕业论文的写作时期，教师应给予学生及时指导。
8、2011年4月1日～4月8日，学生向指导教师提交论文初稿，教师及时指导学生修改论文。 9、2011年5月6日前，学生向指导教师提交正式论文。5月13日前论文指导教师提交成绩。 10、2011年5月21日～5月22日论文答辩。要求学生不得请假。
11、2011年5月30日前，提交答辩评语及成绩，填写成绩评定表。
（四）毕业论文过程管理
1．选题
指导教师提交选题申请，讨论确定出毕业论文选题方向；对学生进行毕业论文工作的动员，组
织学生选择课题；贯彻一生一题的选题原则，并对选题质量进行检查；公布选题结果，确定指导教师。
2．开题报告
学生在调研、充分理解课题内容和要求的基础上，写出1000字左右的开题报告，经指导教师检查合格后方可进入论文工作。领导小组酌机进行开题过程质量检查。
3．中期检查
中期检查抽查指导教师指导纪录。检查的主要内容为：教师的指导是否到位；是否对毕业设计（论文）中存在的问题及时进行解决；学生进行毕业论文的进度、质量。
4．结题评阅
5月6日，学生完成毕业论文工作，交指导教师检查评阅。指导教师根据评阅结果，填写指导教师评语及成绩表，写出评语，给出成绩。结题评阅未通过的学生要限期整改。
5．毕业答辩组织
（1）学生毕业论文必须经答辩方可取得毕业论文成绩。
（2）论文经指导教师审查符合要求，学生方可参加答辩；未达到毕业论文规范要求者不得参加答辩。指导教师按照正态分布给出所指导学生的论文成绩（占总成绩的40%）。
（3）系毕业论文指导小组根据学生人数组建答辩小组。各答辩小组确定主答教师。主答教师系论文评阅人。评阅人在答辩前对学生论文进行评阅，给出论文成绩（占总成绩的20%）。
（4）答辩小组组织答辩工作，负责评定学生答辩成绩（占总成绩的40%）；
（5）答辩工作全部完毕后，各答辩领导小组秘书负责折算答辩总成绩，并将答辩总成绩在两个工作日内报系毕业论文指导小组，经系毕业论文指导小组审议通过后，汇总报教务处。
（6）各指导教师和答辩小组秘书在答辩工作完成后5个工作日内，整理好每个学生毕业论文档案资料提交系教学秘书。
四、毕业论文选题方向
1、上市公司财务分析及投资建议
2、上市公司企业绩效评价研究
3、上市公司应收账款的质量管理
4、上市公司企业价值评估
5、增值税转型对上市公司业绩影响研究
6、经济责任审计
7、内部控制的内部审计的关系研究
8、上市公司内部控制问题研究------基于***的案例
9、审计委员会若干理论问题的探讨
10、注册会计师职业道德问题
11、筹资风险及其防范
12、负债筹资风险的控制与防范
13、企业并购定价问题研究
14、企业并购融资问题研究
15、企业并购中目标企业价值评估问题研究
16、对上市公司会计信息披露问题的探讨
17、上市公司信息披露制度研究
18、经济全球化与会计国际化
19、河南省上市公司资本结构分析
20、基于生命周期的企业财务战略
21、价值链分析在财务分析中的应用
22、论战略管理会计在我国的应用
23、成本控制战略
24、生命周期成本管理
25、或有事项会计探讨
26、企业应收账款管理中的风险控制
27、小企业会计问题
28、绿色GDP和绿色会计发展的现状分析
29、新会计准则对会计信息可靠性与相关性的权衡
30、公允价值计量属性的经济后果分析
31、上市公司信息披露
32、财务风险管理
33、股利政策研究
34、资本结构研究
35、全面预算研究
36、盈余管理研究
37、成本管理研究
38、环境成本管理
39、财务风险的分析与防范
40、高校财务管理的问题及对策思考
41、无形资产评估的风险及防范
42、现代企业无形资产评估方法研究
43、会计政策选择对会计信息的影响
44、新会计准则的国际趋同
45、新会计准则下的资产减值准备
46、上市公司股利政策分析
47、新准则体系下的企业盈余管理
48、公允价值计量及其应用的研究
49、公司治理与上市公司业绩分析
50、基于博弈论的上市公司盈余管理研究
51、我国上市公司控制权转移问题探讨
52、资本结构对上市公司控制权的影响及政策分析
53、基于信息不对称的政府审计风险的控制研究
54、会计准则的国际化及其对中国的影响
55、企业研究与开发费用会计处理问题探讨
56、新资产减值准则下上市公司盈余管理问题研究
57、债务重组的财务与会计问题
58、会计信息的相关性与可靠性关系研究
59、试论收益、收入和利得的关系
60、试论支出、费用、成本和损失的关系
61、会计谨慎性原则在实际中的应用分析
62、会计信息质量与资本市场发展
63、会计准则的国际化及其对中国的影响
64、会计造假与伦理道德建设
65、我国上市公司会计信息披露问题研究
66、民营中小企业融资问题的探讨
67、企业并购定价问题研究
68、企业并购融资问题研究
69、我国风险投资问题研究
70、EVA评价指标体系的应用研究——以***为例
71、EVA在企业绩效评价中的运用
72、基于平衡计分卡的企业业绩评价体系研究
73、民营中小企业融资问题的探讨
74、企业绩效评价体系研究
75、现代风险导向审计下的审计风险研究
76、企业社会责任会计探讨
77、责任会计与企业约束与激励机制
78、会计信息披露违规的成本和收益分析
79、经济全球化背景下企业财务风险的新思路
80、筹资风险管理及其防范
上述目录中的题目系选题方向，仅仅为同学们提供了一个选题的思路或范围，并不适合直接作为论文的标题。具体选题需要同学们和指导教师讨论商量后确定。
六、毕业论文指导小组成员
1、管理学系论文指导小组：组长：李创；副组长：刘升阳、许冉；秘书：崔菲、殷晴波。
2、论文指导小组成员：全体具有讲师以上职称或具有硕士学位的教师。
以上规定如与学院文件不同，以学院文件为准。
管理学系
2015年10月9日
会计学专业本科毕业论文指导书(2015)
一、毕业论文写作的目的
会计专业毕业论文是会计专业完成全部课程后进行的必修性的实践教学环节，是对学生综合素质评价及学校培养成果检验的有效手段
通过毕业论文的撰写可以提高学生分析问题及解决问题的能力，培养学生严谨、勤奋、求实、开拓创新的钻研精神。毕业生应充分利用在学到的理论知识和实践技能，在指导教师的辅导下完成毕业论文的撰写。
二、毕业论文选题
会计专业毕业论文的题目应体现会计领域的新理论、新方法与新制度在企业财务体制改革中的应用，要求理论与实际相结合，力求解决财务会计、财务管理等在企业中的实际问题。
1．选题要求
会计专业毕业论文选题既可直接来自工业企业或其他各行业企业财务会计理论、方法、以及新会计制度改革对企业的影响、财务管理、成本管理等实际问题，也可根据管理理论发展趋式和方向，研究企业管理理论和实际方面的问题。主要包括：财务会计理论选题；企业财务管理、成本管理等实际问题选题；会计信息系统或会计电算化方面选题；审计理论与审计实务的选题；其他财务领域选题。
但不论哪种选题，毕业论文需要保证质量，具体须遵循 以下原则：
(1)合理性边界原则：毕业论文要目的明确、范围合理、不可太空泛，也不宜太小，不能满足综合训练要求。
(2)难易适中原则：毕业论文选题切忌泛题和难题，空泛无物，难以写出质量好的论文，难题使学生难深入研究，在有限时间里难以完成。
(3)最大教学训练原则：毕业论文选题必须符合最大限度地将所学知识融会贯通，使学生受到全面的锻炼。
(4)理论联系实际原则：选题尽可能运用所学会计理论知识解决实际生产实践的具体问题。同时还要注意以下几点：a.论文选题应力求更多运用科学理论知识和技能，拓展所学；b.选题要使学生能够在完成论文过程中受到整体和系统训练；c.选题应符合会计专业特点，鼓励学生结合专业知识大胆进行前瞻性探索，敢于提出自己的看法。
2．参考选题
见附件
三、毕业论文指导
（一）指导教师的职责
毕业论文实行指导教师负责制，一名教师指导学生数根据学校规定确定，指导教师要根据学校 1
有关规定，有计划地对学生实行管理，负责对学生进行论文开题、毕业论文指导等相关工作。具体职责如下：
1.负责选择课题，指导学生搜集毕业论文所需参考资料和完成开题报告。
2.负责检查学生毕业论文的进度。
3.负责指导并完成毕业论文，并写出评语。
4.给出毕业论文的指导成绩。
5.对学生进行思想及职业道德教育，负责对学生进行考勤。
（二）对学生的要求
通过毕业论文环节，学生能综合运用本学科已学过的知识、理论、方法和手段，去分析和处理实际问题，并能提出解决问题的思路或方案。
1.理论与实际相结合
学生在撰写论文时，应综合运用所学经济管理基础理论、专业知识与方法分析实际问题，增强学生理论与实践相结合的能力。
2.加强文献检索
学生应根据毕业论文的内容，查阅相关的中外文献资料，充分了解并综述研究方向的研究现状和发展趋势。
3.发现问题、分析问题、综合解决问题
通过查阅相关文献资料，发现问题，提出论文的研究思想路和基本框架，并制定调研提纲，使用计算机和应用软件进行数字、文字处理，加工和整理调研资料，提出解决问题的办法。
4.文字表达能力训练
毕业论文的写作思路清楚，内容要充实，层次分明，语言流畅。
总之，通过毕业论文环节，要培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风，按规定进度认真完成任务的敬业精神。
四、毕业论文撰写
1.论文观点明确，论证充分，层次分明，重点突出，文字简洁通顺。
2.理论联系实际，力求把所学专业知识与当前的经济形势、财务管理理论和财务管理实践结合起来，力戒空洞而脱离实际。
3.论文撰写要在指导老师指导下独立完成，力求有所创新，严禁抄袭。引用的资料和数据务必真实准确、可靠，标明来源；引文应明确、详细地注明出处。
4.学生要积极与指导教师联系，主动征求指导老师的意见，广泛收集与论文相关的各种参考资料，力使论文内容丰富，博采众长。
5.论文格式要严格按《会计学院学生毕业论文写作格式规范》的要求撰写。
6.字数要求8000字以上
7.没有经过指导老师签字认可的毕业论文不能参加毕业答辩。
五、毕业论文评阅
1．毕业论文按规定进程完成后，每个学生应将自己独立完成的毕业论文（附开题报告）整理成册，并于答辩两周前交指导老师审阅。指导老师在认真审阅后，按评分原则和评分标准写出评语后，送交会计学院办公室，由办公室统一收齐交答辩委员会，然后由答辩委员会聘请其他专家评阅，毕业论文交答辩委员会后方可进行答辩。
2．答辩委员会对每个学生的毕业论文，应指定1～2个专家认真评阅，并按评分原则及评分标准写出评阅意见及评阅成绩，并向答辩委员会报告。
3．指导教师不参加所指导学生的毕业论文评阅及答辩。
4．对未完成毕业论文教学规定最低要求；成果中有较大错误；成果在文字部分不满足指导书所规定的最低要求及有其他严重违纪违规行为等，经评阅教师确认不能参加答辩的，则不允许参加答辩。
六、毕业论文答辩
1．每位学生必须参加毕业论文答辩，无故不参加答辩者毕业论文按不及格处理，履行正常请假手续并同意缓期答辩者，可以申请在下学期开学第二周进行补答辩。
2.毕业论文评阅和答辩工作由会计学院毕业答辩委员会主持。答辩委员会由院领导和答辩小组组长组成，设主任委员、副主任、秘书各一人，委员若干名。在会计学院毕业论文答辩委员会统一领导下，组成若干答辩小组，具体负责毕业论文的答辩与成绩评定。答辩小组成员主要为专业教师，也可聘请相关基础课和技术基础课教师以及外单位人员参加；答辩小组组长指定一名秘书，负责记录、汇总成绩等工作。
答辩委员会的主要职责：
（1）组织并领导答辩小组进行毕业答辩工作；
（2）聘请毕业论文评阅人；
（3）审定学生毕业论文的成绩和评语；
3.指导教师应对学生的毕业论文进行认真审查，写出审查意见，提交答辩小组。答辩委员会应聘请评阅人对学生毕业论文进行评阅，并写出评语。
4.指导教师应在学生答辩前指导学生进行答辩准备。学生要认真进行答辩准备，拟出答辩提纲。
5.各答辩小组应在毕业论文答辩开始前及时向学生公布答辩的日程安排和答辩顺序。学生答辩时应向答辩小组汇报毕业论文工作情况，回答答辩小组成员的提问。答辩时间一般学生答辩自述5分钟左右，答辩小组成员提问10分钟左右。
6.答辩时学生对毕业论文答辩自述的主要内容应包括：
（1）毕业论文的选题背景、目的和意义；
（2）文献综述；
（3）毕业论文的基本内容及主要方法；
（4）取得的成果、研究工作结论、存在问题；
（5）对所完成毕业论文任务的自我评价。
7.毕业答辩要统一答辩要求，严格按答辩程序，逐个进行答辩。答辩时既要质询论文的关键问题，还要考查学生掌握基本理论、专业知识、基本技能的情况和分析解决问题的能力。答辩须有文字记录。
七、毕业论文成绩评定
1.毕业论文的成绩评定应以学生完成写作任务的情况、写作态度、业务水平和论文的质量及答辩情况为依据。可从以下几方面综合评价毕业论文的质量并对学生的成绩进行评定：
（1）毕业论文的选题、独创性、内容的充实性；
（2）毕业论文的总体质量，包括论文结构、研究结果、文字表达、创新等方面；
（3）学生的业务水平，包括本专业基础理论、专业知识和基本技能的掌握情况，外文水平，动手能力等；
（4）从事科学研究工作或专门技术工作的初步能力；
（5）计算机应用情况和引用原始资料与参考文献情况；
（6）答辩中自述及回答问题的情况。
2.毕业论文成绩的评定采用评语和记分相结合的“结构分”进行综合评定。结构分采用百分制，其构成为：指导教师的评分、评阅人的评分、答辩评分分别占总分的10%、10%、80%。毕业论文的最终成绩采用五级记分制，即优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。成绩经答辩委员会审定后，由各小组写出相应评语，送交会计学院资料室。资料员负责装订保存。
3.毕业论文成绩评定必须坚持标准，从严掌握。优秀成绩一般控制在10%以内；不及格率一般控制在3%左右。
4.会计学院按3%的比例向学校推荐优秀毕业论文，参加学校统一组织的评选工作。
5.毕业论文成绩不及格者须重做，但须由学生本人向指导教师提出申请，同意后，可安排在下一学期第2周末进行，由原答辩小组组长安排。补答辩后的成绩，经答辩委员会同意后及时交给教学秘书。
6.指导书的解释权归山东工商学院会计学院，自2015年1月1日起执行。
会计学院
2015.12.20
附：会计专业学生毕业论文选题
1.现代成本管理方法在具体企业的应用研究
2.特殊行业环境成本相关研究
3.企业社会责任成本相关研究
4.特殊行业安全成本相关研究
5.税收管理成本与效率研究
6.会计信息系统数据组织、信息集成相关研究
7.企业绩效审计的相关研究
8.企业风险导向审计相关研究
9.战略导向的成本管理策略研究
10.资源整合条件下煤炭企业相关财务管理、管理会计等相关问题研究
12.高校财务风险防范问题
12会计职业判断研究
13.资产减值会计研究
14.会计信息质量研究
15. 投资性房地产后续计量模式选择探讨
16.会计政策选择问题研究
17.会计信息披露问题研究
18.公允价值与上市公司盈余管理问题研究
19.公司治理与会计信息质量研究
20.会计管理体制问题探讨
21.论民间审计的独立性
22.论政府审计的独立性
23.论自创商誉的确认与计量
24.由汶川审计研究我国政府审计
25.论上市公司会计信息披露
26.论中小企业融资难问题
27.公允价值在非金融资产中的运用及其难点分析
28.认国有大型企业内部控制
29.论社会责任审计
30.论农业专项资金的绩效审计
31.企业社会责任信息价值研究
32.企业社会关联会计研究
33.循环经济会计有关问题探讨
34.财务报告重述有关问题研究
35.农村村级财务模式探讨
36.生命周期法在环境成本中应用性研究
37.反倾销会计有关问题研究
38.企业内部控制有关问题研究
39.基于价值链的成本问题研究
40.环境成本有关问题研究
41.基于全生命周期的环境成本管理研究
42.环境会计信息披露模式研究
43.我国环境税收体系的建立与完善
44.试论作业成本管理在企业中的应用
45.基于作业的供应链成本管理研究
46.xx行业物流成本管理探讨
47.浅谈生产制造业的质量成本管理
48.试论社会责任会计在我国的推行
49.试论制造企业的采购成本管理
50.对高校会计专业职业道德培养的思考
51.会计诚信与职业道德研究
52.上市公司盈余管理问题研究
53.论上市公司的会计监管问题
54.完善企业内部控制问题探讨
55.上市公司信息披露问题研究
56.乡村治理与乡村财务管理研究
57.上市公司业绩评价体系完善
58.有关会计准则完善问题探讨
59.注册会计师审计质量问题探索
61.金融行业会计信息披露问题研究
62.环境会计信息披露问题研究
63.上市公司会计信息透明性现状与对策
64.上市公司治理结构与会计信息质量研究
65.社会责任信息披露理论、现状与建议
66.我国会计信息质量特征体系研究
67.试论会计的不确定性与职业判断
68.中期财务报告的信息含量研究
69.现值会计运用问题研究
70.对分部财务会计报告若干问题的探讨
71.公允价值在我国会计中的应用及其对企业的影响 72公允价值会计在我国应用的难题及应对措施 73公允价值会计计量属性的应用
74. 金融危机下公允价值计量问题
75. 公允价值计量的缺陷与改进的探讨
76. 公允价值在会计业务运用中的盈余管理问题研究
工程管理(本科)专业毕业论文指导书
1 毕业论文的目的，要求和任务
1.1目的
毕业论文是大学学习的最后一个环节，也是最重要的实践性环节之一。纵观整个工程管理教学计划，其课程的设置一般都能自成系统，而毕业论文就是通过综合之前所学，使学生能将各个课程中的基本理论、基本知识和基本技能进行集中综合运用，从而形成对本专业较完整的、系统的认识，从而达到巩固、扩大、深化所学知识的目的；通过毕业论文，培养和提高学生综合分析问题和解决问题的能力，以及培养科学研究和创造能力，使学生受到理论和实践的综合训练；培养学生调查研究、检索文献和阅读中外文文献资料，进行综合分析、数据处理、科学计算、程序设计及撰写论文等独立工作的能力。
1.2要求
1.2.1巩固与扩大所学的基础理论和专业知识，能理论联系实际，综合运用所学的理论知识，以系统和专业的观点，探讨和分析环境资源与规划方面的问题。
1.2.2 培养学生树立实事求是、科学严谨的学风，虚心好学、严肃认真的工作态度.刻苦钻研、勇于创新的科学精神，以及注重调查研究、辩证逻辑和系统分析的工作方法。
1.2.3培养学生运用相关理论知识，解决具体实际问题的能力。毕业论文往往根据学生的研究兴趣展开，但论文往往只为解决一个综合问题而设置。因此，要求学生在充分掌握理论知识的基础上，能综合运用相关工程理论和管理理论解决具体问题。同时，要求学生具有理论思辩、调查研究、分析论证、绘制图表、编制程序、科学计算、查阅文献(含外文文献)、改进创新、综合写作的能力。
1.3任务
1.3.1复习本专业培养计划，回忆所学课程的基本内容；
1.3.2联系工程实际与平时理论积累，发掘兴趣点；
1.3.3阅读与兴趣点相关的至少20篇中外参考文献；
1.3.4 确定毕业论文选题，并制定出文章结构和进度安排；
1.3.5自学考试本科应完成一篇不少于3000字的毕业论文。并统一用a4白纸打印出来，统一的封面。
2 毕业论文的选题
2.1 选题原则
2.1.1符合专业培养目标，满足教学的基本要求，使学生能够综合运用所学知识， 1
获得全面的训练。
2.1.2课题的内容、难度、份量要适当，在保证满足教学基本要求的前提下，既要突出个人研究兴趣，也要能形成结构完整、论据充分的说理性文件。选题不能太大，支撑材料要充实，并且要紧跟当前工程管理热点。
2.1.3尽可能选择理论与实际相结合的课题，有利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作作风。
2.1.4选题可参照指导教师的科研任务相和意见，有利于教学和科研工作的互补并促进教师科研工作的深入。
2.1.5选择的课题必须是专业学科内的题目。
2.2选题要求
2.2.1学生一般应在指导教师提供的参考选题中选题，特殊情况下也可以自已确定选题（但要求经指导教师批准）。选题一经确定，一般不得再自行更改。
2.2.2毕业论文要求一人一题
3.毕业论文的基本工作程序（2011年4月10日上交）
3.1毕业论文动员阶段
在毕业论文开始，召开学生毕业论文动员会，向学生下达毕业论文任务，指导教师向学生具体布置毕业论文工作，明确课题的目的及要求，指定必要的参考文献及资料，毕业论文开始。
3.2毕业论文准备阶段
大约用1周左右时间，学生阅读、消化教师指定的参考文献资料，了解选题的有关情况，（如该课题领域的研究现状、国内外发展动态、课题相关的成功事例等），并进一步搜集有关文献，提出本论文所要解决的主要问题或基本思路，撰写开题报告交指导教师审查。
3.3调查研究阶段
大约用1周左右时间，学生进行实情、实地、现场或访问调查研究，搜集、整理有关情报、资料及数据、并进行归纳和分析，拟订毕业论文纲要，交指导教师审查。
3.4计算、分析、设计和理论研究阶段
大约用5周左右时间，学生开展毕业论文的核心研究工作，依据收集、调查的文献资料数据，提出理论、原理、方法、模型、论点、方案或设计，进行计算、分析、论证，并写出有关说明书或初步报告，交指导教师审阅。
3.5中期检查
在毕业论文中期阶段将会安排中期检查，要求向毕业设计指导小组提交毕业论文的进度和完成情况的中期检查报告书，各指导教师向毕业设计指导小组提交 2
各学生的认真程度和指导情况。
3.6整理和写作阶段
对经过中期检查检查合格的毕业论文进入系统的整理、归纳、补充和完善阶段，并生成初稿（须经指导教师核准）；指导教师对初稿提出修改意见后，应根据指导教师的意见反复修改，直到指导教师认为可以定稿后，方可按照统一的格式将论文正式打印出来（时间具体见毕业设计工作程序），将已装订的正式稿（一式两份）交给指导教师评阅。
3.7准备答辩阶段
大约1周时间，在此期间，教师和学生应分别做好答辩前的有关准备工作和优秀毕业论文申报工作。
3.7.1教师的准备工作
指导教师根据学生完成毕业论文的工作量及难度大小，独立分析和解决实际问题的能力，有无创新点或独立见解，毕业论文的理论与实际意义，计算、分析、论证、设计等的正确性，结构的合理性及格式的规范化等，结合所指导的毕业论文写出综合评语。
评阅教师（一般每篇论文由2-3人评阅，但不得由该论文的指导教师担任）对论文进行认真评阅。
3.7.2学生的准备工作：
①再次阅读有关参考文献及教材，深刻理解论文中所涉及到的有关概念和原理。
②反复检查论文，找出文中存在的问题（特别是公式、计算过程及结果、概念等的错误），以便在答辩时进行更正和说明。
③写出介绍论文的发言提纲。
④将一些重要的信息做成挂图（公开答辩的可制作幻灯片），在答辩时使用。
3.8正式答辩阶段
在答辩时间内（具体见毕业设计工作程序），按学校规定的程序及要求组织毕业设计（论文）答辩。
学生参加答辩时，应先向答辩组教师报告本人姓名和毕业论文题目，然后简要介绍毕业论文的主要内容，包括选题的意义，文章的基本结构，主要创新点及写作过程中的基本情况，时间限制在10-15分钟之内，学生介绍完毕业论文后，还须回答答辩教师提出的有关问题，回答问题时，应简明扼要、抓住要点，不要任意发挥、答非所问。
4 毕业设计（论文）的格式要求（具体参照三峡大学论文模板）
毕业设计（论文）的编定及装订应当规范化、标准化。一般来说，应包含以下三
4.1前置部分
包括封面、扉页、中文摘要及关键词、英文摘要（成教英文摘要不做硬性要求）及关键词、目录等。
封面 采用学院统一的封面，封面上主要注明学校名称、系名称、专业名称、班级号、毕业论文题目、学生姓名、指导教师姓名、毕业论文起止日期等。
扉页 毕业设计任务书，应由指导教师填写，论文题目应切题、恰当、简短，能概括整个毕业论文的最重要内容。
中文摘要及关键词 摘要是对论文内容不加注释和评论的简单介绍，其内容应包括与论文同等量的主要信息，一般应说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，中文摘要的字数以500至800字为宜。关键词是从论文中选取出来的用以表示全文主题内容信息的单词或术语，每篇论文可选3-5个词作为关键词，关键词排在摘要的下面。
英文摘要及关键词（成教英文摘要不做硬性要求），其内容应与中文摘要及关键词一致。
目录 目录按三级标题编写，应与正文标题一致，还包括附录、参考文献、致谢等。
4.2主体部分
主体部分——般包括引言（也称绪论或前言）、正文和结论。
引言 引言简要说明研究工作的背景、目的、意义、国内外的研究成果、研究设想、研究方法及预期效果等。应言简意赅，不要与摘要雷同，一般教科书中有的知识，在引言中不要重述。
正文 正文是毕业论文的核心部分，占主要篇幅。具体内容因题目而异，结构由学生指导教师商定。要求实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。
正文中的图和表都应编号，每一图或表都应有简短确切的题名，图名连同图号排在图的下方，表名连同表号排在表的上方。
结论 结论是论文最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复。结论应完整、准确、精练。如果不能导出应有的结论，也可以结论的形式结束。
4.3后置部分
后置部分一般包括致谢、附录和参考文献。
参考文献应列出论文中引用和参考的全部文献，包括专著、教材、讲义、论文、研究报告等。并按照以下的次序逐条列出。
具体参考格式，见模板。
5. 对学生的要求：
① 论文题目一旦选定，中途不得更换。
② 论文一定要按要求和进度有计划、分阶段进行，有问题要及时和指导教师联系。
③ 学生必须按期进行论文答辩，过期后果自负。
④ 最后交正式论文2本。
附：
毕业论文选题： （对于较大的题目，学生可以适当进行细化）
1、我国现行工程招投标体系的制度分析
2、对工程量清单计价应用的研究
3、房地产税收政策对住宅市场的影响
4、我国监理队伍素质建设研究
5、论房地产开发项目的政策性风险管理
6、工程项目管理模式比较分析及其启示
7、价值工程在建筑施工项目成本控制中的应用研究
8、施工企业利润分析
9、建筑施工中存在的问题及安全管理措施
10、项目施工的成本控制与管理
11、建筑施工项目成本控制初探
12、现代项目管理在我国建筑工程领域中的运用
13、业主方的反索赔管理
14、工程项目施工阶段的质量控制研究
15、我国建筑企业信用体系的构建研究
16、论建筑业企业文化的构建
17、基于现行工程建设体系的工程项目管理模式构建
18、我国工程建设监理的现状和发展趋势
19、房地产企业融资与策略
20、中小房地产企业融资瓶颈及解决对策
21、工程造价咨询行业知识管理现状及发展对策研究
22、BOT项目融资的风险管理
23、PPP融资模式在我国农村基础设施建设中的应用
24、施工现场管理
25、农村基础设施建设投融资研究
26、建设工程质量检测行业现状及发展对策研究
27、我国工程监理业存在的问题及对策分析
28、施工企业的合同风险控制
29、工程项目的施工风险管理
30、清单计价模式下的建筑施工合同风险分析
31、浅淡农村房屋拆迁补偿问题
32、对我国房地产税收体系的思考
33、发展我国房地产绿色营销的对策
34、房地产营销策略探讨
35、工程项目设计阶段的质量控制
36、施工阶段的成本控制
37、施工阶段的质量控制
38、全过程管理的时间控制
39、全过程的合同管理研究
40、进度控制理论和方法的探讨
41、清单计价模式下的建筑施工合同风险控制研究
42、房地产开发商存在的信-用-危-机及对策研究
43、招投标改革与防腐机制研究
44、工程管理中的寻租现象分析与预防机制研究
45、合同中的材料价格波动风险防范机制研究
46、施工企业管理中的员工激励机制研究
47、地方高校建设BOT融资中代理机制分析
48、公共项目工程招投标的制度分析
49、大型基础设施项目组合融资模式研究
50、清单计价模式下投标策略分析
51、建筑业农民工人力资本产权特征分析
52、基于小型工程项目的项目组织结构设计
53、施工项目管理创新研究
54、技术性贸易壁垒对中国建筑企业跨国经营的影响研究
55、工程项目管理中生态风险防范研究
56、对建筑企业推行ISO14000环境管理标准的探讨
57、公共项目民间融资创新模式研究
58、招投标策略在大型工程项目采购中的实现方式
59、基于虚拟形式的大型工程项目管理模式研究
60、项目后评估操作模式
61、价值工程在工程项目设计阶段的运用
对外汉语专业本科毕业实习指导书
毕业实习是教学计划规定的重要实践性教学环节，也是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决实际问题和进行科学研究训练、锻炼学生独立工作能力的重要教学环节与有效手段。为落实专业教学计划，实现培养目标，保证毕业实习环节的顺利进行，有关 2015届本科生毕业实习的安排如下：
一、实习目的
一是学以致用，将所学知识运用于实际工作中，旨在培养学生理论联系实际的能力，综合应用所学知识解决实际问题和进行科学研究的能力，锻炼学生独立工作的能力。
二是为就业迈出第一步，通过实习获得一些工作经验和社会经验，为就业做好准备。因此如何在实习中奋力拼搏，努力学习到有用的知识和经验，就显得尤为重要。
二、实习形式
分散实习与集中实习相结合，以分散实习为主，集中实习为辅。分散实习是指学生在自主选择的单位完成毕业实习。集中实习指学生由学院统一安排在教学实习基地或联系单位进行毕业实习，实习地点主要有学院教学实习基地、烟台韩国学校、耀华国际学校、xx市人事局及其他一些企事业单位等。
三、实习时间
1、本院集中实习，3月中旬至4月中旬。计划前3周时间用于学生业务实习，最后一周用于学生撰写实习工作报告并提交学院。
2、耀华学校，计划在1月中旬组织面试，争取年前上岗。
3、韩国学校，3月上旬面试。
4、人事局，拟于3月上旬上岗。
5、外地实习返校时间：于4月20号返校。
四、实习要求
毕业实习是整个教学实践的一个非常重要的环节，为了保证实习工作的顺利进行，特提出以下具体要求：
（1）端正实习态度，诚恳接受实习指导教师的指导，严肃认真地完成既定的实习任务，写好实习工作报告并接受考核。
（2）尊重实习单位工作人员，虚心向他们学习；主动协助实习单位做一些力所能及的工作。
（3）遵守国家法律、校纪校规和实习单位的各项规章制度，维护当代大学生和我校的良好声誉。
（4）注意交通安全、人身和财产安全，自主选择实习地点时要谨慎选择正规单位，谨防误入传销圈套。
五、实习工作总结
1、实习结束时，每个学生应撰写完成实习工作报告；
2、由实习单位对学生实习表现进行总体评价（应将总体评价填写在《烟台大学学生毕业实习鉴定与考核成绩表》“实习单位意见”栏内并必须加盖实习单位公章）；
3、由指导教师评阅实习工作报告，并对学生的实习成绩评定提出明确，具体的建议，最后由院或系评定学生毕业实习成绩、写出毕业实习的工作总结。
4、实习工作报告的基本内容与要求是：如实反映自己的实习工作概貌、不得编造，客观总结自己的实习体会与收获，对实习中观察或接触到的与本专业相关的现实问题，应有重点地进行独立、深入分析。实习工作报告的语言要规范、字迹工整、总字数在2000－3000字之间，并于4月底上交实习报告。
具体包括：单位介绍（20%）、实习过程（20%）和实习体会（60%）。
5、毕业实习的成绩评定是对学生实习状况的全面考察，也是对学生专业能力的一种考核。成绩按五级评分制评定：优秀、良好、中等、及格、不及格。
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