- 相关推荐
开题报告会欢迎词
尊敬的各位领导、专家、来宾：
大家好！怀着无限的渴望与敬意，带着满腔的激-情与企盼，今天，我们终于有科研课题开题得到省、县批准立项实施。《“自主发现”阅读教学》和《合作快速作文教学》科研课题的成功立项，凝聚了各级领导、专家的殷切关怀和亲切指导。在此，我谨代表全校二千余名师生，向各位领导、专家、来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！
多年来，我校秉承着“勤奋、创新、严谨、真挚”八字校训，乘着国家西部教育改革的东风，深化内部管理，实行目标量化管理。工作中，我们坚持“在传承中发展，在发展中创新”的管理理念，时刻鼓励全体教师做好“校本教研”工作，以实现我们“科研兴校”的理想。
各位领导、专家：我校目前实施的“‘ 自主发现’阅读教学”、 “合作快速作文教学”、“情境教学”、“先学后教当堂训练”等科研课题，理论体系的构建还处于摸索阶段，参加实验的教师们虽然都能吃苦耐劳，肯于钻研，充满信心，但也十分的渴望你们给予理论指导和帮助，以便早日将“情境教学”、“先学后教当堂训练”等科研课题向县、州、省申报立项实施，名正言顺地将科研成果推广应用，更好地促进农村少数民族地区基础教育教学质量的提高，实现我们“走出平庸，追求卓越，超越平凡，走向辉煌”的愿望。
最后，再次向出席我校课题开题报告会的领导、专家、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！祝大家身体健康、工作顺利、合家幸福！
谢谢大家！
课题开题仪式欢迎词
尊敬的各位领导、各位专家：
下午好！
首先感谢你们在百忙之中莅临我们学校指导工作！各位领导、专家的到来，充分体现了你们对我校科研工作的关心和支持。你们的到来对我们来说不仅是一种荣耀，更是一种激励，一种动力。在此，我谨代表白沙小学的所有老师对各位专家的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
近年来，我校认真落实“科研兴校、科研强校”的发展战略，十分重视科研工作，紧紧围绕“校校有课题，人人有科研”的总体目标，坚持以教学为中心，以科研为主导，不断提升科研地位，不断深化教学改革，探索全新的科研模式。因为我们深刻认识到教育科研是我们探索和认识教育规律的有效途径，是促进教育科学化、推动教育理论化的重要手段，是提高教育教学质量的有力措施，是提升教师专业水平的最佳平台，因而，我校在过去的一年中，因科研的引领而取得了优秀的成绩，学校荣获三明市文明学校、福建省关爱农民工示范学校；学校被授予福建省德育工作先进学校等称号。
今天，我们举办课题开题报告会，一方面是启动课题的研究，同时向专家领们报告课题的情况，更重要的是想向各位专家领导讨教，对我校的课题给予指点。
开题论证是课题正式启动的标志，是课题研究必不可少的环节，它是鉴别课题研究的价值所在。为了保证课题研究工作的顺利进行，提高课题研究的意义，我们学校进行了明确的分工，确定责任人，要求领导带着教师干，组长做给教师看，形成了良好的科研氛围。区级科研课题《小学生音乐课堂中器乐教学的研究》酝酿于2011年，成型与2012年10月，期间教师们做了大量的前期工作，调查研究，走访摸底等。充分利用学校资源，扎实研究。
各位专家、各位领导，作为学校校长，我一定鼎力支持课题的研
究，在人力物力财力上重点保证。我们也相信，在各位专家领导的大力支持和帮助下，在我校课题组老师的共同努力下，一定能对今天开题的这个课题认真研究，大胆探索，勇于实践，并取得满意的成果。
此次课题开题，对我校的科研发展具有重大意义。我们虽然做了不少工作，也取得了一定的成绩，肯定存在许多不足，谨请各位专家指教。我们将倍加珍惜这次难得的机会，希望各位专家对我校的教科研工作多提宝贵意见。我们会继续努力，不断进步，争取达到一个新的台阶。
最后，衷心祝愿本次会议取得圆满成功！祝各位领导、专家身体健康、工作顺利！
谢谢！
2015年1月17日
【开题报告会欢迎词】相关文章：
工作报告会议发言05-18
述职报告会的会议通知05-17
学术报告会议通知05-17
学生会述职报告会05-10
人事管理周末报告会05-11
学术报告会议服务方案05-17
专题报告会会议通知05-17
开题报告导师评语05-17
课题开题会议发言05-18
课题开题会议通知05-17