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最新 绩效工资考核方案
一、指导思想
根据上级文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则
1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和-谐校园。
三、领导机构
学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、及其它教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
考核小组成员
组长：姚国防
副组长：陆志强 宋骁鹰
成员：宋松 姚治学 张同验 刘玉梅
四、发放对象
本校在编在岗教职工。
五、工资构成
由管理岗位（职务）补贴、师德师分风、工作过程、教师考勤、工作量（任务）补贴及教学效果奖励五个部分构成。
六、分配额度及办法
（一）管理岗位（职务）补贴10%
1、班主任津贴：提取总津贴的10%，按平时打分表计算。打好分后以25人至45人为1个标准班，高于45人以1.1个标准班计算，低于25人以0.9个标准班计算。副班主任的管理津贴为正班主任的二分之一。
2、校领导津贴按平均值计算。
（二）师德师风考评占总分25%（其委会打分占60%，全员评价40%）
从依法执教、敬业爱岗、关爱学生、团结协作等几个方面对教师进行考核。
（三）工作过程考查占总分10%
作业试卷批改20分，课堂教学20分，教研活动20分，计划总结20分，书写教案20分。
（四）考勤类15%
1.请假需写请假条，3日以内学校审批，3日以上15日以下中心校审批，15日以上区教育局审批。（审批后假条附于每日考勤登记表反面。）
2.每天实行上下午签到，由值日教师在规定时间签到、签退，未签者视作迟到或早退处理，值日领导负责监督。
3.迟到、早退和中途离堂次数实行累加，每月合计超出5次或空堂一节，视作旷课半天，以此类推。
4.教师出勤情况将纳入学期末教师个人绩效考核积分中，病假半天扣2.5分，事假半天扣2.5分，旷课半天扣10分，迟到、早退和中途离堂超出时间一次扣1分，以此累加（满分100）。特殊假在规定范围内不扣分，超出部分按相关规定执行。旷课三天以上扣完一学期考勤分，除此之外，还要作出检查，情节严重报中心校处理。
5. 教导处每周进行考勤统计、核实，每月公布考情结果，学期终进行考勤统计，作为教师绩效考核依据。
（五）工作量（任务）补贴的分配满分5%
校长每周12节、主任每周15节、普通教师每周18节为满工作量。少一节扣0.5分。
（六）工作成绩绩考核占总分35%
教学效果奖励满分100分
在本学期的期末质量检测中获第一名得100分，最后一名得60分。得分为100-（100-60）÷（最末名次数—1）×（本人名次-1）.
（1） 一门主科按上述公式得分
（2） 两门主科按高得分70%+低得分30%
（3） 三主科按高得分60%+中得分30%+低得分10%
（4） 四门主科按从高到低50%，25%，15%，10%计算。
注：本考核方案仅适用于2015——2015学年度，如有不妥之处将在下次考评中修订。
备注：1、石兆岩假期值班，除去管理津贴。
2、宋松考试成绩按平均分数计算！
3、王翠莉第二学期产假按80℅执行。
2015—2015绩效工资考核方案
为深化教育改革，促进人事试改进程，调动教师工作积极性，贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平、公开透明，科学安排，统筹兼顾各类人员绩效工资及评优、评模指标的分配关系，构建符合学校实际的激励机制。结合学校制定的绩效工资、评优、评模考核工作方案，对教师的考勤、工作总量、安全卫生管理和教育教学质量等工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，充分体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，特拟定本方案：
一、学校成立绩效工资、评优、评模考核工作领导小组
组 长：叶富松 （主持考核相关工作）
副组长：张福云、马 应
班子成员：杨应毕、李列平、肖 坤、梁赞、陶汝海、令狐昌艳
教师代表：吴定坤、肖礼华、马利康、明康、王显林、冯再书、张仕勇、张 欢
领导小组负责对教师的考勤、工作总量、安全卫生管理和教育教学质量等工作业绩进行考核，确保绩效工资及相关指标公平、公正、公开、有效地分配、发放和解释。各领导小组成员根据自己分管的工作，负责对相关工作进行监督、记录并进行考核。
二、考核内容
1、中层领导考核（考核人员：教师代表）
2、班主任考核（考核人员：分管领导；监督人员：教师代表）
3、教研组长（考核人员：分管领导；监督人员：教师代表）
4、教师绩效考核（考核人员：分管领导；监督人员：教师代表）
5、工勤人员考核（考核人员：分管领导；监督人员：教师代表）
三、考核过程
1、发布考核预告，分管领导通知教师2015年1月14日前上交完所有资料，2015年1月15日（9:00起）—1月16日；
2、主持人宣读考核细则，对考核细则进行解释和说明。
3、分阶段对中层领导、班主任、教研组长、教师、工勤人员进行绩效
考核；严格执行绩效工资考核方案，严格加减分原则，做到公平合理的对所有人员进行考核。
4、2015年1月15日考核完毕，对考核结果进行公示，公示时间为2015年1月16日至2015年1月18日，在公示期内对出现错误的地方进行修改，过时不候。
根据考核分数，兑现教师绩效工资及相关指标。
四、考核原则
1、公平、公正、公开；对有疑议的问题必须共同解决。
2、校长不参与直接考核，全面主持考核工作，对问题较大的协调处理和问责。
五、结果应用
1、考核结果作为兑现绩效工资的唯一依据；
2、考核结果作为评选优秀教育工作者、班主任、教师的依据；
优秀教育工作者评选：中层领导考核结果1—3名内；
优秀教师评选：教师绩效考核结果1—5名内；
以上评选折合两学期分数计算，如果下学期名额下发时还未考核绩效工资，则以本次考核结果为主要依据；同时执行计划内无挂末等规定，并由考核人员共同商议定夺。
兴仁县鲁础营回族乡民族中学
2015年1月14日 优秀班主任评选： 班主任考核结果1—3名内；
绩效工资考核方案(最新)
为了进一步深化教育体制改革，完善教师聘任制度以及与此相适应的绩效工资激励机制，充分调动全校教职工教书育人的工作积极性，全面提高教育教学质量，真正落实多劳多得，优绩优酬的激励机制，根据《宁武县中小学人事制度改革实施方案》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想：
激励先进、督促后进、实事求是、客观公正、公平合理、数字见证、民-主公开、促进发展。
二、激励资质
全体教职工的奖励性教学工资、评优评模、晋级进档、续聘的量化依据
三、考核对象和时间
学校在编在岗的全体教师，时间为2012年9月1日执行。
四、分配原则
1.师德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行职责和实际工作表现和贡献。
2.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民-主公开、科学合理、程序规范、讲究实效。
五、奖励性绩效工资考核及发放形式
奖励性绩效考核（占在编教师绩效工资的30%）
1.每位在编教师，每月考核满分为100分，含有考核率的项目每项占满分100分，该项目的考核分×考核率＝实际积分。
2.分上下两学期两次考核，教师的奖励性绩效工资按年度发放，计算方法为：①教师年度考核积分＝上学期考核实际积分＋下学期考核实际积分。
②（全校教职工全年的奖励性绩效工资－班主任津贴）／全校教职工全年的量化考核总积分×每位教师的量化积分＝每位教职员工应领的绩效工资。
六. 安全工作
（1）发生事故第一时间上报学校主要领导及时妥善处理相关事故。遇到安全事故教师不及时采取措施，放任事故发生，一次扣10分。
（2）因教师自己疏忽大意而导致的学生安全事故，安全考核分扣5分。
（3）故意导致安全事故的发生，除了扣安全考核分外，按国务院伤害事故的处理办法，追究教师的经济责任，情况严重的交有关部门追究法律责任。
七 考核监督
实施考核全过程力求做到公开透明，坚持公平公正，充分发扬民-主，随时接受教师的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不少于3个工作日。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定。
八 本《方案》上报县教育局审批，经全体教师通过后开始执行。
九 本《方案》由学校奖励性绩效工资分配领导小组负责解释。
说 明：
教育教学内容丰富、头绪繁杂,因工作需要，每个教师工作任务可能需要不断调整。学校每学期根据本校发展需要和目标任务要求，分配到每个教师的具体工作和因工作需要而另外安排的工作为工作任务，另外安排的工作不属于超工作量。需要教师的大局意识和整体意识，每个教师工作内容相互影响，相互联系，需要每位教师相互理解，相互配合，相互支持。
专任教师考核细则：
专任教师考核总则
1、本考核以在编在岗的一线教师和中层领导为主。
2、中层领导按分管岗位积分外，其它工作积分从所代课中积分。
3、本考核办法由分管领导负责，教导处具体组织实施。
（一）职业道德（100分，考核率8%）
教师要依法执教，爱岗敬业，廉洁自律，为人师表，热爱学生，关心学生的身心健康成长，努力提高学生各方面的素质。
①散布消极言论，讽刺打击学生的积极性；
②乱收费、乱订教辅资料，向学生家长吃、拿、卡、要。
③言行违背规范，打架斗殴，侮辱他人人格等；
④家长反映的师德、师风经查属实的；
⑤对于故意制造矛盾，甚至在校园公开指责、谩骂同事的；
以上各项每发现一次（包含学生家长评价，举报）扣10分。
（二）考勤：（100分，考核率18%）
1、签到（0.5*3*26=39）
每日签到三次，缺一次扣0.5分，请假不得分，代签一次扣1分（扣代签人）。
2、候课（0.25*4*26=26）
3、有课教师必须提前3分钟候课，不按规定候课者扣除本人积分0.25分。
3、值周（35分）
值周教师负责一日常规，包括一日三餐、值勤、打扫教室、宿舍、餐厅卫生、课间安全、两操清点人数、午休、晚休清点人数，值勤。延误一次扣1分。
（三）职务岗位津贴（根据上级教育主管部门印法文件为主）
班主任岗位津贴 （班主任考核后所得津贴 ）（具体由政教处组织实施）。
（四）常规教学考核（100分，考核率20%）
1、备课（25分）
①学校开设的一切课均应有教案，按教学大纲要求备课。
②旧教案、学生代写的、电脑下载的等自己未动手写的教案，未按时交教案一律视为无教案，扣2分。
③听课时查无所上内容的教案，扣2分。
④教案未备至次日上课处或备至四天后应上课处，缺或多1课时扣1分。
⑤课时教案缺乏必要项目，无三维目标、重点、难点、课前准备、板书设计、教学反思，每少一项扣0.5分。
⑥首次检查教案无进度和学科教学计划缺一项扣1.5分，教学计划不够详细实用的扣0.5分。
⑦任多科的教师再用科数总分除以科数算出平均分作为每一次备课得分。
2、上课（25分）
①严格按课程表上课，未经教导处批准，不能私自调课，请别人看堂、代课，否则扣除原科任教师积分每节5分，替课教师5分。
②在上课前要做好一切准备工作，严格按照作息时间表上下课，不迟到、早退、不拖堂，迟到扣10分（打铃不进教室），中途离开课堂扣1分，拖堂3分钟以上扣1分。
③上课时不做与教学无关的事，查实一次扣2分。
④妥善处理好课内发生的一切情况，正确处理违纪学生，因体罚造成影响者扣5分。 5体育课学生在操场活动教师无故不在场者扣5分。
6音乐课、美术课擅自让学生自由活动，无活动主题目的，而教师又不参与或无故不在场扣者5分。
7 课堂中不能关注学生，有旷课的、生病的、互相打骂、做危险动作而造成不良后果者扣5分。
8.安全教育课无故不上，不对学生进行安全教育的教师扣5分。
3、批改（30分）
①各种作业布置与批改严格按常规要求考核，作文每学期13篇，缺一次扣3分。
②作业布置一次批阅一次，作业批阅要认真及时、全批全改，评阅后注明日期。作文批阅要有眉批、尾批、猜分，缺一项扣 2分。
③音、体、美作业：音乐每两节课一次作业（乐谱、乐理知识的整理）体育要求做好室内课各种规范要领知识的笔记；美术要求每课一次作业。
④地方性课程：一、二 、三、四、五、六年级写字；五、六年级文学赏析；一、二、三、
四、五、六年级综合学习与探究，要求每课有作业。
⑤校本课程根据教材完成笔记即可。
考核办法：
①各种作业本应交作业本数减去实交作业本数，每少一本扣2分。
②未全批全改扣 5分，学生代批的或他人代批的扣10 分。
③进度与教学内容（作业）不一致的缺一课扣2分。
④书写不规范、不整洁、保存不完好者各扣 1分。
⑤未标明批改日期1次扣 1 分
⑥批阅质量差，酌情扣分。
4、辅导（20分）
课内辅导：
不能随意安排自习，自习时间必须认真辅导学生完成作业，不得在教室做备课、集中批改作业等其他工作，若有违反查实一次扣2分。
课外辅导：
差生转化工作：在班主任和科任教师共同认定的该科差生中定向确定至少3名，要求每学期转化1名。未达要求者，扣3分，超过此目标者，超加3分。（以第一次月考成绩为准）
附：差生指单科名次位于下中游或下下游且分数不及格的学生。差生转化标准：单科进入中上游或分数上升幅度较大（15-30分）。
（五）集体办公制度（100分，考核率7%）
一、我校实行集体办公制度，按规定时间办公，办公时主要是教育教学理论学习，专研教材、备课、批改作业、制作课件、课前准备或与教学有关的工作。
二、办公时间，不得进行与教育教学无关的活动。对于违反上述规定者每人每次扣2分并通报批评。
三、在规范教学的前提下，提倡教师发展自己的教学个性特长，积极进行学生的个别辅导，但不得影响其它的教师。
四、教师必须服从学校的工作安排和管理，因不服从造成不良影响的扣本人积分2分。
五、微机上不得进行与教学无关的内容，违反一次扣5分。
六、讲究室内卫生，如未打扫值日教师一次扣5分。
（六）教研考核细则（100分，考核率7%）
考核办法
定期考核按考核细则量化积分。（每月检查一次，每学期四次，各月积分和为本学期总积分，两学期的积分和为年度积分）不定期考核以个别抽查为主，发现问题提出整改意见并通报批评（屡教不改者扣5分）。
考核标准
教研活动：
①由教导处安排，搞好教研活动，缺一次扣2分。（听、评、讲以笔记为准）教师听课每学期20节，每少一节扣2分。评课者不得低于所听节数，缺一节扣2分，讲课者严格按教导处通知执行不得因故推迟，否则扣4分。
②教师每学期至少写一篇教学论文或教学经验总结，由教务处统一整理，推荐。没完成者扣1分，多完成者加1分.
（七）工作成绩（30分）
一、常规记分办法：
1.控流保学，因教职员工渎职造成学生转学辍学一名者扣1分。
2.凡班内有一名学生在期中、期末测试中，名次递进5个及5个以上的，班主任加2分，科任教师加1分。
3.期中、期末考试单科成绩及格率50%（含50%）以上者，任课教师扣3分；及格率60%~70%者，任课教师扣2分；及格率70%~80%者，任课教师扣1.5分；及格率80%~90%者，任课教师扣1分。
4. 期中、期末考试单科成绩有一个满分加1分。（高段语文90分以上者当满分者，低段语文95分以上者为满分）。
5. 期中、期末考试单科成绩优生率一半或一半以上，科任教师加3分；优生率30%(含30%)以上者加2分；优生率20%（含20%）以上者加1分。
6、其它科目评价办法：
音乐教师完成教学任务外，筹备好新年晚会；
体育教师筹备好冬季运动会并推广广播体操一套；
美术教师做好校园专栏更换和学生美术作品展示，每月一次；
考核办法：
学期终按以上要求组织测评组设计详实内容的表格进行百分测试，然后转换为40%记分。
（八）考风考纪（100分，考核率5%）
1、各种考试和阅卷无故不参与或请假扣本人积分10分， 监考、评卷弄虚作假一经反映查实扣20分。
2、不按要求监考者，监考时聊天、读书、看报、玩手机者见一次扣本人积分10分。
（九）集体活动（会议）考核（100分，考核率5%）
1、每位教职工按规定准时参加会议，凡集体活动与会议每迟到一次扣10分，缺席一次扣15分。
2、集体活动必须服从学校安排，如不服从扣除本人10分，不按时到岗扣除个人积分15分。
3、两操时间班主任、值周组长和值周教师带队出操，其它教师必须集中整队跟操，由体育老师带队出操,
分，无故不参加每次扣分。
（十）教职工请假销假考核
一、教职工请假审批程序：
1、校长请假，县教育局长批准，到教育局人事科办理请假手续。
2、副校长或中层领导请假，三天以下，经校长同意，到教导处办理请假手续；三天以上，经校长同意，教育局长批准到人事科办理请假手续。
3、教师请假，一周以内本校审批，到教导处办理请假手续；一周以上，经校长同意，教育局长批准，到教育局人事科办理请假手续。
二、办理请假销假手续的要求：
1、请假须本人写出请假申请，找好代课教师，办理请假手续后方可离校。
2、假期满到岗后必须销假，仍不能到岗的必须办理续假手续，若不及时销假或续假则以旷工处理。
3、请病假（超过3天）须出示县级以上医院证明（诊断书）。
4、癌症、精神病，瘫痪等重大疾病需出示省级以上医院证明。
三、教职工请假期间工资待遇的处理办法
按宁教发【2012】50号文件 宁武教育文化广电局关于<<中小学教职工请销假管理指导意见》 执行
（十一）加分与扣分
加分项目
1、参加上级活动（县级加1分，市级加2分，省级加3分，不重复加分（优先考虑骨干教师、优秀班主任，培训返校后交听课笔记并在教研教改会上做汇报交流）。
2、教育教学经验文章获奖或在报刊杂志上发表的，市级加3分，县级加2分。
3、有关学校正面形象的新闻报道在报刊杂志上报道的加2分，不重复加分。
4、本校授予的优秀班集体，科任教师各增记5分，上级单位授予的增记10分。（其中优秀班集体评比办法由教导处制定方案）
其它扣分项目
1、教职工某项工作失误，受到学校或更高层次点名或通报批评者扣 5分。
2、凡学校安排应上交的材料或各种报表，逾期上交者扣2分。
教辅.工勤人员考核细则：
一、基本考核原则
1、本考核以在编在岗的教辅.工勤人员为主。
2、10分钟以内没按规定时间到达指定岗位视为上班迟到。
3、本考核办法由分管领导负责，总务处具体组织实施。
二、基本扣分项目
1、上班做私活或擅自离岗、串岗发现一次扣1分。
2. 醉酒上岗，导致无法正常工作的扣5分。
3、各岗位人员如违反岗位考评细则其中的一项，发现一次扣1分。
（二）职业道德（100分，考核率4%）
①搬弄是非，破坏团结；捏造事实，谣言蛊惑，激化矛盾；
②言行违背规范，打架斗殴，侮辱他人人格等；
③熟悉业务，精益求精，积极参加各项学习，提高政治思想觉悟和业务水平，全心全意为师生服务。
考核办法：（5个月）
每学期末由总务处制定表格，总分为100分，请中层领导、家长代表、后勤员工代表设计表格进行测验、汇总，然后对所有情况进行公示。
（三）出勤（125*0.15=19分）
签到：
每日签到三次，签退二次（中午、晚上）、缺一次扣0.15分，请假不得分，代签一次扣1分。在规定时间内签到、签退。
（四）集体活动（会议）考核（100分，考核率4%）
1、每位后勤员工要按规定准时参加会议，凡集体活动与会议每迟到一次扣10分，缺席一次扣20分。
2、集体活动必须服从学校安排，如不服从扣除本人20分，不按时到岗扣除个人积分30分。
（五）教职工请假销假考核
教职员工请销假考核办法按照专任教务考核办法施行。
（六）表彰及奖励
本校授予的优秀个人增加2分，上级单位授予的增3分。
（七）工作成绩（73分）
考核办法：具体办法见工勤人员各岗位考评细则。（附后）
炊事员考核细则
1、工作人员不按规定洗手，吃零食，上厕所不更换工作服，直接用手接触饭菜，更-衣室个人物品摆放零乱等不良行为。
2、工作人员不能按照拣、洗、切等要求，进行粗加工，菜内有泥沙，杂物、虫子等残留物。
3、工作人员不能严格遵守烧熟煮透原则，进行精加工，加工的饭菜有质量问题。
4、工作人员所用刀、墩、菜案、筐、盆、勺、铲、笊篱用后清洗不干净。
5、工作人员不服从安排，借故推诿、顶撞、有抵触情绪或行为。
6、违反食堂工作人员九大禁令的。
7、食堂环境卫生：门、窗、玻璃、墙壁、灯具、风扇、冰箱、灶台、灶具、消毒柜等手摸有尘，墙壁有蜘蛛网，地面内外水池不干净。
以上各项发现一次扣1分。
锅炉工考核细则
1、不能按时供应开水，开水温度不达标。
2、未按时供、停暖气。
3、不及时修理设备、排除故障，存在安全隐患。
4、锅炉设备、锅炉房门窗手摸有尘，地面有杂物，墙壁有积尘，蜘蛛网。
5、室内墙壁乱涂乱画。
6、室内墙上牌匾，手摸有尘。
7、.明知规章制度、岗位职责，置之不理我行我素者。
以上各项每发现一次扣1分。
楼层保洁员考核细则
1、卫生责任区域内每日拖扫擦抹两次，上下午各一次。
2、走廊过道、玻璃、柱子干净明亮无灰尘，无手印，地面干净无杂物。
3、墙上牌匾、开关、窗台、门牌手摸无尘，无手印，痰迹、垃圾桶洁净，无水垢水迹，便池冲洗干净，无水锈。
4、楼梯及扶手，走廊地面、垃圾桶，手摸无尘，洗手间地面、洗手池不干净。
5、厕所内纸篓及过道垃圾应及时处理到指定地点，垃圾不超过垃圾桶的一半。
6、所有墙壁、玻璃、设备上有人为乱写乱画现象。
7、水龙头有水垢。
8、楼道地面有烟头、痰迹、纸片、瓜子皮等杂物。
9、墙壁有蜘蛛网，灭火器手摸有积尘，不能正常使用。
10、发现公用设施损坏不及时报告。
11、清洁工具摆放不整齐，不在指定位置放置，垃圾车要每星期五清洗一次。
12、不积极完成总务处临时分配的其它工作，借故推诿、顶撞、有抵触情绪或行为。 以上各项发现一次扣1分。
生活老师考核细则
1、按时起床，负责学生的穿衣、大小便、倒马桶，学生起床后随师生一起出操。
2、吃过早饭，开始整理内务，门窗手摸有尘，玻璃不干净有水迹污点，墙壁上有蜘蛛网。
3、原则上不许请假，如有事至少提前一天请示领导，安排好顶岗人员方可办理请假手续。
4、每星期三清洗、晾晒学生的换洗衣服，每星期五清洗学生的床单、被套、枕套等生活用品，如不清洗、晾晒。
5、按时招集学生就餐，发现学生空餐、饭菜数量质量有问题，应马上调查调解，及时向事务长汇报。
6、做好学生的宿舍防疫、保健工作，发现学生生病，应及时汇报，负责学生的诊治护理。
7、讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生一次。
以上各项每发现一次扣1分。
事务长考核细则
1、每月清查出现账、物、钱不一致。
2、进货发票无两人以上签字。
3、每月一次意见征集，若50%班级反映同一类问题，反映改进不及时。
4、采购变质、劣质物品发现一次扣 10分 ，监管部门检查不合格通报一次扣 5分，发现学生中毒事件，清退当事人报警并追究安全责任。
以上各项除第6项外，发现一次扣1分。
维修工作人员考核细则
1、不遵守学校作息时间，不按时上下班。
2、门窗出现问题不及时修理。
3、课桌椅和办公用品勤检修，如出现问题不及时修理。
4、不服从领导分工，借故推诿，顶撞、有抵触情绪或行为。
以上各项发现一次扣1分。
门卫考核细则
1、住宿生无请假手续，且无家长引领，私自出门。
2、外来人员无手续进入校门。
3、未经许可将公物带出门。
4、校门口及门前过道不卫生。
5、门卫室内脏、乱、不整洁。
6、未经同意，擅自放进外来车辆。
7、夜晚不关门。
8、夜晚因个人责任造成公物损失，未经许可擅自离岗，造成损失，除照价赔偿，视情节轻重扣3——10分。
以上各项除第8条外，发现一次扣1分。
宁化完小
2012年6月20日
绩效工资考核方案
为了提高全校教师工作积极性，体现多劳多得，奖优罚劣，奖勤罚懒，提高我校整体教育教学水平，把绩效工资发放制度化、规范化，特制定本方案：
一、乡抽测考评办法
1、在期末中心学校组织的抽查测评中，一至六年级单科平均分在全乡占该年级前三分之一名者，任课教师受奖，奖额依次为500分、480分、460分、440分、420分、400分、380分占后三分之一者，任课教师该项奖为0；名次在前后三分之一之间的，一至四年级奖100分，五年级奖150分，六年级奖200分。
2、在全乡抽查测评中，学生在乡获奖，奖各任课教师（参加抽考科目）。学生第一名奖60分、第二名奖50分、第三名奖40分、第四名奖30分、第五名奖20分、第六名奖10分，并列者累计。（注：学生成绩全乡不排名时，该项不执行。）
3、在全乡抽测中，平均分每高于全乡同年级平均分0.1分，奖3分；平均分低于全乡同年级平均分，该项奖为0。
4、六年级教师除享受第“1”条中的奖惩办法外，抽考成绩获全乡第一名的教师（按中心学校通报）另奖500分。
二、期终统一测评奖惩办法（乡抽考时，该项不执行。）
1、一至六年级语文、数学、英语和综合课：各科基础分为200分。优秀率（暂时按80分为优秀）达到30%为正常，每高出1个百分点，
奖10分，每低一个百分点，罚5分；及格率达到80%为正常，每高出1个百分点，奖5分，每低1个百分点，罚3分。（计算百分比时按四舍五入）。
（说明：若担任多个班级课程，且工作量和其他教师持平，按平均分、平均人数计算。）
2、同年级同学科平均分差（与第一名的分差）在3分以内属正常，每超过0.1分，罚该科教师2分，依次类推。
3、考试时无故不让学困生参加，每少一人罚20分（学校同意除外）。
4、在考试中弄虚作假，伪造、涂改成绩，评改试卷有意提高或降低分值，一经查实，根据情节，罚50——100分。
三、常规教学考评
1、为鼓励教师积极主动承担抽考学科的教学工作，每学期给担任一至五年级语、数、英、综合等抽考科目的教师奖200分，担任六年级语、数、英、综合等抽考科目的教师奖500分。该项奖分不参与计算杂科教师的平均分。
2、在学校或上级进行的作业和教案检查中，受到表扬的教师每次奖30分；无故不交作业和教案，每次罚30分；教案严重不足、质量过差或作业批改应付了事的，每次罚30分。
3、按照要求及时上交听课记录、各项计划等应交材料，且质量符合要求的，每次奖10分；不按要求上交或质量不符合要求的，每次罚10分。
4、在学校组织的赛课活动中，前六名各奖50分，（如果学校发现金
奖，该项期末不再奖分。）无故不参加者，每次罚20分。主动或被动地参加县、乡级听课活动，每讲一节奖60分，市级或市级以上，每讲一节奖100分。被学校指定讲校内公开课，每讲一节奖60分。
四、 非抽考科目教师奖
1、 非抽考科目教师（含幼儿园、后勤人员、教杂科人员），按完成教育教学任务及抽考、统考科目任课教师奖额平均数（平均数指所教年级各抽考科目的名次奖、优秀率和及格率奖罚、超平均分和低于平均分奖罚、同头科分差奖罚）为参照（可上、下浮动），结合工作量及考核结果综合评定。
2、领导班子成员按照所包年级抽考科目的绩效平均数评定（可根据工作量上下浮动）。
3、 为鼓励领导担课，担任抽考科目的班子成员，当本人所教学科奖
额高于平均数奖额时，使用本人奖额。
五、 班级人数奖（含幼儿园）
以期末考试人数为依据，一至六年级每班以50人为标准，幼儿园每班以30人为标准，每超过一人，奖5分；担两个或两个以上班级课的，只要工作量与其他教师持平（如英语、综合），学生人数取几个班的平均数。
六、班级管理奖惩
班主任津贴按5%提取。另外，对能够较好完成学校的各项工作，班风优良，教室布置合理，公物损坏少，学生稳固率高，无重大事故发生，无家长上访，校内外声誉好等综合评定分类，优秀者另外奖
50--100分。
七、考勤奖
每学期既没有请过假，也没有旷过工，也没有忘签到的，奖100分。每旷工一次（不签到，不请假，不上班），扣50分；在学校上班，每忘签一次，补有手续的（有校长批字），扣4分；每请假一天（有校长批条），扣4分；每学期累计请假超过15个工作日（不论什么假），取消考勤奖；超假扣发绩效工资或考绩奖（详见学校请假和签到制度）。
八、其它
1、不能完成学校安排的工作，不服从管理，取消评优、评先、参赛等资格，并罚50--100分。
2、聘期不满或不够学年要求调动者，扣发上学期绩效工资，且学校 不再欢送。
3、不允许私自调课，如有特殊情况，须报教导处批准。旷工一节课扣30分。
4、抽考成绩在全乡平均分以下或参与乱办班乱补课及在校外兼职，经常迟到、早退，随意调课，学校教师及家长反响强烈，损害学校形象的，本年度师德考核不能评为优秀，并取消本年度评优评先或获取各项荣誉证书的资格。
5、按照中心校要求，抽考和普考成绩连续两次在学校居最后两名，且师生和家长反响强烈者，学校不再给其安排工作。
九、需要说明的问题
1、本方案最终考评的总分数不等同于绩效工资值，绩效工资的分配按照个人所占总分的比例进行分配。
2、该方案没有涉及到的或不完善的问题，由班子成员共同研究决定。
古庄店乡第一小学 2015年11月2日
绩效工资量化考评方案
古庄店乡第一小学
2015年11月
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