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环艺生的职业规划
一、自我分析 职业兴趣—— ——喜欢干什么 1. 职业兴趣——喜欢干什么 我个人职业兴趣方向,通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术 我个人职业兴趣方向 通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术 绘画方面, 也就是纯艺 绘画) (绘画 方面发展。 这也许与我之前的学习生
活经历有关, 这也许与我之前的学习生活经历有关 我小学、初中、高中都是美术专业生 因此我对艺术方面的东西比较感兴趣,虽 高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣 然大学选的是环境艺术设计,但未来的职业并只想在设计方面有所发展 然大学选的是环境艺术设计 但未来的职业并只想在设计方面有所发展,我的兴 趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面,当然所有的艺术是通的,设计也是一门艺 趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面 设计也是一门艺 术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础 从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。
职业价值观—— ——什么是我看重的 2. 职业价值观——什么是我看重的 我个人认为,对一个刚刚就业的大学生来说 一个职业或者职位是否适合自 对一个刚刚就业的大学生来说,一个职业或者职位是否适合自 己,虽然薪酬是一个很重要的因素 不过更重要的是这个工作是否适合自己,是 虽然薪酬是一个很重要的因素,不过更重要的是这个工作是否适合自己 为是自己喜欢的,以及在未来的几年 以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有 甚至几十年里对自己来说是否有 足够的发展潜力。
职业能力—— ——我能够干什么 3. 职业能力——我能够干什么 之前我说过, 以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面, 以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面 也就是纯艺 (绘 画)方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高 既要有丰富艺术理论知 所以我对自己的职业能力定位要求较高,既要有丰富艺术理论知 识,较深后的绘画经验, ,也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说 再通俗一点说,就是既能 够搞一些研发工作,也能从事管理及艺术创作 也能从事管理及艺术创作。
性格特征—— ——适合干什么 4. 性格特征——适合干什么 如果从性格方面分析就比较简单了,人和人之间都是不一样的 如果从性格方面分析就比较简单了 人和人之间都是不一样的,没有任何 两个人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的内向 两个人有完全相同的性格 不存在完全的外向也不存在完全的内向。这要看每个 人对自我的认识了,我对自己的理解是 我对自己的理解是——内外双向。至于说我的这种性格到底 至于说我的这种性格到底 该干什么工作,我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的 性格是随着时间 我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的,性格是随着时间 和环境不断变化的,只能作为参考 只能作为参考。如果非要参考性格因素的话, ,我想我选择综
合发展因该是个很好的解释。 合发展因该是个很好的解释
5. 自我分析小节 从兴趣、价值观、 、能力、性格以及职业测评等因素综合看, ,我还是比较适 合做啊、绘画艺术类工作 绘画艺术类工作,我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验 多年的绘学习经验,并 且坚持综合全面发展。
二、
职业分析 1、家庭环境分析 从家庭上分析,我家是的贫苦农民家庭 我家是的贫苦农民家庭——父母都在家农民 父母都在家农民,应该说既有
利也有弊吧。 利在从小家教比较严格, 利在从小家教比较严格 也就是所谓的比较有教养吧。 。 弊也有不少, 有时候人比较正经,简单的讲就是有时候不太吃得开 简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说, ,条件不太好, 以后的生活还是要靠我自己了。 以后的生活还是要靠我自己了 不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了 一个良好的基础。我是家里的长子 我是家里的长子,应该说不仅是家里,亲朋好友对我的期望都 亲朋好友对我的期望都 比较高,这也是无形的压力 这也是无形的压力。
2 、学校环境分析 众所周知,天津商业大学宝德学院是一所 天津商业大学宝德学院是一所“三本”院校,我们只有 我们只有“奋斗、 再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人 在低起跑线上出发赶超别人,但是我们学校给了们最真的生活 们学校给了们最真的生活“社会老师、同学” 。
3 、社会环境分析 应该说,当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年 当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、 当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年 甚至十几年,已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免 预计当我们毕业 已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业 时社会的就业形势不容乐观,不过机遇也总是存在,2012 年开始国家投放几万 时社会的就业形势不容乐观 亿人民币扩大内需,刺激经济 刺激经济,这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争异常激 应该说竞争异常激 烈,但是机会总是存在的 但是机会总是存在的。
4、 职业环境分析
(1)行业分析:如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场 如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场,改革开放 如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场 以后的中国经济飞速发展,带活了人们的生活水评,也提高的人们对美的要求 以后的中国经济飞速发展 的人们对美的要求。 如今中国的艺术市场,又迎来新的机遇与挑战 又迎来新的机遇与挑战。 但是如今各大学艺术专业都是热门,学生人数较多,就业还是面临着激烈的 但是如今各大学艺术专业都是热门 就业还是面临着激烈的 竞争。 (2)职业分析:艺术创作 艺术创作,艺术设计,展览策划 (3)职业分析小结: :综合以上,我倾向在文化低蕴深厚的北京 我倾向在文化低蕴深厚的北京‘西安、杭 州等地区。
三.职业定位 1 内部环境因素 优势因素: 优势因素: (1) 我家在南京, ,在长三角地区的亲朋好友比较多,应该来说在长三角一 应该来说在长三角一 些城市落脚比较容易。 些城市落脚比较容易 (2) 我坚持文理综合发展 我坚持文理综合发展,既有扎实的工科理论知识,也有金融管理类知 也有金融管理类知 识,各方面综合发展 各方面综合发展。 (3) 一些工作实践经验 一些工作实践经验,我计划大四准备考研,研究生学习时多参与一些 研究生学习时多参与一些 项目增加自己的经验。 项目增加自己的经验
弱势因素: 弱势因素: (1) 自认为是双向性格 自认为是双向性格,加上自小家教严格,有些时候不太吃的开 有些时候不太吃的开。 (2) 有时候比较懒惰 有时候比较懒惰,总是喜欢拖事情,原定的计划总是要打折扣 原定的计划总是要打折扣。
2 外部环境因素 机会因素: 机会因素: (1) 国家如今大力投资扩大内需 国家如今大力投资扩大内需,鼓励大学生自主创业, , ,给企业以及刚 , 刚毕业的大学生们带来了很多机遇。 刚毕业的大学生们带来了很多机遇
威胁因素: 威胁因素:
艺术类的学生的加多,艺术区的发展(什么 798 等) 艺术类的学生的加多
结论: 结论: 职业目标:艺术设计 艺术设计、艺术管理 职业发展策略:进入大的艺术画院 进入大的艺术画院、艺术区发展 职业发展路径:走创意创作以及艺术市场管理路线 走创意创作以及艺术市场管理路线 具体路径:学员(技术类或市场类都可以 技术类或市场类都可以)——助理画师(设计师 设计师)——设 计师(画师)——国家级设计师 国家级设计师(画师)
四.计划实施 大学期间学习好相关的设计专业,假期去公司实习、去画室学习 大学期间学习好相关的设计专业 去画室学习。创建 与艺术的网络平台,组织大学生画展提高策划能力 组织大学生画展提高策划能力,
五.评估调整 1 评估的内容: (1) 职业目标评估 职业目标评估: 在当今社会, ,没有永久不变的职业,也没有长盛不衰的职业 也没有长盛不衰的职业,很多职 业之间也都是相通的,为了生存有时也要学会放弃。 业之间也都是相通的 (2) 职业路径评估 职业路径评估: 旧的路总有走到头的时候,当我之前选择的职业发展方向遇到瓶 旧的路总有走到头的时候 当我之前选择的职业发展方向遇到瓶颈时 会考虑向相关的行业转型,不过相信在当今社会中,时刻做好准备才 会考虑向相关的行业转型 时刻做好准备才 能在激烈的竞争中处于不败之地。 能在激烈的竞争中处于不败之地 (3) 实施策略评估 实施策略评估: 个人认为不需要改变行动策略,虽然路是活的,但作为一个人来说 个人认为不需要改变行动策略 但作为一个人来说, 打好基础做好准备才是自己能做的事。以不变应万变, 打好基础做好准备才是自己能做的事 ,当下我能做的 事唯有学好自己的知识,扩展自己的视野,进一步完善自己 事唯有学好自己的知识 进一步完善自己。 (4) 其他因素评估 其他因素评估: 如果有意外情况发生,我会审时度势,尽量将变化损失减到最小 如果有意外情况发生 尽量将变化损失减到最小。具 体的按具体情况而定。 体的按具体情况而定
2.评估时间 -大学毕业后一到两年 大学毕业后一到两年
结束语: 结束语: 计划固然好,但更重要的 但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标 任何目标,只说不 做到头来都会是一场空。 。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能 定出的目标计划随时都可能 遭遇问题,要求有清醒的头脑 要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰, ,雕刻着理想、 信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林 每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、 、失意、磨砺。 一个人,若要获得成功, ,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。 。成功,不相信 眼泪;成功,不相信颓废 不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼 要靠自己去打拼!
环艺职业生涯规划书
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!
一 、职业规划自测结果
1 . 自我分析
性格:有点内向,乐观,喜(你阅读的环艺职业生涯规划书来自:范文大全)欢交朋友,擅于与别人交往。
兴趣爱好:打羽毛球,打排球,看电影,听音乐,看书
情绪情感状况:容易受外界影响,但会尽量控制自己的情绪。
意志力状况:能够坚强面对困难
已具备经验:高中当了三年的寄宿生,有自主的生活能力。放假回家父母干农活,。
已具备能力:可以照顾好自己,可以好好的关心他人,拥有一定的自学能力,可以独立的完成一件事。具有团队精神和协作能力
现学专业:软件技术
2 . 社会中的自我评估
他人对你的看法
父母:良好的沟通能力,拥有自主的学习和生活能力;
老师:积极乐观,有上进心,责任心,学习刻苦,遵守纪律;
同学:工作能力强,责任感强,
二、社会环境和职业分析
1、社会一般环境:中国政治稳定,科技发展层出不穷。
2、职业特殊社会环境:中国科技发展较晚,科技知识和科技产品大部分还源于国外,因此科技力量相对薄弱。
三、职业目标分解与组合:
1、美好愿望:事业有成,家庭幸福;
职业目标:软件开发
成果目标:软件工程师
能力目标:学以致用
总体目标:完成专科,两年之后,努力考上本科,取得本科文凭。几年内考取工程师证书
2、成功标准: 只要自己尽心尽力,能力也得到发挥,每个阶段都有切实的自我提高,即使目标没有实现,也不觉得失败,决不气馁!
四、大学期间学习计划:
学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老,学到老”的格言。无论怎样,学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习,那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大学一年级:
1. 适应大学生活,努力学习,总结出一套适合自己的学习方法。学好专业知识为大三的专升本考试做好充分准备。
2. 在暑假的时候,找一份兼职,增加自己的社会经验。
3. 考取英语四级
大学二年级:
1. 认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质,通过参加各种社团等组织,锻炼自己的各科能力,同时检验自己的知识技能。
2. 做一些兼职,社会实践活动同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作,进一步提高自己的责任感、主动性,掌控力
3. 考取英语六级,以及相关的证书
大学三年级:
1. 开始尝试并学习写简历、求职信,了解社会需求。收集与本人目标工作有关的信息,并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践验自己的知识积累
2. 预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心体统的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练,为自己以后找到理想的工作而努力。
3. 复习参加专升本考试
4. 完成自己的毕业论文以及毕业设计,参加毕业实习
五、为人处世方面:
1. 改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病,千万不和同学发生冲突。
2. 最终身边的每一个人,不管他(她)有什么性格,用一颗真诚的心去对待他们。
3. 抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有,全力以赴完成班级和学院本职工作,为集体做一些力所能及的事,干出一点成绩,不一定非要得到别人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由。
六、生活方面:
大学是真正属于自己的天地,在人的一生中这样的时光不多,好好把握将会收益终身。
要多和家人及同学联络,告诉他们我们的快乐和不安。一路走来,是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母,他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望,努力学习争取用好成绩回报他们。
七、职业生涯规划实施方案存在的障碍:
目前,我经济条件相对薄弱,作为未来的信息人士,我较少能接触到高科技产品,且时间较少。
解决方法:我在校一直勤工俭学,利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投资到学业中去。
八、本人对职业生涯规划的看法:
俗话说:“欲行千里,先立其志。”规划我的职业生涯,就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过:“没有目标的人,就像是漂泊的船只,可能永远到大不了壁岸。”写过职业生涯规划书,突然感觉像是在黑暗中看到了亮光,让我有目标可循。进而信心百倍,动力十足的去实现它,这乃是人生的一大快事。我不再盲目的、无目的的学习,生活,而是有计划、有步骤的生活。
九、结束语:
计划固然好,但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记,任何目标,只说不做到头来只是一场空。
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