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毕业生寄语职业规划
在就业压力如此之大的情况下，当代学生的职业生涯是个时髦的话题，许多中专开设了相关课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯成了中专毕业生最为关注的热点之一。其实，还有不少中专毕业生还不真正理解职业生涯规划的确切含义，重要意义是什么，程序如何，具体规划的技巧怎样？下面，我们来看看中专生如何做好职业生涯规划。
对职业生涯规划的陌生，使不少中专生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。
职业生涯规划设计及意义：职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，也叫职业规划。指个人与组织想结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点。根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
中专生首先要认识到职业生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大学生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。
第一.发掘自我潜能，增强个人实力。
一份有效的职业生涯规划将会对你有哪些好处：
①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;
②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;
③使你树立明确的职业发展目标与职业理想;
④引导你评估个人目标与现实之间的差距;
⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会;
⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
第二.增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。
生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。
第三.职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。
当今社会处于变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届中专毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。
这部分中专毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
中专毕业生职业生涯规划的流程与主要内容
要做好一份职业生涯规划书就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。
职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：
1.自我评价
也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2.确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标（一般几个月到一年或三年之间的规划）、中期目标（一年至三或五年）、长期目标（五到十年或是十年以上）和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3.环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
英语专业毕业生职业生涯规划
英语专业大学生职业生涯规划及感悟，是一位英语专业毕业生写的，关于大学四年的规划，关于人生的职业规划与反思。见解独到，不仅对英语专业，对所有大学生朋友都有启发和参考作用。
我们进大学是为什么，我们在大学里干些什么，我们跨出大学能干什么。
身边的朋友们都开始忙起来了。讨论着考研复试和工作。有的很成功，有的很迷茫，还有的很着急。于是想想也是临近毕业的人了，在这四年里要说总结不敢谈，但是想法还是有一些的。有好几次都有想把这些想法和认识记下来的冲动，觉得是思想的结晶不能浪费掉了。无奈接踵而来的gt还有申请事宜还有八级这些事情都让这个想法耽搁了。于是考完八级看看在校园儿里呆的时间也没几天儿了，还是抽个时间把这些年来一些不成系统的想法给整理整理记录下来。也好和身边的朋友们还有常常来问我建议的学弟学妹们交流一下。
有几点要声明。一来这篇心得不为任何大学中特定的人群而写，写给大四的peer们是因为都面临毕业，这是鄙人个人的一些对未来的看法和关于人生规划的理解供你们参考和批评。写给freshmen是因为想用亲身经历告诫你们四年光阴切不可荒废，写给大二大三的学弟学妹们是因为你们还有时间来充分的利用剩下的大学时光。二来写这篇心得不针对任何个人，里面所提的案例都是鄙人身边真实的朋友，权当说明事理所用，别无他意，如果有认识的或发现是说的自己，请千万不要问我来证实，就当是另外一个不认识的人好了。不用真名和统一使用性别代词“他”是为了保护个人隐私。请我引用来做案例的这些朋友们，千万原谅我。
遥想四年前我带着梦想考入了烟大这样一所“地方性重点”本科综合性大学，最初的时间里也是陷入了对这种三流大学的排斥和抱怨之中，但是后来一位学长的一句话让我将其深深刻在心中并从此改变，那就是：只要你还不是这个学校里最优秀的人，就没有资格埋怨它。于是我带着对自己方向不断的询问，开始了不同尝试的努力。从学生会卖命般的辛苦到参加网络建设团队，从自己对数字艺术不断的探索到对英语不能放弃的决心，从做实习记者到艺术摄影的后期设计，从local family的家教到全国英语演讲比赛，再从院里教育技术中心的项目到出国申请过程的挣扎… 也许在我的一些朋友眼里，我是可以用成功来定义的：我的大学生活充实而多彩，在留下足迹的地方都留下了好评，又有了副主席，设计师这样的头衔儿，还有院长留我教书并推荐我出国深造。
然而事实上的我是从大一一路迷茫走来，这些经历中的很多虽然说出来好看，但是对于我今后的生涯来说，就算不是毫无意义却也是作用不大的。我现在经常会在学当前的一些诸如spss还有http://ad.oh100.com这些为今后打基础的东西的时候感叹要是当初怎样怎样就好。而事实也是当我决心从这样那样受人关注的学生活动和聚光灯下退出来好好充实一下自己的时候我才发现自己是多么的浅薄。我很多东西都很想要，很多东西都舍不得放弃。画画设计摄影动画网页书法吉他写作英语历史演讲主持传媒这些都是我曾经想过可以做自己生涯的东西，也是我都感兴趣并相信自己能够去做好的东西。然而这些也恰恰是让我成为无头苍蝇四处乱撞的原因。渐渐地我明白，我们必须有一样能拿的出手说白了就是能拿来混饭吃的。至于能混到什么样子的饭，是粗粮还是山珍，就在于我们对这门学问的精通程度了。所以我知道有些东西是必须要放弃的。（尽管我现在看见网上那些精美的插画还有图书馆三楼陈列的那些cg杂志的时候心里也会涌起一种奇妙的难过。）
如果说我的经历是最不具有代表性的，那我这些年来对身边人们不经意的观察和比较倒是得出不少具有代表性的，令我万分钦佩的人儿们。把他们的故事讲给大家听，是想与你们分享这些我所定义的成功的人。
static tzu，是我曾经的上司。尽管没有家人的支持，也没有室友们的理解，他还是一个人从大一就在某院的机房中追逐着自己的梦想。在旁边的人聊qq打游戏的时候，他却抱着书本学着这样那样的设计和网页制作软件。在他手下工作的日子是让我欣慰的。话不多，但从未受过专业美术和技术训练的他出色的作品总是让我叹服。毕业后他没有走向对口专业，而是沿着这样的梦想和对艺术的追求勇敢地走了下去，即使是从家中传来了对他来说灾难性的打击(朋友们，你们不会想到这样的打击是多么痛苦的)，也没有因此而消沉下去。从他身上我看到的不仅仅是才华，更是执着和坚强。从一场一场招聘会走过的tzu现任美术设计师于北京一家很有威望的网络公司。
gh，本不是英语专业的他从转到我们班上的那一刻就征服了所有英语系的同仁们。我从来没有想过这样一个理工科转系过来的学生有这样强大的词汇量和语言功底。从那以后的日子里，我除了在餐厅里遇见过他，其余时间都是在自习教室或是去自习教室的路上或是从自习教室回来的路上。刻苦不仅仅是他给众人的印象，大得惊人的词汇量从不打顿的流利口语和次次拔尖的考试成绩才是大家谈论起他所用的描述。他的词汇量之大用得都有连外教都有不知道的literary和normal用语，在一次presentation上他对课文的讲解让我这个刚刚考g回来的人都听得发-愣。不感兴趣的课他上也干别的，看他喜欢的英美文学作品或者其他。 老师的提问她只要轻轻问一下旁边的同学讲到哪里了就可以在两秒钟内轻松作答且正确率极高。很清楚自己要的是什么的gh现在正以傲人的成绩等待北京某一流名校的复试通知。
shy. t在校报工作过，也算是烟大的名人了。学习市场营销专业的他在大三的时候就开始给艺术专业的同学们当班主任了，这样的成就是出于他的学术造诣。不仅仅在美术和色彩方学面有很深厚的功底，学习市场营销专业的他多次在国家核心期刊上发表论文，并考取包括“adobe中国产品专家认证”在内国家级国际级能力证书几十个(各个都是颇有含金量的)。和他的接触和交谈中发现每一句话语无不透露着学术和智慧。和他一同最为嘉宾做过的一场访谈上，他在当场就从经济学的角度把那次交流会给分析透彻了，不得不让人折服。shy在接到伦敦大学，伯明翰大学，香港大学等多所名校的入学申请后接受了英国的某牛校的全奖offer(英国的大学很少给奖学金，全奖更是凤毛麟角)。
rw和我是从幼儿园就一起学习长大的朋友。从小成绩优异的他在高考后就读于国内某一流名校的顶尖专业。从幼儿园到小学到高中到精英荟萃的大学他的成绩都是top，所以在申请美国phd的简历上有着傲人的gpa. rw在上大学以后除了在自己的专业成绩上一路领先，也在这所牛校内的实验室里做出了出色的成绩。作为几乎是仅有的本科生，他同实验室的全是硕士和phd. 在大二大三就完成了gre、toefl并开始着手申请美国的phd的他是一开始就瞄准了美国的那些名校，并在后来放弃了保研留校的机会。补充说明的是学习理科的他gt成绩都远远高于我这个英专学生，让我着实惭愧。rw的近况我还没有问，应该是在等更好的offer。目前来的几个他还都不怎么满意。
韩语专业大学毕业生职业生涯规划
一转眼大学一年级的生活即将过去，马上要步入二年级的阶段。来到大学我才真真切切地感受到了当今时代竞争力之大。如果要在人潮中拥有自己的一席之地，就需要趁现在把自己的未来好好规划一下。有了目标和方向，我们才不会像无头苍蝇一样到处乱撞。规划一下自己的职业生涯，也许就不会那么茫然了。
知识经济对人力资源的素质提出了更高的要求，它不仅需要人才具有合理的知识结构还需要人才具有较强的逻辑思维能力、社会活动能力和创新能力等综合素质。大学生是我国青年一代中的佼佼者，也是未来祖国建设的中流砥柱，要适应知识经济时代的要求，把握好每一个可能成功的机遇，必然要借助职业规划，认识自我，发展自我，完善自我，培养个人的素质和修养，设计一生职业发展的最优路径。
一.自我分析
我是一名性格开朗、外向的女孩儿，平时喜欢听歌、上网、逛街。我的优势是比较善于表达，所以在面试时我时常是自信满满。我比较喜欢参加集体组织的活动和项目，并且积极参加各项学校的活动及比赛。
二.专业就业方向及就业前景
(1)就业方向
突出语言对比与翻译理论，文学理论与创作，培养写作能力、翻译能力、研究能力兼备的高素质的应用性、研究性专门人才。毕业可适用于报社、杂志社、出版社、电台、翻译局、行政司-法-部门、各种企业、高等院校与科研机构。
·科研单位：包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。要有踏踏实实做学问的精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦专研的精神。
·党政机关：主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，要拥护中国共-产-党的领导，热爱社会主义，要有为人民服务的精神。在校期间就能入党的同学无疑具备优势。
·新闻出版部门：主要从事记者、编辑等职位。具有较强的新闻意识和出色的写作翻译能力，良好的悟性和执行能力;思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中韩文功底扎实，知识面广;具备良好的沟通能力和气质形象;工作责任心强，具备较强的敬业精神和团队合作意识;
·企业：需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。
(2)就业前景
1.对学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等教学科研单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等教学单位，待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位，部分重点中学甚至需求博士毕业生。
2.特别看重毕业生的专业，必须是用人单位所需的专业。由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势，故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背景和高学历之外，对专业对口程度要求十分严格。
3.看重复合型人才，既注意考察毕业生学习成绩、在校表现，还要求英语四级且现基本倾向于英语六级，计算机能力国家二级以上，取得双学位相对更受欢迎。
4.用人单位多要求相关工作经验丰富的求职者，这是应届本科毕业生所不具备的绝对劣势。
三.职业选项
我最想从事的职业是大学教师，并且是一名教授对外汉语的大学教师。虽然这与我的专业不是很当对，我想通过自己的努力，自学一门专业，来完成自己的心愿。如果真的能够实现这个愿望的话，我不会将自己的职业仅仅局限在国内，我会放眼国外，让自己得到更多锻炼自己、培养自己的机会。
四.决策理由
因为我个人认为表达能力比较好，所以我可以把自己的所要教授的知识充分地传达给学生。而且教师这个是我从小就想从事的职业，起初是认为教师这个职业很神圣，但是等到长大后发现原来自己很适合当一名教师。
我特别喜欢校园这个宁静、无争议、充满学术气味的这种环境。校园针对其他社会工作岗位来说少了很多勾心斗角的事和人。在这里无论什么时候只要踏进校园一步，就会感受到校园属于世外桃源，它可以净化人们的心灵，多了一份纯真与欢乐。
在当今中国，教师作为一种职业，还不具有足够的吸引力，诸如待遇不高，工作繁琐，心理压力大，劳动时间长等等，这都是不争的事实。但教师这个职业仍有她的优势，那就是在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质，对其子女的成长十分有帮助。在和学生的相处之中，在对教育的探索之中了解和研究孩子，就有可能使教师的我们成为一个好的父亲或母亲。虽然还没有这方面的实证研究，但凭经验大体可以得出这样一个结论：在不同的职业群体中，教师子女成才率是最高的。
相信不少具有眼光的人都能够认同这一点：对于子女的投资，是最有意义的投资。如果一个家庭，孩子成长和发展得很好，无论是学业成绩，还是人格品质，那这个家庭就给人充满希望、充满活力之感;假如孩子不争气╠╠不好学上进，品行不端，那不管家长如何的成功，如何的有权有势，都给人以没落之感。就算你凭权势给孩子找一个好工作，没准他那天违法犯罪了;就算你可认花大笔的钱送孩子出国学习，一个没有好的学习品质的人，在国外的学校就更学不到东西，最终仍是不学无术的纨绔子弟。上学读书不单纯是为了能够做学问，当什么科学家，上学读书更重要的是受到好的教育，从而变得心地纯正，见识不俗，举止得体，谈吐文雅。
最近我看到在许多城市居民的消费支出中，教育消费占第一位，这是一个好的迹象。人们乐于把钱花在教育上，民族素质的提高就有了希望。真正优秀的教育工作者，应该树立起“为国育儿”的理想，努力培养好自己的孩子。在把学生当成自己的孩子的同时，千万不要忽视自己的孩子。有的教师将全部的时间和精力都给予了学生，却对自己的孩子很少关注，这是不可取的。学校领导有责任提醒教师不要忽视对自己孩子的教育。作为教师，我们应当有这样的信念：每朵花都有盛开的理由。无论何时，要把自己的孩子当成你最重要的学生加以培养，这是我们对家庭承担的重要责任，同时也是对社会做出贡献的重要方面。我们国家有一千四百万教师，至少有一千万教师家庭。如果每个教师家庭都能培养一个优秀的孩子，那也是一个了不起的成就。
据世界汉语教学学会秘书长崔希亮教授在“新世纪对外汉语教学———海内外的互动与互补”学术演讲讨论会上透露，汉语教学在许多国家和地区呈现快速发展势头，有100多个国家的2300所大学开设了汉语课程，“中国热”、“汉语热”持续升温。
6月15日召开的“世界汉语大会”新闻发布会上，国家对外汉语教学领导小组常务副组长、教育部副部长章新胜介绍，华校众多的东南亚地区已有汉语教师近两万名，但对汉语教师的需求远远高于这一数字。通常在汉语教师确定了志愿者计划以后，在一年多的时间内，从教育系统派出的。国家对外汉语教学领导小组办公室主任许琳指出，目前派出的汉语教师根据国外的需求，派出的时间长短不同，这样在外面始终有100名左右的公派教师，但这个数量是远远不够。
五.我的对策及计划
在大一的这个暑假我会自习一部分对外汉语的教程，开始为自己的职业理性奠定基础。
到了大二，我不但要努力把本专业的知识学好，而且要把很多的精力放到学习英语上，而且要提高我的英语口语能力，对外汉语不仅要求个人的汉语水平好，对英语水平的要求也是很高的。不仅这样还要把英语四级证书拿下，为自己打造更多实力的见证。我的普通话水平比较不错，但是作为一名少数民族考生，我的汉语文水平还是远远不如汉族同学。特别是在古代汉语方面。而古代汉语又是对外汉语专业的一项必修专业课，所以无论这个课程有多么难懂、多么枯燥，我也要凭自己毅力完成这门课程。同时，我还要自学日语，让日语成为我的第二外语。所剩的时间已不多，目前对我来说。大二这个阶段是我相对闲暇的时光，所以我要好好利用这个时间多学学自己想学的知识。
到了大三，除了学习本专业和对外汉语专业的知识以外，我还想学习心理学方面的知识。另外，还想参加日语的等级考试，为自己再拿下一门外语的等级证书。
到了大四，我们已经走出校园走向实习之路，在此同时，我要多多积累社会经验，多充实一下自己的简历，并且准备研究生考试，为自己的对外汉语学习创造更广阔的天地。
六.结语
完成这篇论文的时候我忽然觉悟到原来自己还有这么多事情等着做，感受到了时间的紧迫。在剩下的这些时光里，我会避免浪费时间，把宝贵的时间多用在充实自己和提高自身素质上，为自己打下良好的工作基础。
只要我们胸怀远大理性，树立不怕困难、勇于进取的精神，从小事做起，一步一个脚印，脚踏实地，锲而不舍，百折不挠，职业机遇就会向我们靠拢，成功之路就在我们脚下!
大学毕业生的职业规划
所谓职业生涯规划，是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。职业生涯的管理，就是帮助员工具体设计及实现个人合理的职业生涯计划。
职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：
1.自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相
关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2.确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3.环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4.职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
5.实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6.评估与反馈 整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
应届大学毕业生在与企业签约后，悔约继而跳槽的现象屡见不鲜。究其原因，在于大学生们缺乏个人职业发展规划。
职业发展规划“career developmentfacilitate”简称“cdf”，是一个动态过程，是指个人针对自身的人格、能力、特长、兴趣和潜能，根据市场的行业发展和从业准则，制定职业计划，并根据实际情况及时进行修改，从而达到个人职业发展的终极目标。
良好的职业规划能够充分发掘个人潜能，规避个人不足，帮助个人实现价值。当个人为职业发展进行规划时，就是为自己在事业上所要达到的目标制定一个时间表和行动计划。然而，更多的大学生在求职时，由于急于找到工作，不考虑自己的实际情况，单纯从兴趣出发找工作，对工作抱有美好的幻想，对于实际工作中可能存在的困难、行业所需要的专业素质准备不足，导致在工?
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