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小学教师请假代课制度
为了学校教育教学活动的正常开展，保证每一节课的教育教学质量，规范请假行为，让调课、顶课、代课走向正轨，特制定如下请假调课制度：
一、请假类别
1、公假：必须是上级或学校安排的外出开会、购物、各种学习培训活动及
政策性规定等请假。（在本校进行的教研活动除外）
2、私假：个人生病、各种私事等请假；私假一天以内由完小校长批准，两 天以内由中小站长批准，两天以上私假由教育局批准。
二、请假调课处理
1、公假
较短公假（一周以内的公假）
原则上自行提前调好课，并把调课情况书面交教务处，若确实因很特殊情况调不过来的课应提前通知教务处，由教务处安排顶课。凡是自调的课，“顶课补助”记在公假人头上；若由教务处调的，“顶课补助”记在顶课人头上。（顶课每节7元）
较长的公假（一周以上的公假）
由学校行政会研究安排代课或顶课。
2、私假
较短私假（两天以内的私假）
一律由请假人自行提前调好课，并把调课情况书面交教务处，因很特殊不能提前交书面调课情况的，必须提前电话与教务处说明自行调课情况。并事后补上书面调课单。请假教师必须提前自行调好课，15节以内（含15节）则每一节扣请假人5.00元，15节以外的则每节扣请假人15.00元；经批准后一学期事假超过3天（或15餐）每餐扣款10元；15餐以内（含15餐）的，每餐扣款5元。
未请假，未说明，又未调好课的按荒课处理。
较长的私假（两天以上的私假）
由学校行政会研究安排代课或顶课。
附：（1）非全校性考试，若监考老师监考与上课有冲突，必须提前自行调好
课，若无人上课按荒课处理。
（2）若在执行过程中，有新情况出现，制度需要完善，由校行政会决定。
大塘中心小学
2015.9.1
三峡希望小学教师请假和调课制度
1. 学校的课程安排与管理由校长领导，教导主任负责，各科组长配合，主抓教学任务。
2. 学校请假条例依照县教育局的请假制度方案执行。
3. 教师确实有重要的非请不可的事假.病假等，必须经过校长的同意，方可请假。电话或短信请假的，要及时补请假条。没补请假条的按旷课处理。校长要将请假教师告知教导处。
4. 请假两天以内（包括2天）教师必须自行与科任教师协商好调课，填好调课单，报教导处备案。否则不能请假。请假三天或三天以上的，由教导处安排教师代课。原则是一个班两个科任教师，一个请假，与另一个教师调课。
5. 教师有急事临时调课要报给教导处备案，否则值日领导查到，调课的两位教师都按旷课处理。
6. 学校领导公差，要与科任教师换好课，告知教导处。以便值日领导检查人员去向。否则按旷课处理。
7. 要严格教师上课纪律，教师上课不许迟到；不许早退，迟到或早退十五分钟按旷一节课处理。更不能在课堂上抽烟；不许打手机，不许随便离开课堂，发现一次扣绩效一分。
8. 学校派教师外出听课等公差由教导处安排教师看班或代课。
平川区乐雅小学教师请假调课制度
随着学校的逐步发展和教育面临的新需要，教师请假给学校调课工作带来的困难日益增多。同时，为了强化学校内部管理，严肃工作纪律，使教师请假调课管理工作精细化、规范化，经学校研究决定，特制定《平川区乐雅小学教师请假调课制度》：
一、指导思想。
学校倡导以制度管理工作，以和-谐构建校园，充分体现每一位教师责任、宽容、谅解的高尚品质，避免工作中的被动，要求教师在请假调课工作中做到：能够服从学校的安排与管理，按照程序办事，共同创建和-谐、宽松、愉悦的工作氛围。
二、具体措施。
1、凡请假教师必须持学校相关领导签字的请假条到教导处进行登记，并要求安排相关课程，手续办妥之后方可离校。否则，一切责任自己承担。
2、教师若无有效的请假条，教导处一律不得擅自调课，若造成课堂空档，后果自负。
3、教导处安排到相关教师看班、代课，若无特殊缘故，不得以任何理由推诿、拒绝。
4、看班、代课教师接到《派课条》后，要按时到位，负责该班的管理并组织学生学习。
5.教师因公外出一天以内，由教师自行换课并报教导处。一天以
上或确有困难的由教导处协调安排。
6.教导处对请假教师的请假条要妥善收集，不得丢失，按月统一交政教处，并对请假教师的请假情况作好登记。
7.看班、代课教师妥善保管自己的看班、代课条，学期末教导处将进行统计。看班每课时5元，代课每课时15元。
8．在期末考试前一周，学校将不再作出停上技能课等的决定，若语、数、外科目的教师需要，可自行与相关任课教师协商（学校不按派课处理），若不需要，由技能课教师组织学生进行相关的学习活动，不得擅自离职。
9.对于在调课中有意不服从安排的教师，学校将作出相关处理。 本制度从2012年2月23日起执行，若存在不妥之处，将不断进行完善与补充，从而使其适应学校的教学工作需要。
平川区乐雅小学
2012年2月22日
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