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学校楼梯安全巡查制度
对学生的安全保护和安全教育始终是我们学校教育的头等大事,我们时刻绷紧安全这根弦。为切实加强学生安全管理和安全教育,现根据我校实际,特就学生上下楼梯管理作出如下规定:
一、值周教师和行政值周、班主任要利用集体晨会(国旗下讲话)、班会等渠道加强对学生的上下楼梯的安全常识进行宣传和教育,上下楼梯事项见第六条。
二、各班学生要按指定的路线上下楼。因参加各种集会或集体活动,学生集体上下楼梯的整个过程当中,相关值日领导和值日教师负责学生上下楼梯的组织管理和安全教育,各班班主任或相关教师要现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井然,文明规范。
三、早操、课间操等集合时,班主任老师在相应教室楼层的楼梯口维持纪律,值周教师、行政值周在一楼楼梯口对上下楼梯的学生进行疏导;上课前老师提前进入教室门口等候
上课,下课时靠近楼梯口上课老师不能马上离开,上课下课期间楼梯口的老师必须交接好工作,在楼梯口进行管理,指挥学生有序上下楼梯。如在下楼梯的过程中突然发生特殊情况,首先要让所有学生原地不动,然后有序分散下楼。禁止学生大声喧哗或做出其他危险的事情。
四、当值领导和值周老师负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况,一旦发现有楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患,要立即报修,报修后后请维修部门必须立即维修到位。
五、在学生课间活动时有可能发生学生上下楼梯拥挤现象的时间段,当天的值日教师要加强巡视和引导,发现问题要及时汇报。在操场和餐棚集合解散时,组织集合的教师,要有序引导学生解散。
六、学生上下楼梯应注意以下事项:
1、平时上下楼靠右行。集会和两操,人员拥挤时,按学校要求走固定路线,各年级三班的同学其它班级的同学沿左侧路线下去,沿右侧上去。其余同学不得逆行,若有急事,可在走廊空旷处等待,等人员走完之后,方可继续行走。
2、禁止在楼梯、走廊、或防护栏上坐立、打滑、嬉闹等,不能把楼梯的栏杆当成滑梯,滑着冲下去,这样做非常危险。
3、上下楼梯时,应该一个台阶一个台阶地走,而不是一步迈两个台阶或更多,那样很容易把脚扭伤。行走时与前方同学保持一定距离,切勿推挤、厮打。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、人多拥挤的时候不要因为赶时间而在楼梯道上见缝插针的奔跑,这样容易造成忙乱,极易发生危险。
7、上下楼时不逆向行走,不挤压楼梯防护栏,不用手扶防护栏上下,不能将身体紧靠在楼梯走廊的栏杆上。
8、放学等上下楼梯密集时段,由各楼层值周老师注意关照学生上下楼梯的秩序和安全。集会解散时,值周老师指挥学生有秩序地解散,上楼梯。紧急情况撤离时,上下楼梯必须听从统一指挥,有序进退。
9、在楼道、上下楼梯时如发现前面学生不慎跌倒,旁边同学和本人要大声呼喊,让后面同学停下并后退,等跌倒的同学站起来后再过去,不许跨越或踩踏跌倒的同学而过。若在上下楼梯的过程中突然发生特殊情况,带队老师、值周老师、维持秩序的老师首先要让所有学生停止行进,迅速处置,然后有序分散下楼。禁止学生大声喧哗或做出其他危险的事情。
10、发现楼梯、楼梯扶手、楼梯灯光等设施有损坏时,要及时向老师汇报,让学校立即维修解决。
松柏中心学校学生上下楼梯安全制度
1、上下楼梯时应一律靠右有序稳步而行,不得猛跑,不得在楼梯上随意停留。
2、上下楼梯时,同一台阶人数不得超过3人。
3、上下楼梯要依次行走,不得勾肩搭背,推拉打闹,严禁在楼梯上起哄、搞恶作剧。
4、上下楼梯要逐阶上下,不跨越,不跑跳、不下蹦,注意保持与前后同学之间的距离。
5、上下楼梯时,如有人滑倒,后面的同学必须及时停下并全力后退。
6、课间、放学及其他集体活动时上下楼梯,要按照低层优先的顺序,严禁争抢。
7、各班要严格按照规定的路线进出教学楼、宿舍楼。
8、各年级教学楼每层楼梯口必须由上节课上课老师负责 维持秩序,及时疏导学生上下楼梯秩序,学生必须服从老师管理。
9、值班领导和教师要随时注意观察楼梯灯光及其他安全设施,发现安全隐患及时与总务处联系解决。
10、学校定期举办防踩踏安全演练。各班主任、寝室管-理-员要在平时加强对学生的安全教育。校行政值日、学生会要加强检查力度,检查结果要纳入对班级考评。
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