人事科上半年工作总结

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人事科上半年工作总结

文教局人事科工作小结 2015年上半年，我科全体职员能认真贯彻落实党de十六大精神和江关于“三个代表”指导思想，牢牢围绕本局de年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，进步师资队伍素质，在局领导de关心、指导下和兄弟科室、基层单位de支持配合下，全科同道进一步发扬严谨、务实、团结、奉献de优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办de各项工作任务。

人事科上半年工作总结

一、加强政治业务学习，进步政治业务素质结合人事工作de性质、任务、会议，加强党de“十五大”文件、“十五届六中”全会精神和党de“十六大”精神de学习，深刻领会党对教育人事工作de指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”de自觉性和切实实践“三个代表”de重要性。坚持把学习***理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步熟悉，增强搞好我区教育人事工作de自觉性和责任感，加强学习人事干部de有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。

二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求猜测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。 2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议de2000届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们de思想工作后，愿意另择职业。

三、稳步推进学校内部治理体制改革 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对2001年分配de80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对2002年分配de100名毕业生继续鉴定聘用合同书。 2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟de《泉州市中小学内部治理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部治理体制改革de方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部治理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。 3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部分de同一部署，一是做好首批在职教师de教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后，剩692人通过了中小学教师资格认定，并做好了职员信息录进和系统治理工作以及发证工作；二是做好了社会职员教师资格认定及一些在职教师de资格认定de前期工作，前后开展2期普通话培训，进行2次普通话测试，目前已有1200多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工de67%，进步教师de语言能力，同时为将来de资格认定工作作了展垫。

四、加快中小学师资队伍建设de步伐，实施“跨世纪园丁工程”取得新de进展。　根据省、市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育de要求，重视中小学师资培训工作，努力进步中小学校长、教师de政治和业务素质。 1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加进步学历培训，到目前为止有65�中学专任教师教师参加了“专升本”自考和本科函授学习，80�小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势de学习，本科毕业de初中专任教师占15%，大专毕业de小学教师占13%。。 2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成“九五”期间中小学校长培训任务de基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各1名参加骨干校长培训，组织3名中学校长和一些小学校长参加校长进步班培训，把一些区管de后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办de校长岗位培训，同时选派社会气力办学de校长参加校长岗位培训。 3、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班，100名中小学新教师在任职学校受常规培训de同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校de集中培训。 4、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培训职员1100名，有800人参加了测试并取得合格证书。同时也选送一批职员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训；大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技术。为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。 5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔30名骨干教师、小学选拔35名骨干教师分赴省市级培训。

五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动教师工作积极性。 1、严格抓好专业技术职务评审。认真做好中学低级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织de换届推荐报批等工作；严格执行省、市有关de职务政策，完成253名中小学de中、高、低级教师职务资格de初审及确定资格工作，经评审，有125名小学教师，22名中学教师获低级教师任职资格，60名中学教师、40名小学教师获中级教师任务资格，6名中学教师获高级教师任职资格小学生作文网 http://www.oh100.com。 2、认真搞好2001-2002学年度教师年度考核、考评工作，严格控制优秀比例。 3、按照程序办理2001年大中专毕业生转正确定教师职务de审批手续及教师职务聘任de审批工作。

六、突出师德教育，广泛深进地开展教书育人，创优评优活动。 1、广泛深进地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文，进一步增强教师履行法律所赋予de神圣职责de自觉性，进步教师de思想政治觉悟和职业道德水准。在维护教师正当权益de同时，进一步规范和完善我区教职工de治理制度，对少数违?**ゼ芼e教师进行行政处分。 2、在有关科室de协作和支持下，认真组织开展创优评优活动，树立典型，表彰优秀教师和教育工作者。2002年教师节期间，评选表彰了41名区级优秀教师和先进教育工作者，在广大教师中树立了典型，弘扬了人民教师敬业爱岗，无私奉献de精神。

七、关心离退休干部、教师，把老干工作推上一个新水平。 1、一年来及时为各中小学校de18位已达退休年龄de教职工办理退休手续。 2、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师。我科与老干局人事干部到学校检查、监视单位对老干部生活和政治上de工作落实情况，保证老干部de政治、生活待遇；利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师。八、认真执行工资政策，做好各学校de工资基金de核增减审批和奖金发放工作。 1、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库同一支付工资de审核工作。 2、审核各学校2002年度考核奖金发放工作。 3、办理职员调动和毕业生分配de工资基金核增减工作。 4、办理2001年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批工作。 5、办理2002年各学校教师教龄补助和岗位补助增加de审批工作。 6、办理调整工作职员正常提升工资档次审批手续。 7、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批工作。主要不足和题目：对政治理论，教育人事政治法规de系统学习方面，做得初中作文网还不够；必须检查各学校执行落实政策、法规、意见de情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够de现象；人事体制改革存有畏难情绪。

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