请谁来帮忙活动反思

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请谁来帮忙活动反思

本活动的目标是：认识并尝试使用一些常见的工具。但是由于现在的孩子包办的多，很少使用工具的经历，而且连接触工具的机会都很少。为了达到本活动的目的，让孩子真切体验到使用工具的快乐。我对本活动做了详细的预设、在组织过程中，我也能按照活动计划认真组织。我觉得本活动还是比较有趣的，现总结：

请谁来帮忙活动反思

1、活动前材料的预设。本活动的重点是引导幼儿认识常见的工具，并尝试使用。考虑到幼儿的安全和小班幼儿的年龄特点，提供的食物要容易切，不能太软也不能太硬，于是我选择了苹果、梨、黄瓜做为材料，搭配颜色也比较好看。另外选择工具方面，我提供了勺子、刀等，刀只是给幼儿观察的，不能做为使用的工具，操作时还是以勺子为主，因为比较牢固、安全。

2、探索操作材料的运用。活动中重点观察各种工具的样子，及正确的使用方法，而整个活动都应在自己探索的过程中发现使用工具的方法。勺子很明显就是将勺子竖起来切，然而个别孩子使用平面没有切开，做为老师的我并没有直接告诉“他应该这样切”。其实孩子在自己操作的过程中也会思考，观察，互相交流。当他们发现自己的方法切不动食物时，就会自己寻找原因，观察别人的方法，从而自己掌握正确的操作方法。我觉得这样比直接告诉答案要更有意义。

3、善于表达与交流。自己的操作过程要善于表述出来。在活动结束后，我鼓励孩子用完整的话与同伴交流自己操作的过程和感受，如“我用勺子把黄瓜切开了。”“我把苹果切成一小块。”等等。孩子们对自己的操作过程都很乐于表达出来，表现出一副自豪的样子，这是他们第一次使用工具，很有意义。

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