中班家庭树活动反思

相关推荐

中班家庭树活动反思

活动目标：

中班家庭树活动反思

1、知道自己和家人的容貌有些相似的地方。

2、了解简单的家族关系，感受一家人其乐融融的幸福。

活动准备：挂图第9号。

活动过程：

一、一家人的团聚

1、师出示挂图一

师：爷爷奶奶来看我们喽！哪位是爷爷？那位是奶奶？从哪里看出来的？

爸爸长得像谁？哪里像？为什么爸爸长得像爷爷奶奶呢？

师：爷爷奶奶看见我们好开心呀，怎么向他们打招呼呢？

2、师出示挂图二

师：外公外婆也来了哦！找一找他们在哪里呢？

师：妈妈长得像谁呢？哪里像？为什么？

二、我长得像谁

1、师出示挂图三

师：仔细观察哦，我和爸爸哪里像呢？我和妈妈呢？（师引导幼儿从容貌上寻找共同点）

2、分别出示第四与第五幅挂图

师：我长得像爷爷奶奶吗？哪里像呢？为什么呢？

师：我和外公外婆有想像的地方吗？为什么呢？

三、幸福家庭树

师出示大树图示，按顺序引导幼儿说出家庭树的关系。

师：我的爸爸像爷爷和奶奶，因为爸爸是……

我的妈妈像外公外婆，因为妈妈是……

师按照顺序依次贴上图片：我们家的每一个人都像一棵树上的叶子，你像我，我像你，这就是我们的家庭树。

四、抢答比赛

第一组：爷爷奶奶的儿子是

外公外婆的女儿是

爸爸妈妈的儿子是

爷爷奶奶的孙子是

外公外婆的外孙是

第二组：我是爷爷奶奶的

爸爸是爷爷奶奶的

妈妈是外公外婆的

我是爸爸妈妈的

我是外公外婆的

结合挂图，师与幼儿共同朗诵诗歌《家庭树》

活动反思：

本次活动的目标已基本达成，大部分幼儿都已知道简单的家庭关系，并能在我的引导下观察自己与家人的容貌间的相似之处。但是我在“幸福的家庭树”环节，我临时加了一个内容，语言组织的有点绕，个别幼儿不能准确区分外孙和孙子，孙女和外孙女的身份，这是值得我注意的，可以在以后的活动中帮助幼儿进一步巩固。在抢答环节，还是比较吸引力的，个别能力较强的幼儿在这一块很感兴趣，这是我在以后的活动中值得借鉴的。

【中班家庭树活动反思】相关文章：

中班活动反思02-08