吸烟有害活动反思

吸烟有害活动反思

吸烟危害健康已是众所周知的事实,国外一心理研究机构的一项研究结果表明，吸烟者的智力效能比不吸烟者减低10.6%。特别是处于幼儿时期的孩子们，吸到了爸爸们和周围人群的二手烟，可想而知对他们的危害是大之又大。

2011年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。为了保护孩子不受二手烟的危害，为了让爸爸们能够自觉地戒烟，我们班设计了社会活动《吸烟有害健康》这节课。希望能够通过孩子的力量去感化、去帮助爸爸们“迷途知返”。

在活动中，先是让孩子们说说你们的爸爸吸烟吗？你觉得吸烟好吗？再是肯定地表示吸烟是有害健康的，出示各种吸烟人群得的疾病和作为我们小朋友吸二手烟的危害。最后倡导孩子们回家鼓动妈妈一起来“教育”吸烟的爸爸们，尽量少抽烟，甚至不抽烟才是最好的。并在教室的黑板上画上了禁止吸烟的标志。响亮地喊起我们的口号“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。

活动之后，孩子们回家去的“教育

资料简介: 初中综合实践 吸烟的危害

活动对象:初一、二年级学生

活动准备:具备数据收集、处理、统计的能力和意识，

一定的计算机操作能力及初步的研究性学习的能力

活动时间：一学期左右   12月——次年5月 

（最好安排在5月31日世界无烟日前完成）

一、活动主题的提出    

吸烟被联合国世界卫生组织称之为“20世纪的瘟神”，是“慢性自杀行为”。发达国家正以每年1%-2%的速度下降，而我国却呈上升趋势，并向低、女性方向发展。这是什么原因呢？ 在这样的情况下开展这一活动，可以使学生直接了解烟草对健康的危害，让青少年把“拒绝吸烟，拒绝吸二手烟”落实到行动中去。

二、活动的具体目标

（一）、认知目标：

1、通过此次活动使学生了解烟草中含有的成分，及其对人体产生的有害影响。

2、通过此次活动使学生了解全国烟民数量及每年死于吸烟的人数，懂得吸烟有害健康。

3、通过此次活动使学生了解吸烟造成的人力、物力以及财力的损失，懂得吸烟浪费国家资源。

4、通过此次活动使学生了解烟民吸烟的原因，树立健康的卫生习惯及良好的生活情趣，自己拒绝吸烟，同时能够教育周围的人不再吸烟。

（二）、能力目标：

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