幼儿园开业活动后反思

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幼儿园开业活动后反思

这节课的教育目标是巩固对方形、圆形、三角形的认识，知道各形状的简单特征，日常生活中能指出相应物体的形状，按物体的明显特征进行一维分类。

幼儿园开业活动后反思

我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是小兔子、小鸡、小鸭、善良的小马、小羊、凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。所以在引入话题“小动物要开商店了”，孩子们能马上安静下来，聚精会神的等待我接下来的内容。“是哪个小动物开商店呢？噢！是……”边介绍边出示了三个小动物头像，并贴于布置好的小商店里，“咦？怎么它们的商店里什么都没有呢？噢！原来啊！它们太忙了，商品还放得到处都是呢！它们想让你们找到这些商品，放到它们的商店里，这样它们就可以马上开商店了，你们愿意帮助它们吗？”孩子们都是乐于助人的，都高兴的喊到“愿意”，“可是***只卖方形的商品、***只卖圆形的商品、***只卖三角形的商品，现在请小朋友们找一找咱们班有没有这些形状的东西啊，如果你找到了，就可以放到它们的商店里当商品了！”在寻找的过程里，大多数幼儿能很快找到并放到相应的小动物商店里！少数幼儿比较拘谨，找到后不能很快放到正确的位置，鼓励后其实也能够放对，这是幼儿不自信的表现，以后对这样的幼儿应该多表扬，增加其自信心！个别幼儿不乐于参加寻找的活动，性格比较内向，比如李浩然小朋友，有机会跟他的家长要沟通这样的问题，希望家长配合，在家里在园里我们共同解决这样问题，使孩子能够敞开心扉，与其他幼儿一起快乐的无悠无虑的成长！

在孩子们使用快乐家园，个人完成“小动物开商店”的活动中，家长们充分体现了——我“爱”孩子！试图自发地进行一场默默的友谊赛！纷纷挽起袖子轻装上阵，在家长们没有发挥余热很多的情况下，我们老师微笑着残忍的打断了家长们的美好心意！呵呵！当孩子们托着完成好的作业交给老师后，我看到家长们露出了满意的笑容！

最后由班长李老师又组织家长进行了将近一个小时的座谈会，与家长们进行了面对面的交流，效果也很好！

这样的开放活动我们觉得很好！幼儿们一天丰富多彩的生活，老师们一天忙碌地以孩子为中心！都真实的展现在了家长们的眼前！但唯一让我们有点失望的是，全班来了27个小朋友，但家长只来了16个，而且只有5个是妈妈，其余的都是爷爷奶奶们，这充分表明了家长对我们工作的认可与放心，呵呵！希望忙碌的爸爸妈妈们抽出时间来参加活动吧！你们会看到你们的宝宝们在一点一点成长了，在园里已经是小哥哥小姐姐了！

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