实验小学安全卫生制度

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为贯彻落实教育部《中小学幼儿园安全管理办法》精神，进一步提升我校的安全管理水平，进一步完善我校日常安全管理，提高学生安全意识和安全教育的实效性，使学校安全管理工作更加规范化、标准化，确保师生人身和学校财产安全，维护正常的教育教学秩序，实现学校安全的无间隙管理，特制定本安全日志制度。

一、学校把安全作为各项工作的首要任务来抓，各处室、班主任、辅导员、科任教师、当天行政值班领导、值周教师、安保人员、门卫等，要严格遵守学校安全和各项管理制度，及时消除安全隐患，杜绝意外事故和责任事故的发生。

二、行政值班人员是学校安排的代表学校行政在当日内按照学校的规章制度落实常规管理任务的负责人，领导当日值班、值周工作。具体职责是：1、负责组织、检查和监督值周教师及值周学生工作，做好值周教师的考勤，督查值周教师履责情况，并记载。2、全面负责并处理学校的日常工作，负责处理偶发事故，认真填写《学校安全日志》，（两人值班的由第一人填写）对当日大事及工作任务完成情况应予以记载。3、负责当日各班早读、晨会、两操、上课、卫生、红领巾佩戴等常规管理组织考评，并记录与公布。4、深入校园检查、巡视，对日常管理情况及时了解督促。5、每日上下午上班提前一个小时到达学校，检查教师到岗情况和值周人员到位情况，做好记载。6、组织开展安全护学护园工作，因公外出时应报告主要领导，安排代理人员。7、每日上下午放学后十五分钟，组织值周教师对校园清场后离校。

三、值周教师每天将职责范围内的安全问题、存在的安全隐患、突发事件的处理等方面的情况如实记录在《学校安全工作日志》上重大事项及时报告校领导及县教育局。校长和分管领导应逐日查看《学校安全工作日志》，了解学校安全状况，及时处理各种安全隐患。每个季度，学校政教处要对安全日志进行一次集中系统整理，严格做到交接明白、规范存档，确保安全工作的及时性、实效性、连续性。

四、班主任及科任教师要经常检查集会场地、教室内的门窗玻璃、教学设备、电器是否存在安全隐患，各班放学后及时关闭门窗、电器电源；及时化解学生之间的矛盾，防止恶性事件发生，严禁学生校园内吃零食，玩危险游戏，严禁学生骑车到校；掌握本班内有特异体质或者特定疾病、不宜参加某种教育教学活动的学生情况；发现学生有发烧、腹痛或其他身体不适等症状时要及时联系家长督促学生及时就诊，要注意学生在上课期间的安全，发现其它异常情况要及时上报。班主任要加强对学生的安全防范教育，每天要对学生学习环境、日常行为、物品管理、食品卫生等安全进行检查，班主任要每日查看《班级安全管理日志》的记录情况（1-2年级由班主任填写、3-6年级安全日志由班主任或班级安全委员填写），并及时上报和处理有关问题。

五、总务处要定期对校舍设施进行检查。经常了解《学校安全日志》中报告的后勤服务方面的存在问题，发现安全隐患，应立即整改。设备要经常进行检修，水道修复、用电设施检查检修时，现场要设置明显的安全警示标志。定期对门卫进行安全教育与安全培训。

六、值周教师职责：1、每天上下午提前一个小时到校，放学后十五分钟组织校园清场后离校。2、按时在指定区域值周。门口值周教师在上下午到学放学时间与行政值班、值周学生负责督查、维护学生进校、路队情况和检查仪表言行。3、空课时间在指定区域内加强巡视，认真维护课间秩序，指导开展有益活动。楼道值守教师要及时维护楼道安全，发现问题要及时与班主任联系。4、维护早操集会、路队秩序，及时清校，检查滞校生情况。5、及时妥善处理本区域内偶发事件，对重大事件及时报告行政值班。6、负责本区域《学校安全日志》填写工作。7、按照学校值周值班表要求做好值周学生的分工和训练工作。

七、此安全管理日志制度自制定之日起实施。

2015年4月15日

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