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安全型班组管理制度
第一条：班组建设的最高境界是实现“队伍素质好、工作技能高、安全质量优、生产任务超、工资效益佳、互帮互助强、快乐工作强”的和-谐目标
第二条：员工进入工作区必须佩戴胸牌，行走时按照两人成排、三人成行的原则行走，严禁嬉笑打闹
第三条：要建立薄弱人员、三违人员帮教记录本，落实帮教人，帮教内容及帮教效果，全面提升员工素质
第四条：要通过安全文化建设，打造员工互帮安全的风气，达到员工共同安全的要求。
第五条：全面促进工作和-谐。要培养员工在操作上成为多面手，达到各工种人人都胜任干、轮流干、抢着干。更要注意人员搭配合理，组员之间工作上要扭成一股绳，抱成一个团，形成一股劲，筑牢一道墙，共展一亮景，促进班组任务和-谐完成。
第六条：关注员工生活，通过举办丰富多彩的文体活动或者安全知识竞赛、演讲比赛，让职工感受到班组和-谐温暖的气息。
第七条：按照职工保班组、班组保区队的方式逐级落实“双基”考核
自控型班组管理之我见
自控型班组管理是确保铁路运输安全持续稳定的治本之策。如何把自控型班组创建活动开展扎实有效，如何在自控型班组建设中落实各项管理制度，使班组基础管理上实现自治自控，各项工作有序可控？怎样使自控型班组创建活动“创到位”，建设标准“达目标”？我以为，应从以下几个方面入手：
一是 “自控型”意义。让职工明白、理解，什么是“自控型班组”、“控什么”、“怎样控”、“谁控谁？”通过学习、点化、沟通、讨论，使职工进一步理解自控型班组创建意义，把“岗位自控、作业互控、跨工种联控”措施落实到实际生产中去，贯彻到自控型班组建设中来，逐步使“要我控”变成“我要控”安全控制理念。二是多方位宣传，全方位渗透。加强自控型班组建设，利用宣传栏、标语、横幅、会议召开，广泛宣传，班组利用点名会、小组会议，把自控型班组创建的意义、建设目标规范在职工中进行渗透。让职工明确，在创建过程中“人人都是管理者，人人都处在自控与被控”范畴。三是自控型班组建设，在创建过程中不可缺的，就是培养相互协作的团队精神。让职工清醒地认识到，自控型班组里，每名职工都是自控型职工、岗位是自控型岗位。“创建建设”是集体的力量，是团队的精神。工作中，互相帮助、相互包容、安全互相提醒。对自控型班组创建要有一个新的概念、自控型建设要有新思路，切实增强责任感、归属感、使命感。
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