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作为一个管理者如何做
德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。”而管理的职能就是管理者在管理过程中所从事的活动或发挥的作用。管理者是管理行为过程的主体，一名有效的管理者应该具有一定的管理技巧，使之能通过一系列职能活动，对人力，物力，财力，及其他资源进行协调或处理，并综合各方面资源发挥其最大的潜力，以达到预期目标的活动过程。
有效地管理就是要“正确地去做正确的事情”。“正确地去做正确的事情”，即用正确的方法，做正确的事情。现在我就从这两方面分类阐明。
一、用正确的方法。大体关乎专业修养，能力修养，道德修养。
（1）专业修养： 管理者的能力，既决定了企业在当前市场竞争中的优劣成败，也决定了企业是否能够将一时的成功延续下去，从而走向持久的辉煌，而专业技能则是最基本的素质。知识的重要性是不言而喻，特别是在知识经济的时代。现代技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动现代化生产力发展最活跃的因素，对于21世纪的管理者，我们应当像列宁教导的那样“要管理就要内行”。只有当一名合格的管理者具备充足的专业技能，才能更好地指导工作，使下级信服，使企业良好快速的发展。在这里，主要针对的是基层管理者。在一个机构的许多部门需要专业性的人才，比如说一名校长需要在自己教学方面的造诣，一名技术主管必须对这方面的知识相当充足，他们大部分时候将自己的技能作为工作进行的前提。
（2）能力修养：能力是人类世界和改造世界的方法，或者说是获得知识后运用、驾驭知识的能力，即人的创造力。管理者需具备很多方面的素质，能力素质是管理者与其他类型人才相区别的本质方面之一。其中包括几个方面，有：思路敏捷、谈吐得当、身体健康、领导才能、敬业精神、好学创新、个人操守、生活习惯、适应能力等等。概括而言，即创新能力、综合能力。其中，1、创新能力。其中包括：洞察力和观察力、应变力和决断力、情感意志和性格的调节能力。创新是大树之傟，创新是鲜花之蕾。企业只能在除旧创新汇中前进，创新才能领先，才能取胜，才能大步发展。其中，产品、技术、管理方法、职工知识都需更新。2、综合能力。具体划分为把握全局的能力、获取分析信息的能力、知识的综合能力、团队合作能力。其中我最崇尚的是团队合作能力，良好的团队合作，管理者既要制定决策、还有善于组织、有效地实施决策，不仅要对决策执行的结果进行评价监督，而且要善于协调和控制。这样的“全能”管理者很难做的很好，这就要求有善于履行不同职能的管理者以互补形式来实现。实现“互补”增值就要求管理者要坦诚相待，其心协力为同一个目标努力工作，发挥整体的历练，相互沟通，协调发展。一个好的团队文化，应当能用人所长、容人所短；应当充分掌握情况，客观、冷静的分析问题；不要把自己的价值观强加给他人。
（3）道德修养：曾子《大学》中说，身之不修，岂能做事?家尚不可齐之，岂可外出接于他人，而达治国、平天下之境乎?身为一名管理者，无论其所管理的组织与活动或大或小。无可避免的即与形形色色的人交往。。一个人只有通过自觉地遵循社会道德体系的要求，更好地履行个人的社会义务，并不断地提升个人的人生境界，才能修养成良好的内在素质，才能在与人交往的过程中具有管理者的影响力。同时管理者在提高个人修养之后必须学习依法经营，诚信经营，充分尊重和保障人权。要依法经营，诚信经营，这是最起码的要求。 另外成为一名优秀的管理者还必须正面失败，愈挫愈勇。例如李开复在学生时代的失败教学经历并没有使他气馁。他把失败当成了学习的机会，因此获得了成功。他在此后的生涯里，尤其是回到中国以后，做了上千场的演讲。这无疑得益于学生时代的练习。因此，失败乃成功之母，每一个有效的管理者大概都经过一段失败的管理经历的历练。 总之，成为一名有效
的管理者，必须具备良好的个人素养。必须具备有效的管理技巧。必须正面失败，愈挫愈勇。俗语有云：不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香。成为一名有效的管理者，有付出必有收获 二、做正确的事。这就要求管理者明确自己的定位，坚定科学的理念，管理者的有效性，强调的是“做正确的事情，正确地做事情”，强调的是按时做完自己该做的事情并产生成果。在现实中，一些组织的管理者，往往不是从培养人才的角度出必，一味地拔高人才的选择标准，提高所属人员的绩效标准，甚至期望出现万能的天才，期望人的能力在短时间能大幅度提高，前者无异于按图索骥，后者无异于揠苗助长。企业优秀管理人才不是求来的，是培养出来的。作为一个称职的管理者，只能在现有的资源、人才、物资等客观条件下，让他们在环境、制度、培训、授权方面能享受到最大的公司资源，使每个人的能力和知识能够充分的发挥，成为卓有成效的管理者。利用专业知识做符合需要的事，用良好的道德修养做合乎群众大众利益的事
做一个有效地管理者并不容易，不管怎样我始终坚信只有先管好己才能管好人，这就要在不断地实践和摸索中完善和提高自己。
怎样做好一个管理者
百度经验http://www.oh100.com如果把中层管理者比喻为球场上的教练,那么基层管理人员就可以比喻队长一不但要在场上指挥队友共同进攻,更要身先士率,冲锋陷阵。他们是企业不容忽视的中坚力量，是企业发展的基础，又是企业人才的后备军。无数优秀的管理者，都是从基层做起。因此，如何做好一名合格的管理者呢？显得尤其重要。以下就我个人的想法对此问题做一下探讨：
一、 过硬的专业能力
基层管理者即是管理者，同时又肩负了具体的工作和事务，所以个人过硬的业务能力各素质是在组织中“让人心服口服”为前提。同时，企业的各种业务培训一般也是通过基层管理者进行的，所以业务能力对基层管理人员来说占有举足轻重的份量。
1、 具备相适应的专业、技能、理论知识。
2、 熟悉自己专业范围的工作内容、程序、方法、技巧、熟练运用本专业工具的才能。
3、 业务精通，科学决策、组织、协调沟通能力。
二、 优良的品德素质
1、 以公司、集体利益为重，坚持真理，实事求是。
2、 具有宽阔的胸怀。
3、 具有公正用权意识。
4、 具有求真务实作风。
5、 具有理智的感情。
优良的品德是走好人生道路的必要条件，也是带班管理的资本。优良的品德，是好学、善良、真诚、勤勉、进取以宽阔的胸怀，正派的作风，表里如一的形象方面的总和。
三、 相适应的文化素质
全民文化教育不断提高，员工文化水平普遍较高，同时新技术、新设备，不断涌现，办公手段日益现代化。管理文化素质更要提高，必须具有较强的观察能力、思维能力，应变能力、分析判断能力、决策运筹能力、计划组织能力、协调控制能力，总结汇报能力以创新能力等。这些能力的提高，都需要丰富的文化知识作基础。
1、 有一定的文化政治理论知识。
2、 精通本职的专业知识。
3、 有广博的相关学科知识。
四、 有强烈的事业心和责任
事业心和责任心，是干好一切工作的首要条件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基础。有了这一点，就会努力学习，提高各方面的本领，就会严格要求自己，处处以身作则，就会尽职尽责地工作。这就说明了事业心在管理者素质中所具有极其重要的地位和作用。
1、 有热爱公司、热爱团队、热爱岗位、建功立业思想。
2、 有以公司为家，一心扑到工作上的职责意识。
3、 有严肃认真的态度，一丝不苟的态度。
4、 有埋头苦干，奋力拼搏的工作精神。
五、 有对员工的正确态度和深厚感情
对员工的态度和感情问题，历来是管理工作的一个根本问题。以正确的态度对待员工，做到“以情带班，以理服人”。是新时期管理工作的一个本性问题。对员工的态度与感情是密切联系在一起的，端正态度是产生感情的前提和基础，深厚的感情是态度端正的具体体现。做好“管教”工作，必须具有以下几种“心”
1、 尊重的心：管理者必须尊重自己组织中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”，尊重是赢得真诚的前提。尽管在组织中，每个员工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心对待每个员工，才能谋求一个融洽的氛围，让员工从心里愿意和你共事，愿意为你排忧解难，共谋发展。
2、 关心的心：基层管理者直接接触的就是一线员工，因而他们的“疾苦、心声”基层管理者知道得最清楚。关心才能显示出自己的仁爱之心。
3、 体恤的心：既然有了关心，就应该在他们出现个人问题时，体恤他们同时，学会换位思考，所谓“己所不欲勿施于人”。
4、 赏识的心：当你赏识一个人的时候，你就可以激励他。作为管理者，就要不断用赏识的眼光对待员工，不断地在工作中表达自己的赏识，使员工受到鼓舞和激励，尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现，一味地让员工猜测自己的态度，默认和猜测都将导致沟通的障碍，使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价，让员工从你的表情和语言中感受你的真诚，激励员工的士气。
5、 分享的心：分享是最好的学习态度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作当中不断地和员工分享知识、分享经验、分享目标、分享一切值得分享的东西，通过分享，管理者不断能很好地传达理念，表达想法，不断形成影响力，用影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西，形成管理都与员工之间的互动，相互学习，相互进步。
6、 授权的心：授权赋能既是经理的职责所在，也是高效管理的心备条件，管理者只有把应授出的权力授予员工，员工才会愿意对工作负责，才会更有把工作做好的动机，经理必须在授权上多加用心，把授权工作做好，让授权成为解放自我，管好员工的法宝，授权的心更表现为自己够有勇气去“举贤”，能够容忍下属超越自己。
7、 服务的心：所谓服务就是把员工当成自己的客户。管理者是为员工提供服务的供应商。你所要做的就是充分利用手中的职权和资源为员工提供工作上的方便为其清除障碍，致力于无障碍工作环境的建设，让员工体验的管理的效率和办事的高速度，不断鼓舞员工的士气。
六、 有良好的自身形象
以身作则，树立良好形象，是管理者素质的综合反映和具体体现，员工接受管理者的教育和管理，不仅要听其言，更要观其行。要增强管理的权威性和说服力，必须以身作则，树立良好形象，坚持以行带班。
1、 对工作尽心尽力，认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，有强烈的工作责任感和集体荣誉，时时刻刻以集体的荣誉和利益为重，才能使部属产生尊敬和钦佩感，激发部属的集体荣誉感和责任感。
2、 遵纪守法，严于律己的形象。
3、 身先士卒，勇挑重担的形象，要求员工做到的，自己首先做到。“敢喊、敢做”，“跟我来”，“看我的”做出好样子。
4、 公道正派的形象，坚持原则，不分亲疏、一视同仁。
5、 顾全大局，维护团结形象，建立和-谐的内部关系，增强内部大团结，是作为管理者的重要职能。
七、 有胜任本职的管理能力
管理能力是最重要的管理素质，其内容非常广泛，极为丰富。是新时期基层管理工作发展的需要。管理者必须具备的四种能力：
1、 运用管理规章制度带班的能力。干部按制去管，员工按制度去做。
2、 发现问题和解决问题的能力。要善于发现问题，勤于分析问题，正确解决问题。首先，要善于通过与员工实行“五同”观其变化，寻其征兆。及时发现存在问题。其次，要通过对了解到的情况进行认真的思考和分析，弄清问题出现的原因，及时拿出解决的措施和办法，真正做到“四个知道，一个根上”，把可能发生的问题消灭在萌芽状态。
3、 严格管理与说服教育相结合的能力，必须努力提高严格管理与说服教育相结合的能力，切实做到：既能坚持严格管理，从严带班，又能坚持说服教育，以理带班，并善于把这两个方面有机地结合起来。
4、 做好人别人思想转化工作的能力。“人上一面，形形色色。”
八、 团队建设能力：
基层管理者除了要有过硬的业务能力，那么体现管理者魅力和价值的就是团队建建设的能力。一个人的业绩可能非常优秀，但是只注重个人的业绩而忽视了团队，充其量只是一个业务精英。如果将团队发挥巨大的效能作用，便是一个管理者的最大喜悦。
如何建设一个团队呢？
1、 充满※※。※※可以感染组织的每个人，而且※※可以激发每个成员的战斗力，让员工对远景充满信心和希望。试想一个没有※※的人如何可以组建一个有※※的团队呢？
2、 善于激励：在工作遇到难题时，作为一个精神的鼓励者使员工疲倦时可以重新振奋的去面对难题，而且只有激励，才能让能力不足、信心不强的人成长起来。
3、 善于组合；团队中必然有各种性格特点的人，那么发现他们个人的人优缺点，发挥个人的优势力加以组合，使团队发挥最大效能。基层管理者也要学会布局——强与弱的搭配，活跃与循规蹈矩组合……然后，再将他们安排到队中的不同位置。
九、 领导力
基层管理者虽然是“管理者”，但由于本身所处的角色，需要更多发挥自己的领导力而非行政赐于的管理能力，之间的区别在于：
第一、 管理者一般是被任命的，其影响力来自职位所赋予的正式权力。而领导者可以被任命，也可以从群体中产生的，影响力主要来自非职位权力。
第二、 管理可以运用职权迫使人们去从事某项工作，而领导是依靠个人的魅力去影响他人。
第三、 管理者是依靠制度、管理工具达到目的；而领导者依靠的是远景规划、激励去实现目标。
十、 与上司相处的能力
授命于基层管理者的是上司，因而保持与上司良好的沟通是获得进一步提升的关键。有很多基层管理者可以赢得下属的尊重，业务能力也非常优秀，却无法获得进一步提升满足自己的更大追求，原因是往往忽视了与上司的沟通。
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