- 相关推荐
中学图书室管理人员职责分工
一、忠诚图书馆事业，树立"读者第一"的思想，虚心听取读者的意见，不断改进服务态度，全心全意为教学、教研服务。
二、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
三、努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书分类法》做好图书的分类、编目，新书及时上架，投入使用，努力提高图书的使用率和周转率。
四、严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
五、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。
六、做好破旧图书和重要资料的修补、装裱工作，提出馆藏图书的注销、剔除意见。
七、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及账目要清楚，齐全规范，做到书账相符。
八、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损、不丢失、不无故延期。
九、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防水、防盗、防尘、防晒、防潮等工作。
图书馆安全防火制度
一、坚决贯彻上级有关安全防火工作的规定。
二、坚决实行“预防为主，防消结合”的方针。
三、加强组织领导，由馆长具体负责全馆防火安全工作，工作人员要认真做好安全保卫工作和防火工作。
四、工作人员要坚守岗位，下班时要关窗，锁门，关好电源。
五、工作人员均要参加有关培训，懂行消防知识，掌握使用灭火器材的方法，发生火灾应及时报警，电话号码是：119或校内1135，同时积极扑救。
六、消防器材应放在馆内明显位置，注意使用期限并能及时更换。
七、严禁在图书馆内吸烟，违者罚款。
八、做到赏罚分明，对安全防火工作有贡献的工作人员给予表扬奖励，对安全防火工作做得差的工作人员给予处罚。
九、若图书馆某部位发生火灾时，工作人员立即报警，工作人员应快速组织读者转移到安全地点，并立即断开有关电源。
十、学校立即组织义务消-防-队，奔赴现场灭火，其他人员组织抢救物资。
十一、消-防-队到后，听从消-防-队的现场指挥。
书刊赔偿制度
一、书刊资料是公共财产，保护书刊资料完整是每个师生的责任，师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、撕剪、污损或遗失，违者应按本制度赔偿。
二、凡遗失图书、期刊应购买原书(刊)赔偿；不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：
1．图书按照10元（包括10元）以下按原书价格2倍赔偿；10元以上按原书价格的1.5倍赔偿。
2．期刊按该期刊单价的2倍赔偿。
3．珍本书或绝版书，按原价的5倍以上赔偿。
三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：
1．书刊损坏程度较轻，不影响内容完整的，按原书刊定价的10%赔偿，损坏封面、封底等赔偿装订费用。
2．损坏程度严重或影响内容完整的应赔偿原书刊，不能赔偿原书刊的，按本制度第二条赔偿。
四、师生借书时如发现图书有破损、缺页、等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。
学生阅览室规则
一、本室陈放的书刊供学生阅览用。如需外借到班级，由带课教师亲自来本室借阅。其它情况概不外借。
二、学生不准私自把报纸、书刊带出阅览室。
三、保持安静，不准大声喧哗、嬉笑。
四、保持清洁、卫生，不准带零食，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑。
五、爱护公物，爱惜书报杂志。如有损坏，加倍赔偿。
六、服从管理人员的管理。
电子阅览室使用规则
一、电子阅览室基本功能介绍
电子阅览室是为了适应现代化教学和学生素质教育的需要开辟的学习、交流场所。是学生自主学习的第二课堂，是学生透视社会的窗口，是培养学生自我发展、自主创新的一种途径。
电子阅览室的基本功能有：各类软件知识的学习、操作；浏览校园网、上海中小学信息网、因特网，借助数据库、光盘教育软件、网络课件对知识的深化，通过网络进行班级网页、个人网页的个性化展示等。
二、 电子阅览室使用须知
1、电子阅览室开放时间
对学生开放时间为每周一到周五中午12：00-13：00（期中期末考试期间，暂停开放）。
教师可以随时前来阅览。
2、使用须知
1) 电子阅览室是学校师生查阅电子图书资料、上网查询信息的学习工作场所。
2) 学生凭学生证或图书借书证进入电子阅览室，办理上机登记手续后方可使用。
3) 进入电子阅览室应听从管理人员的安排，对号入座，不得擅自改换座位。
4) 保持室内安静，不大声喧哗，注意室内卫生，不准携带食物、饮料等进入电子阅览室。
5) 爱护室内所有设备，遵守操作规程，维护计算机、网络的安全，发现病毒或网络异常等情况应及时通知管理人员进行处理。
6) 不浏览不良信息，不沉溺虚拟时空。禁止带游戏软件进入电子阅览室，一经发现予以没收。自带软件应在使用前先交由管理老师检验后方可应用，自觉抵制非法软件，确保机器和整个网络数据的安全性。严禁访问不健康的网站和发布不良信息，一经发现将严肃处理。
7) 离开时，正确关机，整理好键盘、鼠标、桌椅
3、电子光盘的利用
为了满足师生多样化的学习兴趣和学习要求，图书馆引进教育教学类多媒体读物以及素质教育所需的光盘，各类电脑开发所须的素材软件等等。广大师生可联系借阅使用，光盘资料一律不外借，只供在电子阅览室内使用。
三、相关设备及应用软件的赔偿办法
电子阅览室是一个开放的场所，对于在使用过程中因故意或过失操作造成的软、硬件故障（包括他人的创作成果），除责其作出相应赔偿外，将视情节给予处分。
教师借阅制度
1、教职员工凭借书证借书。
2、遵守借阅制度，所借图书应及时续借、归还。
3、爱护图书，保持其整洁、完好。不得在图书上标点、画线撕剪。妥善保存。以防遗失。如有违反按有关规定赔偿或处罚。
4、开架图书未办理借阅手续者，不得以任何理由将图书带出室外，违者按有关规定处理。
5、教职工调离本校时，必须按规定还清所借全部书、刊。
学生借阅制度
1、学生凭本人借书证借书。
2、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改撕毁、污损，妥善保管，以免遗失，如有违反，按有关规定赔偿或给予处罚。
3、开架借阅时，每位进馆的同学领取一张代书板，并正确使用代书板。代书板的使用方法是：当取书时，将代书板插入所取的图书处，若该书不需要，将该书插回代书板处，同时将代书板抽出。若该书需要，则抽出代书板，拿着书和代书板到借书处，在借阅图书的同时将代书板返还至借书处。
4、按期办理续借、归还手续。
5、自觉服从图书馆工作人员的管理。
中学图书管-理-员职责
一、树立为师生服务，为教学服务的思想，按时到岗，按时开馆，坚守岗位，不离岗，不串岗，积极完成交给的各项临时任务。
二、严格执行教师阅览室、学生阅览室、图书编目室工作制度及师生借书、阅览规则。
三、及时提出添置图书资料、报刊杂志的建议，充实书库及师生阅览室。新书购进后，及时进行分类编目，尽快上架、外借。
四、定时做好新书介绍，配合有关人员做好学生阅读指导工作，积极主动地帮助查找、提供有关资料，为教育教学服务。
五、教育学生爱护图书，报刊、杂志，努力修补损坏的书刊、杂志。
六、做好工具书、教学参考资料、有重要价值图书杂志的防霉，防蛀工作。
七、学期初制订工作计划，学期末做好工作总结，定期向分管领导汇报工作。
八、协调做好图书馆计算机设备及打印机、监测系统的维护工作，要做到专人专用。
九、保持图书室、资料室、师生阅览室的整洁。
十、负责图书馆内钥匙的保管，非本校师生未经同意，不准入内。
【中学图书室管理人员职责分工】相关文章：
如何做好创业团队的职责分工05-18
岗位职责分工会议纪要02-10
图书室岗位职责04-26
中学图书室工作计划04-05
中学图书室工作总结10-14
绩效考核分工05-20
如何创业团队分工05-18
管理人员工作职责05-18
管理人员岗位职责05-05
管理人员岗位职责01-16