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教学实验安全制度
教学实验是增强教学效果，培养学生的观察、思维能力和实践能力的重要的教学手段。通常在中学物理、化学、生物以及小学自然常识教学中比较多地运用实验手段。在实验中需要使用各种实验器材，要接触电或酸、碱等危险化学品（包括对人体有害的气体），有时具有一定的不安全性。教师或学生在操作中稍有不慎即可能发生事故，导致电击伤（触电）、化学品的灼伤、烫伤、炸伤、解剖刀割伤等，甚或引发火灾。无论是教师演示实验还是学生实验，都必须把安全放在首位，防范事故的发生。
一、 教学实验安全要求
1． 所有授课教师对本学科实验内容易产生的安全事故环节、预防措施以及事故处理方法应全面了解，制订出实验规则，根据每次实验内容，重点强调。
2． 安装照明电路，应仔细检查使用的导线是否有裸露、插头是否完好，裸露的导线、损坏的插头勿用。
3． 稀释酸涂液，只能将酸液注入水液，而不能相反。
4． 比热测定，温度计应先插入冷水中，逐渐加温，而不应直接插入热水，谨防 骤然升温，导致温度计爆裂。
5． 酒精灯点火忌灯对灯点，谨防酒精外溢燃烧引起爆炸。
6． 试管加热，管口忌直对人体，特别是面部；观察管内变化亦应保持适当距离，只能侧视，而不能面对管口俯视。
7． 解剖生物应指导学生刀具使用方法，忌用刀开玩笑以免划伤、刺伤。
8． 实验结束，实验员、教师应认真清点实验器材，不使酸、碱液、刀具外带。
9． 其他有关要求。
二、 事故处置方法
1． 若遇触电，应立即关闭电闸，切断电路，再用绝缘物体将触电者与电线等导体分开。
2． 触电者若骤然停止呼吸、心跳，应即施人工呼吸，并急送医院。
3． 若一般酸液溅上皮肤，应立即用水冲净，可减轻灼伤。
4． 若酸液溅入眼睛，除即用水冲，还应送医院检查救治。
5． 使用酒精灯不慎起火，应用毛巾、衣服覆盖扑灭，忌水烧。
6． 因起火烧及衣服，严重者忌奔跑，以免风助火势，可就地打滚灭火。
7． 烧伤、烫伤均应送医院[检查治疗。
8． 重大事故均应及时通知家长到医院参与救治意见。
9． 校方应及时调查取证，查明事故成因、责任人、证明人，以便善后处理。
实验教学管理制度
1 、凡是装备了教学仪器的学校，都要完成教学大纲规定的全部教师演示实验和学生分组实验的任务，努力做到使每个学生都有动手实验的机会。
2 、学校每学年初要根据教学大纲要求和各年级教学进度，制定出本学年的实验教学工作计划，并以表格的形式印发给实验室和任课教师，由实验教师记录计划执行情况。
3 、各任课教师根据实验教学计划的安排，将要做的实验提前通知实验教师，一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。
4 、实验教师应根据任课教师的实验申请单，准备好实验所需的仪器、药品和材料。对一些复杂的实验，教师应先试做一遍，确保实验顺利进行。
5 、学生在做实验前，教师应要求学生做好实验预习，明确实验目的、原理、步骤和方法。实验时，教师应要求学生按照课本规定的实验步骤进行操作，仔细观察实验现象，如实地做好记录；对一些典型实验，重点、难点的实验结果和数据，实验教师应作记录，并作为技术资料存档。
6 、在完成教学大纲规定实验教学任务的基础上，要积极创造条件，结合第二课堂活动的开展，对学生开放实验室。
7 、每学年结束，学校要根据实验教学计划的完成情况，对任课教师和实验教师的工作进行考核奖评，对实验教学开展得好的教师，应给予适当的奖励。
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