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教育顾问面试技巧
英语老师
（一）初试：
1. Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it. （你能在两分钟内自我推荐吗？大胆试试吧！）
2. Q：Give me a summary of your current job description. (对你目前的工作，能否做个概括的说明。)
3. Why did you leave your last job？(你为什么离职呢？)
4. 为什么要选择教师这个行业？
5. 你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质？
6. 一堂好课的标准是什么？
7. 小学英语教学与初中英语教学的区别在哪里？
8. 怎样提高小学生学习英语的兴趣？
9. 怎样与学生进行有效的沟通？
10. 如何对待差生，如何发现“差生”身上的闪光点？
11. 如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?
12. 请讲述一件最能让你感动的师生情景
13. 你怎样理解为人师表？
14. 你最尊敬的教育家是谁？为什么？
15. 你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
16. 假设你是一名英语老师你打算怎么给小孩子上课？能做个现场的演示吗？
17. 你对你刚才的演示还满意吗？觉得不足之处在哪里？应该如何加以改正？
18. 你认为3-12岁儿童在学习英语中存在的最大问题是什么？你的应对而略？
19. 和小孩相处你最大的优势，需要改进的地方？
20. 小学生的特点？
（二）复试：
21. 如果你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办？
22. 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？
23. 对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？
24. 对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？
25. 学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？
26. 如何处理迟到的学生？
27. 如何处理有矛盾的两个学生？
28. 如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？
29. 有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？
30. 学生不交（做）作业怎么办？
31. 如果学生犯了错误，比方说课堂睡觉、交头接耳、甚至顶撞老师，你会怎么做？会以怎样的态度面对他们？
会怎样动之以情晓之以理说服他们？
32. 学生上课讲小话怎么办？
34.请谈谈你对小班幼儿心理的认识。
35.学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
36.你认为一种科学的备课方法是什么？
37.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？
38．同学李某很调皮，上课不认真，其家长也不配合，你作为新的老师该怎么办
39．一名优秀教师需具备的最重要的品质是什么 当你成为一名优秀教师 你的付出与报酬不成正比你会怎么办？
40．一些家长认为孩子学习不好都是老师的责任，你怎么看？你要怎样教好你所任的科？
数学老师
（一）初试：
1. 做一下自我介绍
2. 之前有没有教过数学？
3. 你认为一堂好课的标准是什么？
4. 前一份工作对你来说最大的收获是什么？
5. 接触过奥数吗？你怎样看待现在的孩子学奥数？
6. 批评与激励都是一种教学手段，你更倾向于哪一种？
7. 怎样看待学历和能力?
8. 你做过的那件事是令自己感到特别骄傲的?
9. 家里几个孩子，父母都是从事什么工作的？家里有没有想过给你安排工作？
10. 你做过的最令父母感动的事情是什么？
（二）复试：
11. 你认你最赞赏的教学方法是什么？
12. 你觉得在给小孩子讲数学课的时候最应该注意的是什么？
13. 你觉得怎么样的教学方式小孩子更容易接受？为什么？
14. 为现在小学生在学习数学这门课中普遍存在的问题是什么？你将如何应对？
15. 谈谈你自己的个性特征，是内向还是外向？你如何将自己性格中的优势运用到工作中去？
国学作文老师
（一）初试：
1. 你觉得现在孩子在学习语文中最欠缺的是什么？为什么？
2. 你平时都喜欢看些什么书籍?
3. 对我们的经典国学和作文是如何让区分的，谈一下你对国学作文这个概念的理解？
4. 现在常常提到的“以学生为本，以学生为主体”你对此话是怎样理解的？
5. 如果让你给小孩带国学，你如何让教国学和作文很好地结合起来？
6. 国学都包括哪些内容，有哪些经典？
7. 你的座右铭是什么？
（二）复试：
8. 如何在语文教学中落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念？
9. 语文的学习资源包括哪些？
10. 语文教师要具备哪些学科知识？
11. 在语文学科的探究性学习中可以从哪些切入点来确定主题？
12. 作为一名新老师，如何上好第一节课？
13. 如果学生不喜欢你的课，你会怎么办？
14. 如何培养后进生？
业务
（一）初试：
1. 你觉得要做一个好的业务员最应该具备的素质是什么？
2. 让你给“能力、态度、努力”排个序，你应该如何排？
3. 解释一下你刚才的排序？
4. 你大学刚毕业，工作经验较为欠缺，你怎么看？
5. 你如何看自己缺少工作经验这问题？
6. 你比较喜欢独立工作还是集体工作？
7. 来面试的有十位候选人，如何证明你是最优秀的？
8. 你觉得这个职位最吸引你的地方是什么？
9. 在这个职位中，你认为你还欠缺什么？
（二）复试：
10. 在工作中如何看待错误？
11. 你喜欢和何种人共事？
12. 你喜欢什么样的上司？
13. 你的任务完成了，而同伴未完成，你怎么办？
14. 你择业考虑的主要问题是什么？
15. 薪水和工作，哪个对你更重要？
16. 假设现在有一艘宇宙飞船要带你去个神秘的地方，你如何选择?
17. 你能在有压力和最后期限的情况下很好的工作吗?(可以，你如何让去调节当时的心态问题？)
业务主管
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（一）初试：
1. 你觉得作为一个管理者，最应该具备的能力是什么？
2. 请评价一下你的上一家公司，和你的领导？
3. 请告诉我三个你了解的关于我们学校的信息？并谈一下你对这个行业现状的看法？
4. 你能尝试向我推销一下你熟悉的产品吗?
5. 你的客户群体主要有哪些？
6. 你如何寻找客户？你与客户一般如何交流？你如何说服客户购买我们的产品？
7. 在我们刚才的面试中你能总结出我的性格特点吗？理由是什么？
8. 如果某天业务繁忙。你的好几个下属同时请假？你该如何让解决？
9. 你觉得你自身的那些优点或特点能胜任业务主管这项工作？
10. 你认为对员工的管理严厉点好还是宽松的好？
11. 谈谈你在过去生活中遇到的问题，是如何解决的？
12. 你觉得干这份工作是大材小用还是小材大用？
13. 你如何解决一个团队的内部冲突？
14.在什么样的环境下你工作最有效？
15.请评价一下你的上任领导是一个什么风格的人？
16.具备什么样的素质和技能才能是你从众多销售人员中脱颖而出？
17.在你的上任工作中，因为你的努力 而使公司或部门发生了什么样的变化？（工作中多了许多默契、团队协作、工作理性化）
（二）复试：
18.请讲讲你遇到的最困难的销售经理，你是如何说服客户购买你的产品的？
19.人们购买产品的三个主要原因是什么？（满足自己的心理需求、性价比、品牌度、服务产品质量）
20.关于销售，你最喜欢和最不喜欢的是什么？为什么？（最喜欢体验销售成功时的喜悦；最不喜欢销售人员对自己没信心）
21.若受到奖励，你有什么感想？
22.在你的上份工作中，你用什么方法发展并维持业已存在的客户？
23.你最典型的工作日是怎样安排的？
24.为取得成功，一名好的销售人员应该具备哪些方面的素质？你为什么认为这些素质是十分重要的？（善于沟通与合作、分析能力、观察能力、谈判能力、自信、态度、人脉、知识）
25.再打推销电话时，提前要做哪些准备？
26.电话营销最重要的特点是什么？
27.请向我推销一下这支笔
28.你为什么要应聘这个职业？
29.若让你给新员工上一堂销售的课程，你在课堂上要讲些什么？为什么？
30.请讲一下你在上份工作中使用过的最典型的销售方法和技巧
31.假如给你定的销售任务很大，完场任务的时间又很短，你用什么办法以确保以达到销售任务目标？
32.你怎样才能把一个偶然的购买你产品的人变长经常购买的人？
33.当你接管了一个新的行销区或一个新的客户群，怎样才能使这些人成为你的固定客户？
34.业已存在的老客户和新客户，你更喜欢和哪个打交道？为什么？
35.你认为工作中什么被视为是危险的情况？（明知这件事是错误的，还在继续做）
教育顾问面试
1.关于精锐
精锐教育是中国领先的高端教育连锁机构，由哈佛、北大精英创立。自创立伊始，精锐即秉持教育创新的理念和国际连锁化运营模式，立志成为中国教育行业最受尊敬的品牌。
精锐1对1是精锐教育集团成员，是中国领先的中小学教育品牌，学习中心遍布全国，倍受学生家长信赖。精锐1对1全球首创地提出了“学习力”（Power Learning）的概念。具体来说，“学习力”是学习动力、学习能力和学习毅力的统称， 是人一生持续成功的最重要竞争力。精锐1对1独创的UPCTM高效学习法（1对1名师辅导，6对1专业服务），能迅速提高学生的学习力，帮助孩子学会自学，实现快乐高效地学习，在快速提升孩子学习成绩的同时，促进综合素质的全面发展！
1Smart International Education Group - Themost influential education group inChina!
1Smart International Education Group(1Smart IEG) is a large education chain, founded by a team of educationalexperts from Harvard andPekinguniversitiesand centering in Personalized Education for middle and primary school students.Mr. Zhang Xi (Steve), LLB of Peking University and MBA of Harvard University,is the major founder and CEO of 1Smart IEG, who previously worked in seniormanagement positions with several leading international firms such as Johnson,Colgate, Wrigley and EF.
Adhering to the education philosophy of“Customer Focus: All for Children”, 1Smart initiates “Happy and EffectiveStudy”. We are committed to becoming one of the most respected brand names inChina's education business, ultimately toenhance the competitiveness ofChina’smiddle and primary education in the global market! If you also aspire todevelop your career in the field of Personalized Education, welcome to join us!
精锐教育顾问
1）负责咨询电话的接听、客户约访，及客户接待、咨询、签约工作；
2）对学生的学习状况做出分析与诊断，并制定辅导计划与方案；
3）跟踪学员辅导进程，协助班主任及学科教师做好学生学习管理工作；
4）加强对学员及家长的沟通，维持良好关系，开展续约及推荐。
任职要求：
1 )本科以上学历；
2）形象好、气质佳，成熟、自信、稳重，言谈举止大方得体，有亲和力；
3）思维敏捷，沟通表达能力佳，说服力强，学习能力强，应变能力强，抗压能力强；
4）热爱咨询业，有进取心，虚心好学，执行力强，奋斗精神、团队合作精神佳；
5）有良好的客户服务意识，能适应灵活的工作时间（包括周末）。
1.分析Analyzing
教育顾问通过专业的学习力测评设计科学辅导方案
对孩子进行学科知识评估，并借助辅助测试软件对影响孩子学习的非智力因素进行测评，全面分析孩子的学科基础、性格特质及接受能力，制定科学、个性化的辅导计划。
2.面授Coaching
专业学科导师1对1面授学科知识、解题技巧、学习方法
多年一线教育经验的老师，针对不同特点的孩子因材施教，查漏补缺，同时注重学习兴趣的培养和学习潜力的激发，并教授孩子形成良好的学习方法，实现快乐高效地学习！
3.答疑Mentoring
优秀陪读老师全科答疑解惑
在个性化面授辅导之余，孩子将再陪读教室内巩固复习， 陪读老师会在一旁陪伴孩子完成课业安排，并随时解答学习疑难。
4.跟踪Tracking
班主任全程学习跟踪，培养优良学习习惯
班主任将全程跟踪孩子的辅导进程，定期对孩子进行“学法优化诊断”和“学科深度诊断”，及时发现孩子学习方法和学习进度方面出现的问题，保持与家长的沟通和反馈。
5.点睛Pin-pointing
特级名师中高考难重点点睛
精英俱乐部活动将邀请全国知名的特级教师、中高考命题专家定期对孩子进行备考方向点睛、门考点分析及考题预测，让孩子及时把握考试重点，轻松、高效地学习。
6.疏导Counseling
心理辅导专家进行学习心理疏通
精锐特聘教育心理学专家，解决孩子考前焦虑、青春期心理、家庭沟通障碍等热点问题，优化学习软环境帮助孩子高效学习，同时也为家长进行家庭教育方法指导。
对症下药，因材施教
人一生都需要学习，学习力是人生成败的关键。在学习过程中，学习兴趣和良好的学习方法、习惯是最重要的几个因素。我们的目标就是通过对症下药、因材施教，从小激发孩子的学习兴趣、优化学习方法及时培养良好习惯，使其终身受益，实现人生中每个阶段的成功!
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