师德反思活动记录

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师德反思活动记录

为进一步加强教师队伍的思想政治素质，促进师德建设，我校积极响应教育局的号召，9月27日，我校举行了师德教育月活动启动仪式，全体教研组长参加仪式并学习了霍懋征、孟二冬、方永刚三位优秀教师的模范事迹，仪式完毕教研组长回来传达精神，我们认真学习了学习了三位教师的优秀事迹，深感震撼，被他们的踏踏实实，爱岗敬业、追求卓越、自强不息的精神感动。

师德反思活动记录

学习了霍懋征老师的先进事迹，了解到他的教育理念是：“没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子，如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。霍老师的事迹告诉我要对学生充满爱，上学年我市的四心师德建设也提出了对学生要有爱心，可见爱对教育的作用，我觉得这应是每位教师要做到的，对每一位学生就像士兵突击里的台词“不抛弃不放弃”做到爱生如子。这就要求我要充满爱心的教育学生，关心学生。用我无私奉献的爱来温暖学生幼小的心灵，真正做到与奉献同行，让爱心永驻。　

学习《孟二冬老师的先进事迹》，使我知道了孟二冬老师是我们教育系统的英雄，非常平凡，他没有什么惊天动地的事迹或重大影响的成就，连学术会议都极少参加。但孟二冬同志是教师群体的一个代表，他身上集中体现了当代知识分子的高尚的品格。深入学习以孟二冬教授身上所体现出的勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神、为人师表的高尚品德，自觉加强学识修养和师德修养，做人民满意的教师。我决心一定要端正思想态度，把参加学习活动视为增强自身素质，促进专业成长的重要契机，真正从思想上、行动上全面参与学习活动，提高自己的思想认识。必须要从自身的努力开始，认真钻研业务，开展学习，努力提高自己的业务水平。

学习了方永刚同志的先进事迹，得知了方永刚为我们树立了深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论的榜样。方永刚事迹给理论工作者带来许多启示：一是理论工作者必须关注时代，贴近时代，在了解、满足传播对象的需求上下功夫、求实效；二是理论工作者必须走出书斋，走出课堂，关注实践，与火热的生活打成一片；三是理论工作者必须对党的理论坚定信仰，要带着理性和感情传播党的创新理论，以理说服受众，以情打动感染受众，使我们的工作目标与理论的终极目标融为一体。从这一方面不难看出创新的重要性，作为年轻教师的我创新精神更要与时俱进，我要在课的设计上做创新，在课的实践上进行创新尽量满足学生的运动需求，以运动促进德育教育。

三位老师的事迹对于年轻教师的我来说是望尘莫及的，但我相一点，有努力才会有点收获。在先进事迹的激励下努力去探索、研究、创新，我相信通过自己的努力会干出一点成绩，为我热爱的教育事业奉献我的微薄之力。

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