爱家乡主题活动反思

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爱家乡主题活动反思

这个学期的第一个月我们开展了《我爱家乡》的主题活动。这个主题活动非常适合我们幼儿们的实际生活。我们开设了《我家搬进新楼房》、《走亲戚》、《新的房子》、《娃哈哈》《印点子》和《我的家》等一系列的课。通过这个月主题活动的开设，我们中5班的幼儿增长了不少的知识。其中《我的家》这一课的开设我觉得非常的有意义。通过本课的学习让幼儿们充分的感受到了家的温暖与温馨。我们班孩子最近开展的“全家福”、“说说我的家”、“妈妈的爱好”等活动，使孩子们对家有一定的了解和感受，但他们的经验很零散，比较关注自己的，细小的事件，所以我想通过这次活动让幼儿在经验的交流和积累中体验到家的温馨，家人共享的快乐，让孩子在情感和认知上对家有初步的认识哦！另外亲子活动的安排中，我让幼儿们对儿歌进行了创编，不但提高了幼儿们的创编能力，而且让幼儿再一次的感受到了家人对他们的爱。

另外《我家搬进新楼房》在上此课前，我让家长利用周末的时间带幼儿去乡下或一些别的比较的社区观看了一些相对来说比较老的建筑，所以在给幼儿们上课时，不但有家长收集的大量的关于老建筑的图片，更多的收获则是幼儿们对一些老的建筑有了一个很好的了解。我在课前我收集了各种各样的新老房子的图片，并把它制作成了课件。课件的播放一下子激起了激发了幼儿们的学习兴趣，因为兴趣是有效学习的原动力，因此在让幼儿们学念儿歌的教学中激发幼儿们的学习兴趣显得为重要。所以相对来说那节课的教学效果还是相当的不错的哦！另外利用周末的时间我们要求幼儿们在家长的带领下走出家门去看看外面的不同时期的建筑，

爱家乡主题活动反思

这个月我们在开设新的主题活动《娃哈哈》之前，我先让孩子们带来了新疆的图片和一些新疆的特产。我们将图片布置在主题栏上，孩子们兴趣很大，我在课余时间让孩子们就三三两两一起指指、看看、说说。有些孩子还拿着图片指着特产来告诉我们老师。我觉得这样做有利于为后面的教学作一个很好的铺垫。有了充足的操作认知材料，孩子们对后面的新课教学产生了浓厚的学习兴趣。

最后我想说的是通过这个月的主题活动的开展。为了更好的了解过新年的习俗，课前家长们也进行了大量的收集，找来大量的资料。我觉得只要我们大家共同努力我们的付出总会得到回报的哦！

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