福气糕活动反思

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福气糕活动反思

在“红彤彤的年”的主题活动中，我们发现一些过年的情景在孩子们的记忆中还是很清晰的。因此通过一些活动使孩子重温了过年的喜气气氛，也知道了过年的一些中国人特有的习俗，从而加深了孩子对过年的理解。其中，在过年是“放鞭炮”“放烟花”“收红包”这样的习俗孩子由于都亲身经历过，所以他们最易理解。而对于“贴窗花”“贴对联”“吃火锅”“花灯会”等这些习俗由于在我们这里比较少看见，相对来说就比较陌生。但是通过活动后，使他们对于以上的年俗也有了一定了解。

福气糕活动反思

恰逢年刚过完不久，小朋友们对过年时的各种见过、玩过、吃过、说过的印象还记忆犹新。开学第一天是正月十五元宵，可以想像这个年味还没有走尽。

幼儿对各种神话传说似乎特别的感兴趣，就好像我们小的时候一样，对生活中没有见过的事物总是充满了无限遐想。所以和孩子们说起年兽的时候，他们的眼睛一刻不离的盯着我，好像靠我的嘴巴，就能在他们面前将故事中千年前的年兽给变出来。

福气糕也就是年糕，南方对于过节，氛围远不如北方，所以大多数本地幼儿对于这类年货没有印象。糕是大家都吃过的米粉制品，幼儿对食物都有着无法抗拒的吸引力，再加上来了一只能带来好运的福气猫，幼儿的兴趣就全被吸引了。

在活动中，幼儿能认真的倾听故事，通过对故事内容的了解，知道了“福气糕”是如何而来的，还学会了一句好听的祝福语“恭喜恭喜，新年福气”，在第四环节中，幼儿还尝试用各种不同的祝福语向自己的好朋友祝福。放鞭炮、红包、吃福气糕还有一句“恭喜恭喜，新年福气”，许许多多过节的方式呈现出来，有些是电视里见过的，有些是我们这边也有的。幼儿对于自己也经历过并且感兴趣的东邪总能爆发出最热情的表达。互相之间说着“恭喜恭喜，新年福气”“恭喜恭喜，牛气冲天”“恭喜恭喜，学习进步。”说着各种各样祝福的话，好像一下都回到了过年那几天。

故事中福气猫不辞辛劳，把福气糕送到干家万户，送给每一个孩子，这与其说是传送福气，不如说是传送关爱，福气猫把年糕变成福气糕的情节富有戏剧性，年糕师傅给大家送福气糕的描写，又使人感受到美好的东西只有与他人分享，才更有价值；故事结尾将理解、尊重劳动者的情感自然地蕴含其中，它告诉我们：最辛苦的人，应该是最有福气的人。红包、年糕、鞠躬拜年、鞭炮为故事营造了一个喜庆祥和的新年氛围。在新年期间讲述这个故事，更能让人感受到生活的美好和人与人之间关系的纯真。

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